1556739
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Начальные классы КонспектыКонспект урока по познанию мира на тему "Лето" (1 класс)

Конспект урока по познанию мира на тему "Лето" (1 класс)

IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Идёт приём заявок Для дошкольников и учеников 1-11 классов 16 предметов ОРГВЗНОС 25 Р. ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Познание мира. 1 класс

Тема урока: Лето.

Цель урока: расширение знаний детей о летнем времени года (его отличительные признаки, приметы).

Задачи урока:

1.Способствовать формированию представления об изменениях в неживой и живой природе летом.

2. Развивать навыки построения устных логических выводов, умение устанавливать причинно-следственные связи.

3. Создавать условия для формирования навыков сотрудничества через работу в парах и группах.

Планируемые результаты:

Предметные: знать признаки лета и его особенности от других времён года, о значении в жизни человека труда в летнее время и отдыха, о безопасности на воде при купании.

Личностные: уметь сотрудничать и проявлять познавательную инициативу в учебном процессе.

Коммуникативные: участвовать в парной и групповой работе, слушать и понимать речь других, вести диалог друг с другом в группе.

Оборудование:

  1. учебник «Познание мира»

  2. карточка с заданием для парной работы (№ 1,),

  3. карточка с заданием для индивидуальной работы (№2)

  4. карточка с заданием для групповой работы (№ 3),

  5. картинки о лете, признаки лета на карточках.

  6. оценочный листы для каждого ученика.

  7. карточка для саморефлексии,

  8. компьютер,

  9. презентация к уроку.




Ход урока.


время

Примечания

I. Создание благоприятной среды.

- Улыбнитесь, подарите улыбки мне и своим друзьям. Ведь улыбки располагают к приятному общению.

Настроимся на работу откроем ладошки навстречу новым знаниям и произнесём волшебную фразу: "Я хочу много знать!"

Мотивация к учебной деятельности.

-Ребята сегодня мы с вами узнаем много интересного, будем делиться своими знаниями друг с другом.

Чтоб природе другом стать,
Тайны все её узнать,
Все загадки разгадать,
Научитесь наблюдать,
Будем вместе развивать у себя внимательность,
А поможет всё узнать наша любознательность.

II. Постановка учебной задачи. Определение целей урока. Слайд №1

 - А, вот о каком времени года мы будем говорить сегодня, отгадаете сами.

Ярко солнце светит.
В воздухе тепло.
И куда ни взглянешь —
Всё кругом светло!
По лугу пестреют
Яркие цветы.
Золотом облиты
Темные листы.

Итак, тема нашего урока….( слайд №2)  «Лето».

 - Как вы думаете, какую цель поставим перед собой?

- Какие изменения происходят в природе и в жизни человека с приходом лета? (слайд №3)

III. Проверка домашнего задания. слайд №4

Выступает один ребёнок с группы.

1 группа- Растения весной.

2 группа- Дикие животные весной.

3 группа- Труд людей весной.

Оценивание учителем.

IY.Работа по теме урока.

Таблица ЗХУ слайд №5

Знаю

Хочу узнать

Узнал

-Ребята что вы знаете о лете? А чтобы хотели узнать?

- А вот на третью колонку ответить можно? Почему нельзя?

Объяснение как будут дети себя оценивать.

-Ребята возьмите карточку №1. Работать будете в паре.

-В карточке даны признаки разных времён года, а вы должны подчеркнуть только те явления природы, которые относятся к лету.

Карточка № 1.

Стало жарко. Стало теплее

Образовались проталины. Земля покрылась травой и цветами.

День длинный, ночь короткая. День уменьшается.

Река замерзает. Вода в реке тёплая.

Люди купаются в речке. Дети катаются на коньках.

Проверка.

-Назовите по порядку, какие признаки подчеркнули в 1 столбике? А во 2? Проверка слайд №6

Оценивание в своих индив. карточках.

Физминутка.

Работа с учебником стр. 133. слайд №7

-На стр. 133 рассмотрите картинку, что вы здесь видите? Когда это происходит?

Игра "+" и "-"

- Сейчас поиграем в игру "Плюс", "Минус". Если вы согласны с моим высказываньем, ставьте плюс, если нет - минус.

1. Купайся только под присмотром взрослых (+)

2. Заплывай далеко от берега. (-)

3. Не купайся натощак (+)

4 Купайся в грязной воде (-)

5. Купайся и ныряй в незнакомом месте (-)

6. После купания насухо вытри тело полотенцем(+)

7. Не купайся в грязной воде (+)

8. Купайся под дождём.(-)

Затем идёт самопроверка.Слайд №8Оценивают себя в листах.

1

2

3

4

5

6

7

8

+

-

+

-

-

+

+

-

- Молодцы и с этим заданием справились!

Работа в группах.

Создание книжки о лете. Саморегуляция.

-Сейчас вы будете работать в группе, у вас в конвертиках картинки все они про лето, но каждая группа получит определённое задание. Из предложенных картинок вы должны выбрать только те, которые относятся к вашей теме.

-А наших гостей я хочу попросить сделать обложку к нашей книжке о лете.

Презентация группами своей странички.

Оценивание.

Физминутка.

V. Подведение итогов урока.

-А вот теперь мы можем заполнить 3 колонку нашей таблицы.

И ответить на вопрос который поставили в начале урока. Какие изменения происходят в природе и в жизни человека с приходом лета?

Оценивание за весь урок.

-А сейчас вы будете ставить себе оценки.

Д/З нарисовать картинку о лете и составить небольшой рассказ " Чем вам нравится лето?".

VI. Рефлексия.

1мин













2мин



















3 мин





























7мин











5 мин



































2мин



4 мин



































9 мин













5мин



1 мин



4 мин











1мин



1 мин





http://ps4n.ru/forum/uploads/profile/photo-4563.jpg?_r=0

Я доволен собой, у меня сегодня всё получилось на уроке. Я очень хорошо работал.

http://img-fotki.yandex.ru/get/3908/zyb6666.b/0_21b9a_e5df4bdb_L

Я сегодня работал на уроке, но у меня ещё остались вопросы на которые я хочу узнать ответы.

http://s017.radikal.ru/i428/1110/63/6eabb52010de.jpg

Мне грустно. Я ничего не понял и не усвоил сегодня, мне нужна помощь.



Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Познание мира. 1 класс

Тема урока: Лето.

Цель урока: расширение знаний детей о летнем времени года (его отличительные признаки, приметы).

Задачи урока:

1.Способствовать формированию представления об изменениях в неживой и живой природе летом.

2. Развивать навыки построения устных логических выводов, умение устанавливать причинно-следственные связи.

3. Создавать условия для формирования навыков сотрудничества через работу в парах и группах.

Планируемые результаты:

Предметные: знать признаки лета и его особенности от других времён года, о значении в жизни человека труда в летнее время и отдыха, о безопасности на воде при купании.

Личностные: уметь сотрудничать и проявлять познавательную инициативу в учебном процессе.

 

Коммуникативные: участвовать в парной и групповой работе, слушать и понимать речь других, вести диалог друг с другом в группе.

ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку
IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Для дошкольников и учеников 1-11 классов Рекордно низкий оргвзнос 25 Р. 16 предметов ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.