Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Конспект урока по русскому языку по теме "Синонимы" (5 класс)

Конспект урока по русскому языку по теме "Синонимы" (5 класс)

В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ ОТ ПРОЕКТА "ИНФОУРОК":
СКАЧАТЬ ВСЕ ВИДЕОУРОКИ СО СКИДКОЙ 86%

Видеоуроки от проекта "Инфоурок" за Вас изложат любую тему Вашим ученикам, избавив от необходимости искать оптимальные пути для объяснения новых тем или закрепления пройденных. Видеоуроки озвучены профессиональным мужским голосом. При этом во всех видеоуроках используется принцип "без учителя в кадре", поэтому видеоуроки не будут ассоциироваться у учеников с другим учителем, и благодарить за качественную и понятную подачу нового материала они будут только Вас!

МАТЕМАТИКА — 603 видео
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА — 577 видео
ОБЖ И КЛ. РУКОВОДСТВО — 172 видео
ИНФОРМАТИКА — 201 видео
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТ. — 456 видео
ФИЗИКА — 259 видео
ИСТОРИЯ — 434 видео
ХИМИЯ — 164 видео
БИОЛОГИЯ — 305 видео
ГЕОГРАФИЯ — 242 видео

Десятки тысяч учителей уже успели воспользоваться видеоуроками проекта "Инфоурок". Мы делаем все возможное, чтобы выпускать действительно лучшие видеоуроки по общеобразовательным предметам для учителей. Традиционно наши видеоуроки ценят за качество, уникальность и полезность для учителей.

Сразу все видеоуроки по Вашему предмету - СКАЧАТЬ

  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

План-конспект открытого урока по русскому языку

Тема урока: «Синонимы»


Цели:

Познавательные:

- познакомиться с понятием «синонимы»;

- уметь находить синонимы в тексте;

- уметь извлекать необходимую информацию из словарей синонимов и использовать ее в различных видах деятельности;

Коммуникативные:

- Использовать синонимы в собственной речи;

- употреблять синонимы в соответствии со значением и ситуацией общения.

Регулятивные:

- оценивать собственную и чужую речь сточки зрения точного, уместного и выразительного словоупотребления.

Личностные:

- формирование доброжелательного отношения к окружающим;

- воспитание готовности к равноправному сотрудничеству (умение работать в группах);

Формирование познавательного интереса и мотива при изучении предмета.

Ход урока.

1. Оргмомент.

2.Вступительное слово учителя. (слайд №1)

Сегодняшний урок русского языка мы посвятим 70-летию Екатеринбургского суворовского училища. Урок проведем в форме соревнования между отделениями 4 взвода 7 роты. Первое отделение представьтесь. Второе отделение представьтесь. Третье отделение представьтесь.

Нам награды, чины не важны – (слайд №2)

Все равны на кадетских просторах,

Мы – кадеты Великой страны,

С нами Родина, Бог и Суворов.

3. Блиц – турнир командиров отделений.

- Что означает слово «кадет»? (слайд №3)

- Где можно узнать о значении слова?

- Какой раздел науки о языке изучает «слово» как единицу языка ?

- Как называется словарный запас человека?

- Сколько значений имеет слово «кадет»? Как называются такие слова?

- Сколько значений имеет слово «омоним»? Как называются такие слова?


4.Объявление темы урока:

Определяя лексическое значение слов, мы подбирали слова, близкие по смыслу. Вы знаете, как называются такие слова?

(синонимы) слайды №4, 5)


Возьмите в руки распечатки сегодняшнего урока, подпишите их. Работать в течение урока вы будете в них. В конце урока вы сдадите листы и получите оценки за работу .


5.Задание №1 (слайд №6)

Подберите синонимы к слову: «родина», «военный», «защищать». Время – 2 минуты.

Сколько синонимов у слова…..?

Слова каких частей речи могут иметь синонимы? Сделайте вывод.

(подведение итогов, вручение бонусов)


6.Сообщение о словарях синонимов. (слайд №7)

Синонимы образуют синонимические ряды. Словари синонимов. (сообщение)


7.Задание №2 (слайд №8)

Найдите синонимы в предложениях.

Книга А.В.Суворова «Наука побеждать» стала настольной для каждого офицера. Мой друг разбросал книжки по парте.

Какое слово мы встречаем в научном, офиц.-деловом стилях, а какое – в разговорной речи?

Сделайте вывод.

( подведение итогов, вручение бонусов)


8. Задание №3 (слайд №9)

Отгадайте загадки ( слайды…..)

(подведение итогов, вручение бонусов)


9. Задание № 4 (слайд №10)

Кроссворд

(подведение итогов, вручение бонусов)


10. Физкультминутка. (слайд №11)


11. Задание №5 (слайд №12)

Записать синонимы в порядке усиления. Вставить пропущенные буквы, расставить знаки препинания .

(Юб…лей училищ... б…льшое огр…мное… громадное… грандиозное событие.)

(слайд №13)

Градация – расположение синонимов по степени нарастания или ослабевания их смыслового и эмоционального значения. При таком расположении слов достигается особая выразительность, сила впечатления).

(подведение итогов, вручение бонусов)


12. Задание № 6 (слайд №14)

Синонимы в художественных произведениях.

С какой целью используются?

А и сильные, могучие

Богатыри на славной Руси!

Не скакать врагам по на шей земле,

Не топтать их коням землю Русскую,

Не затмить им солнце наше красное.

Век стоит Русь – не шатается!

И века простоит, не шелохнется!

(Отрывок из былины)


Используем ли мы синонимы в нашей речи и для чего?

(подведение итогов, вручение бонусов)


13. Выводы по уроку.

- Что такое синонимы?

- Для чего используются синонимы в нашей речи?

- Отличаются или нет синонимы в научном, официально-деловом и разговорном стилях?

-Что такое градация? Для чего она используется и где?


14. Итоги урока.

Подсчет бонусов по отделениям (1,2,3 места), личные бонусы. Выставление оценок.


15. Выступление победителя конкурса чтецов, посвященного 70-летию ЕкСВУ Карпова Степана .Чтение стихотворения собственного сочинения «Суворовцы».


16. Самоподготовка.

Параграф 68; выписать синонимы из «Гимна суворовцев».

(звучит гимн суворовцев)




Преподаватель О.В.Годова

ПРИЛОЖЕНИЕ 1 (Слайды)


Сhello_html_m119e62f1.pnghello_html_3d66d8e2.pngлайд №1 Слайд №2

Сhello_html_m543aa764.pngлайд №3 Слайд №4

Сhello_html_m7f8e2adb.pnghello_html_7fa5706c.pngлайд №5 Слайд №6

hello_html_620bcedd.png





Сhello_html_m37524463.pnghello_html_m7bf336aa.pngлайд №7 Слайд №8

Сhello_html_m70cf30a1.pnghello_html_61953ef4.pngлайд №9 Слайд №10

Сhello_html_m1f062b82.pngлайд №11 Слайд №12

hello_html_1f757b55.png



Сhello_html_ad4883c.pnghello_html_m52c6179e.pngлайд №13 Слайд №14

Сhello_html_m645802e0.pnghello_html_5b02e1b1.pngлайд №15 Слайд №16



Сhello_html_m1032870a.pnghello_html_79920218.pngлайд №17 Слайд №18



ПРИЛОЖЕНИЕ 2 (Рабочая тетрадь)

Тема урока: «Синонимы»

Цели: 1. Закрепить и дополнить знания о синонимах;

2.Уметь находить синонимы в текстах;

3. Учиться употреблять синонимы в речи;

4. Познакомиться с понятием «градация»;

5.Обогащать словарный запас.

6.Познакомиться со словарями синонимов, уметь извлекать необходимую информацию из них.

  1. Блиц-турнир.

- Что означает слово «кадет»?

-Где можно узнать значение слова?

- Какой раздел науки о языке изучает слово как единицу языка?

- Как называется словарный запас человека?

-Сколько значений имеет слово «кадет»? Как называются такие слова?

-Сколько значений имеет слово «лексика»? Как называются такие слова?



Синонимы –это слова одной и той же части речи, которые обозначают одно и то же, но могут отличаться друг от друга оттенками лексического значения и употреблением в речи.



2.Задание №1

Подобрать синонимы к словам:

Родина -…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

Военный -………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

Защищать…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

  1. Задание №2.

Найдите синонимы в предложениях, подчеркните их.

Книга А.В.Суворова «Наука побеждать» стала настольной книгой каждого офицера.

Мой друг раскидал книжки по парте.

Какой из синонимов мы можем встретить в научном, официально-деловом стилях, а какой – в разговорной речи?

  1. Задание №3

Загадки

Подрасту, и вслед за братом Брат сказал: «Не торопись –

В школе лучше ты учись!

Тоже стану я солдатом, Будешь там отличником -

Буду помогать ему Станешь ………………………»

Охранять мою ………………….

Моряком ты можешь стать , Самолет парит, как птица,

Чтоб границу охранять, Там – воздушная граница.

И служить не на земле, -Кто на посту и днем и ночью?

А на военном………………… -Наш офицер – ………………………



По приказу танк мой мчится, Можешь ты солдатом стать,

Режут землю гусеницы, Плавать, ездить и летать,

-Кем машина в поле чистом а в строю ходить охота -

управляется?..................... Что же ждет тебя?................

Любой профессии военной

Учиться нужно непременно,

Чтоб быть опорой для страны,








1




















5

























2






3



6

























4










7







































8













































Сберечь Россию от………………..
  1. Задание№4



Кроссворд

По горизонтали:

5.нашивки угольной формы на частях форменной одежды.

6.государство в Восточной Европе и Северной Азии.

7.как называется училище, в котором учатся современные кадеты?

8.высшее воинское звание.



По вертикали:

1.вооруженные силы страны.

2.слова, близкие по лексическому значению.

3.установленное Уставом размещение военнослужащих.

4.название учебных заведений разного профиля.

  1. Задание №5



Напишите предложение, расположив синонимы в порядке усиления действия. Вставьте пропущенные буквы, расставьте знаки препинания.



Юб…лей училищ… б…льшое грандиозное громадное огромное событие.

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

Градация – расположение синонимов по степени нарастания или ослабевания их смыслового и эмоционального значения. При таком

расположении слов достигается особая выразительность, сила впечатления (например: плестись, идти, бежать, мчаться).





  1. Задание №6

Синонимы в художественных произведениях.

А и сильные, могучие

Богатыри на славной Руси!

Не скакать врагам по нашей земле,

Не топтать их коням землю Русскую,

Не затмить им солнце наше красное.

Век стоит Русь – не шелохнется!

И века простоит, не шелохнется!



(отрывок из былины)

Найдите синонимы в этом отрывке. С какой целью они используются?



  1. Самоподготовка.

Параграф №68; Выписать синонимы из «Гимна суворовцев»























ПРИЛОЖЕНИЕ 3 (Бонусы)

hello_html_m12a192a7.png

10


Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Краткое описание документа:

     Урок русского языка посвящен 70-летию Екатеринбургского суворовского училища. Урок проводился в форме соревнования между отделениями (групповая форма работы).

      Цели:

Познавательные:

- познакомиться с понятием «синонимы»;

- уметь находить синонимы в тексте;

- уметь извлекать необходимую информацию из словарей синонимов и использовать ее в различных видах деятельности;

Коммуникативные:

- Использовать синонимы в собственной речи;

- употреблять синонимы в соответствии со значением и ситуацией общения.

Регулятивные:

- оценивать собственную и чужую речь сточки зрения точного, уместного и выразительного словоупотребления.

Личностные:

- формирование доброжелательного отношения к окружающим;

- воспитание готовности к равноправному сотрудничеству (умение работать в группах);

   Формирование познавательного интереса и мотива при изучении предмета.

Автор
Дата добавления 29.04.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров461
Номер материала 503501
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх