Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по русскому языку на тему "Письмо заглавной буквы Ч" (1 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект урока по русскому языку на тему "Письмо заглавной буквы Ч" (1 класс)

библиотека
материалов

Тема: Письмо заглавной буквы Ч.

Цель: учить детей писать заглавную букву 'Ч, безотрывно соединять ее с другими буквами; развивать умение анализировать и сопоставлять элементы букв, воспитывать интерес и любовь к чтению детской литературы.

Дополнительное оборудование: иллюстрации к сказкам Корнея Чуковского, портрет писателя

ХОД УРОКА

I. АКТУАЛИЗАЦИЯ ОПОРНЫХ ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ

Беседа по материалам урока чтения.

II. СООБЩЕНИЕ ТЕМЫ И ЦЕЛИ УРОКА

Сегодня к нам на урок снова пришли Лисичка-сестричка и Мишка-топтыжка. Они уже хорошо научились читать и писать в своей лесной школе и принесли нам свои любимые книжки Корнея Чуковского.

Зверята хотят вместе с нами рассмотреть эти книги, записать имя автора, название книги и строчку из одной сказки.

Но для этого нам сначала нужно научиться писать заглавную букву Ч. и соединять ее с другими буквами.

III. ИЗУЧЕНИЕ НОВОГО МАТЕРИАЛА

1. Графический анализ заглавной буквыЧ.

Рассмотрите рукописную заглавную букву Ч. Из каких элементов она состоит?

Дети устанавливают, что у буквы два элемента: наклонная палочка с закруглениями вверху и внизу, удлиненная наклонная палочка с закруглением внизу.

Сравните печатную и рукописную буквы Ч, ч. Что нужно сделать с печатной буквой Ч, чтобы она стала похожа на рукописную?

Чем отличаются буквы У и Ч,

На что похожа эта буква?

Учащиеся предлагают варианты своих образов.

2. Объяснение написания заглавной буквы Ч.

Заглавная буква Ч состоит из двух элементов: наклонной палочки с закруглениями вверху и внизу и наклонной удлиненной палочки с закруглением внизу.

Начинаем писать букву немного ниже верхней межстрочной линии. Ведем вправо-вверх до межстрочной, закругляем, касаясь ее, пишем наклонную палочку вниз, около верхней линии основной строки снова закругляем и ведем вправо-вверх до межстрочной. Не отрывая ручки, пишем удлиненную наклонную палочку вниз до нижней линии основной строки, закругляем, касаясь ее, и ведем вправо-вверх до середины строки.

Дети прописывают заглавную букву в воздухе несколько раз под счет учителя с открытыми и закрытыми глазами.

3. Пальчиковая гимнастика (по выбору учителя).

4. Письмо подготовительного упражнения.

Дети выполняют шестой росчерк, отрабатывают написание наклонных палочек с закруглениями.

5. Письмо элементов и заглавной буквы Ч.

Перед выполнением задания дети несколько раз обводят образец в рамке. Учитель напоминает, что закругление у второго элемента пишется вправо, а красота буквы зависит от одинакового наклона у обоих элементов и правильного расстояния между ними.

6. Письмо предложения.

Прочитайте предложение на второй строчке. Что это? (Пословица.)

Еще раз объясните, как вы понимаете эти слова. Почему, читая книги, человек учится? Чему он учится у книг?

Сколько слов в пословице? В каких из них встречается буква ч? Где именно?

Какой знак стоит между словами? Какое слово заменяет тире? (Это.)

7. Физкультминутка.

8. Работа по развитию речи учащихся.

Посмотрите на рисунок в верхней части страницы. Что делают Ми-шутка и Лисичка? Составьте об этом предложение по схеме.

Лисичка и Мишутка читают книги.

С каким настроением зверята занимаются чтением? Как вы думаете, почему? (Зверята читают с удовольствием. Им весело. Они читают книги Корнея Чуковского.)

Лисичка-сестричка хочет узнать, знаете ли вы сказки Корнея Чуковского, сумеете ли их назвать по отрывкам.

Вдруг откуда-то летит

Маленький Комарик,

И в руке его горит

Маленький фонарик.

(«Муха-Цокотуха».)

Надо, надо умываться

По утрам и вечерам!

А нечистым трубочистам

Стыд и срам!

Стыд и срам!

(«Мойдодыр».)

Маленькие дети!

Ни за что на свете

Не ходите в Африку,

В Африку гулять!

В Африке акулы.

В Африке гориллы,

В Африке большие

Злые крокодилы!

(«Бармалей».)

Чайные чашки в печали,

Стуча и бренча, закричали.

(«Федорино горе».)

Долго, долго крокодил

Море синее тушил

Пирогами и блинами,

И сушеными грибами.

(«Путаница».)

Вдруг из подворотни

Страшный великан,

Рыжий и усатый

Та-ра-кан!

(« Тараканище».)

Во время отгадывания сказок учитель выставляет иллюстрации к ним.

Посмотрите, какие яркие и веселые иллюстрации! Какие смешные и поучительные сказки. Еще раз назовите их автора.

9. Запись предложений с буквами Ч ч.

Спишите предложение рукописными буквами.

IV. ИТОГ УРОКА

Какую букву мы учились писать на уроке?

О каком авторе детских сказок мы говорили? Какие сказки он написал для вас?

Зачем нужно читать книжки? Какая пословица отвечает на этот вопрос? (Кто много читает, тот много знает.)

Как нужно читать книги? Что об этом говорит народная мудрость? (Мало уметь читать, надо уметь думать.)

Краткое описание документа:

Развёрнутый конспект урока по русскому языку в 1 классе.

Тема урока: "Письмо заглавной буквы Ч"

Цель урока: учить детей писать заглавную букву "Ч", безотрывно соединять её с другими буквами; развивать умение анализировать и сопостовлять элементы букв, воспитывать интерес и любовь к чтению детской литературы.

Дополнительное оборудование: иллюстрации к сказкам Корнея Чуковского, портрет писателя, изображение буквы Ч.

Ход урока: Сегодня к нам на урок снова пришли Лисичка-сестричка и Мишка-топтыжка. Они уже хорошо научились читать и писать в свей лесной школе и принесли нам свои любимые книжки

Автор
Дата добавления 18.01.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров734
Номер материала 313738
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх