Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Тема УРОКА: «Лиса и муравей». Казахская народная сказка
Цель урока: познакомить с народными сказками; использовать их воспитательный потенциал.
Задачи урока:
-познакомить с казахскими сказками на примере сказки «Лиса и Муравей», учить определять основную идею
-развивать литературную речь, эвристическое мышление, умение работать с текстом при помощи вопросов;
-воспитывать критическое отношение к отрицательным чертам характера персонажа - лисы (хитрость, жадность, обман), понимание положительных качеств характера персонажа -муравей: трудолюбие, ум, находчивость.
Тип:урок изучения нового материала
Вид: урок смешанный
Методы: наглядный, работа с книгой, устный, словесное рисование
Ход урока
1. Организационно- мотивационный момент.
Открытие темы урока.
- Сегодня у нас в гостях народные сказки казахского народа о лисе.
- Какой мы знаем лису?
-в каких сказках встречались с ней?
2. Основная часть
1. рассматривание картинок на доске-лиса, муравей
2. Подготовка к чтению сказки «Лиса и муравей».
-прочтите название сказки ,с которой сегодня мы будем знакомиться на стр 52
-А как вы думаете, какой будет лиса в этой сказке?
-А каким будет муравей?
-А как вы думаете, кто кого перехитрит в сказке?
2. Чтение сказки.
3. Воспроизводящая беседа
-Кто главный герой?
-Где происходят события?
4.Повторное чтение сильными учащимися
ФИЗМИНУТКА«Лиса».
Утром лисонька проснулась,
Лапкой вправо потянулась,
Лапкой влево потянулась,
Солнцу нежно улыбнулась
В кулачок все пальцы сжала,
Растирать все лапки стала –
Лапки, ножки и бока.
Вот какая красота!
А потом ладошкой
Пошлёпала немножко.
Ну, красавица – Лиса!
До чего же хороша!
5. Пересказ сказки (с опорой на вопросы)
-О чем рассказано в начале сказки?
- Почему лиса не сеяла пшеницу? Кто работал в поле?
-Что можно сказать о качествах характера героев сказки?
-Что решила лиса?
-Как муравей перехитрил лису?
6Устное словесное рисование с элементами выборочного чтения
- Рассмотрите картинку. Какие слова сказал муравей лисе?
-Какое выражение говорит о том, что лиса сильно огорчена?
-Чем закончилась сказка?
- Прочитай ее концовку.
3.Рефлексия
-Что нового вы узнали им уроке?
-Чему научились? Каким нужно быть в жизни?
-Какими качествами характера нужно обладать, чтобы не
быть обманутым?
Задание на дом: чтение и пересказ сказки «Лиса и муравей» стр52-53
6 671 658 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Бордей Елена Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36/72/108 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.