1368478
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Русский язык КонспектыКонспект урока по русскому языку на тему: "Безличные предложения (2 урок)" (8 класс)

Конспект урока по русскому языку на тему: "Безличные предложения (2 урок)" (8 класс)

библиотека
материалов

Тема: Безличные предложения (2 урок)

Цель: Повторить сведения о безличных предложениях, их языковых возможностях, показать

способы выражения сказуемого в безличных предложениях, совершенствовать

орфографические и пунктуационные навыки, воспитывать интерес к языку.


Ход урока

  1. Оргмомент

  2. Актуализация опорных знаний

    1. Повторение орфограммы "о, ё, е после шипящих в разных частях слова."

Распределительный диктант

Желудь, стережет, шепот, шорох, камышовый, опустошенный, плечом, шелковый, копченый, испечет, шерстка, решенный, сплоченный, окруженный, бережет, свечой, жжет, холщовый, волчонок, бечевка, отражен, мечом.

  • Взаимопроверка

  • Дополните каждую колонку своими примерами (2)

Пунктуационная разминка

Хлопья снега лежали на крыше, как мохнатые цветы. Дуб, как крепкое дерево, используют при изготовлении паркета. Я выступаю всего-навсего как дублер. Мы изучали причастие как особую форму глагола.

  • Объясните постановку знаков препинания в данных предложениях

  1. Работа над темой урока

    1. Аналитическая беседа

      • Назовите виды односоставных предложений с главных членом предложения - сказуемым.

      • В чем особенности безличных предложений

    2. Работа по таблице: "способы выражения сказуемого в безличных предложениях"

      • Приведите свои примеры.

    3. Тренировочные упражнения

      • Укажите, чем выражено сказуемое в безличных предложениях

    4. Творческое задание: сочинение-миниатюра (используйте разные виды односоставных предложений, в том числе безличные)

  2. Закрепление изученного

  3. Дом. задание



Курс профессиональной переподготовки
Учитель русского языка и литературы
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Тема:   Безличные предложения (2 урок)

Цель: Повторить сведения о безличных предложениях, их языковых возможностях, показать

            способы выражения сказуемого в безличных предложениях, совершенствовать

            орфографические и пунктуационные навыки, воспитывать интерес к языку.

 

Ход урока

I.       Оргмомент

II.    Актуализация опорных знаний

1.      Повторение орфограммы "о, ё, е после шипящих в разных частях слова."

Распределительный диктант

Желудь, стережет, шепот, шорох, камышовый, опустошенный, плечом, шелковый, копченый, испечет, шерстка, решенный, сплоченный, окруженный, бережет, свечой, жжет, холщовый, волчонок, бечевка, отражен, мечом.

-        Взаимопроверка

-        Дополните каждую колонку своими примерами (2)

2.      Пунктуационная разминка

Хлопья снега лежали на крыше, как мохнатые цветы. Дуб, как крепкое дерево, используют при изготовлении паркета. Я выступаю всего-навсего как дублер. Мы изучали причастие как особую форму глагола.

-        Объясните постановку знаков препинания в данных предложениях

III.Работа над темой урока

1.      Аналитическая беседа

-        Назовите виды односоставных предложений с главных членом предложения - сказуемым.

-        В чем особенности безличных предложений

2.      Работа по таблице: "способы выражения сказуемого в безличных предложениях"

-        Приведите свои примеры.

3.      Тренировочные упражнения

-        Укажите, чем выражено сказуемое в безличных предложениях

4.      Творческое задание: сочинение-миниатюра (используйте разные виды односоставных предложений, в том числе безличные)

IV.Закрепление изученного

V.    Дом. задание

 

 

 

Общая информация
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.