Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по литературному чтению на тему: Поход в музейный дом А. Мещерский «У лесного озера»

Конспект урока по литературному чтению на тему: Поход в музейный дом А. Мещерский «У лесного озера»



Осталось всего 2 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Класс: 3

Предмет: Литературное чтение

Тема: Поход в музейный дом А. Мещерский «У лесного озера».

Цели:

1. Продолжить учить детей на основании высказываний и поступков героев (в литературном произведении) и выражений лиц, представлять себе черты их характера.

2. При помощи системы вопросов побудить детей внимательно перечитывать и просматривать текст.

3. Закрепить знания школьников о сходстве и отличии между героем сказки и героем рассказа

Оборудование: Учебник «Литературного чтения» Чурикова Н.А. 3 класс, 2ч. Рабочая тетрадь, презентация.

Этап урока

Ход урока

Примечания

1.Оргмомент


2. Актуализация знаний








3. Сообщение темы урока.







4. Изучение нового материала


















































































5. Итог урока






- Давайте вспомним, кто такой герой?

- Какие поступки совершает герой?

- Какие черты присущи герою?

- С каким произведением мы познакомились на прошлом уроке?




- Сегодня в «Музейном Доме» мы рассмотрим картину Арсения Мещерского «У лесного озера».

Всем она очень понравилась.

- А вам она понравилась?

Выслушиваем мнения детей


Художник Мещерский был младшим современником поэта Некрасова.

Мещерский Арсений Иванович родился в Вышневолоцком уезде Тверской губернии, в 1834 году. В 1854 году он был зачислен вольноприходящим учеником в Императорскую Академию художеств, где проучился три года под руководством Ф. А. Бруни, С. М. Воробьева, Т. А. Неффа. Далее он уезжает в Швейцарию, где становится учеником известного пейзажиста Калама, влияние которого было несомненным, но именно оно позволило Мещерскому выработать свой стиль в пейзаже.

В 1864 году Мещерский получил звание академика, а в 1876 — звание профессора пейзажной живописи. На холстах Мещерского запечатлены виды Крыма и Кавказа, Малороссии и окрестностей Петербурга. Зима и лесные чащи — любимые мотивы в творчестве художника.

Умер Арсений Иванович Мещерский 13 ноября 1902 года.


Нужно уточнить, как дети понимают, что такое «младший современник». Пояснить это тем, кто не понял, можно очень просто: учитель говорит о том, что все люди, которые живут в настоящее время,– разного возраста. У детей есть бабушки и дедушки. Это самые старшие их современники. У детей есть мамы, папы и учителя. Это просто старшие их современники. У детей есть старшие братья и сестры, в школе есть старшеклассники. Они тоже современники детей, которые ненамного их старше. Таким образом, сами дети являются младшими современниками своих старших братьев и сестер, своих родителей и прародителей.

Давайте рассмотрим фрагмент с мальчиком.

Скажите мне: озеро, на котором мальчик рыбачит, – это большое озеро?

Как ты ответишь на этот вопрос? Подтверди свое мнение, используя детали картины.

Дети должны заметить, что противоположный берег озера едва виден: так далеко он находится.

- Сравни изображение неба над деревьями и над озером.

- Где небо кажется более высоким и величественным?

Чтобы ответить на этот вопрос, дети должны будут положить лист бумаги вертикально на репродукцию картины и закрыть им почти всю ее, оставив незакрытым лишь узкий участок картины справа –где высокая ель и большой камень, стоящий углом. Тогда будет понятно, что небо над высокими деревьями – это просто небо. А когда дети снимут лист бумаги с репродукции и посмотрят на небо над озером, они убедятся в том, что в данном случае небо кажется могучим и бескрайним: простирающимся и вверх, и вдаль; небо кажется высоким и величественным, а тучи представляются пугающе большими и тяжелыми.


-Какой (по размеру) кажется тебе фигурка мальчика рыбака по сравнению с озером, лесом, небом, камнями?

Какой представляется художнику Мещерскому ПРИРОДА по сравнению с ЧЕЛОВЕКОМ?

Фигурка мальчика рыбака по сравнению с озером, лесом, небом, камнями кажется маленькой и незначительной. Природа по сравнению с человеком представляется художнику Мещерскому могучей, бескрайней и величественной.


Этот мальчик напоминает мне Валежникова, – сказал Миша Иванов.А тебе напоминает?

- Если “да”, то чем именно?

Мальчик, изображенный на картине, так же как и герой стихотворения Некрасова, чувствует себя в мире природы очень свободно и спокойно. Можно сказать, что он ощущает себя частью природы.

Музыка тоже может создавать впечатление величия природы.

Чтобы вы в этом убедились, давайте послушаем Сергея Рахманинова – вторую часть Концерта No2 для фортепьяно с оркестром до минор. Будем слушать Главную партию – начало второй части.

- Чувствуешь необыкновенный простор? Гладь воды? Свежесть утра?

А теперь послушаем вторую часть Симфонии No1 соль минор Василия Калинникова, – предложила Волшебница.

У тебя появилось ощущение, что время как будто застыло, что повторяются одни и те же впечатления? Так бывает, когда долго смотришь на воду во время рыбалки...



- С каким произведением мы познакомились сегодня на уроке?

- Кто автор этого произведения?








































Слайд






















57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Краткое описание документа:

Конспект урока по литературному чтению на тему:  Поход в музейный дом А. Мещерский «У лесного озера».

Класс: 3

Предмет: Литературное чтение 

Тема: Поход в музейный дом А. Мещерский «У лесного озера».

Цели:

1. Продолжить учить детей на основании высказываний и поступков героев (в литературном произведении) и выражений лиц, представлять себе черты их характера.

2. При помощи системы вопросов побудить детей внимательно перечитывать и просматривать текст.

3. Закрепить знания школьников о сходстве и отличии между героем сказки и героем рассказа

 

Оборудование: Учебник «Литературного чтения» Чурикова Н.А. 3 класс, 2ч. Рабочая тетрадь, презентация.

 

Автор
Дата добавления 27.04.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров1377
Номер материала 499264
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх