Инфоурок Математика КонспектыКонспект урока в 5 классе

конспект урока в 5 классе

Скачать материал

Контрольная работа по теме:

Обыкновенные дроби. Изображение обыкновенных дробей на координатном луче.

Сравнение обыкновенных дробей.

1 вариант.

Уровень А

       1) Какое число нужно вставить вместо звёздочки, чтобы было верное равенство:

           5/7=*/28;     7/12=21/*;       15/65=3/*?

       2) Запишите неправильные дроби в виде смешанного числа:   

            7/5;  13/8;  16/9;  21/10.

3)Начертите координатный луч, за единичный отрезок примите длину 10 клеток тетради. Отметьте на координатном луче точки: 7/10 и 2/5. Запишите их с координатами.

1)      Приведите дроби к наименьшему общему знаменателю: 

2/5 и 1/6; 3/8 и 5/12; 4/9 и 5/6.

2)      Сравните дроби:

3/8 и 5/8;   5/9 и 5/6;    7/24 и 3/4.

      6) В бидоне 5 л молока. Из него отлили 3 л молока. Какую часть молока отлили?

Уровень В

1)      Сократите дроби, сравните их:

12/20 и 6/15;    12/28 и 15/40;    14/16 и 20/25.

2)      Какое число нужно вставить вместо звездочки, что бы выполнялось равенство:

2 */11 = 30/11;   */10 = 3 7/10;     */9 = 7 5/9.

3)      Начертите координатный луч, за единичный отрезок примите длину 12 клеток тетради. Отметьте на координатном луче точки : 5/6, 2/3 и 1/2. Запишите Эти дроби в порядке возрастания.

4)      Приведите дроби к наименьшему общему знаменателю:

5/14 и 8/21;    5/18 и 1/12;     10/21 и 3/28.

5)      Закрасили 4/9 площади квадрата со стороной 6 см. Найдите площадь незакрашенной части квадрата. Сравните их.

 

Уровень С

  1. Поставьте в выражение значение буквы, сократите дробь и запишите в виде смешанного числа:

x/30   при   x=36; 65; 51.

  1. Числа 5; 4 и7:

А) Запишите в виде неправильной дроби со знаменателем 3.

Б)  Запишите в виде смешанного числа со знаменателем  9.

  1. Начертите координатный луч единичным отрезком равным длине 16 клеток тетради. Отметьте на координатном луче точки :А(1/4);  В(3/8);  С(1/2);  Д(2/8) и Е (2/4). Какие точки совпадают друг с другом?  Объясните, почему.
  2. Саша и Канат стреляли в игровом тире. Саша стрелял  15 раз и попал в мишень 10 раз. Канат стрелял 8 раз и попал в мишень 6 раз. Кто из ребят является лучшим стрелком?
  3. На книжной полке находится 42 учебника и 12 художественных книг. Какую часть всех книг, находящихся на книжной полке, составляют учебники, какую часть – художественные книги?
  4. Выполните действия: 1308 /(82*17-1285)+888

 

2 вариант.

Уровень А

  1. Какое число нужно вставить вместо звездочки, что бы было верно равенство:

а)3/8 = */40;   б)5/6 = 15/*;    в)56/72 = */9?

  1. Запишите неправильные дроби в виде смешанного числа:

9/4;  13/6;  77/12;  216/43.

  1. Начертите координатный луч, за единичный отрезок примите длину 8 клеток тетради. Отметьте на координатном луче точки : 3/4 и 1/2. Запишите их с координатами.
  2. Приведите дроби к наименьшему общему знаменателю:

а)1/2 и 3/4 ;   б)5/12 и 3/8;   в)1/7 и 1/3.

  1. Сравните дроби:

       а)5/7 и 3/7;  б)9/11 и 9/14;  в)8/21 и 4/7.

  1. Катер проплыл расстояние 50 км за 4 часа. Найдите скорость катера.

 

Уровень В

  1. Сократите дроби и сравните их:

а)12/27  28/30;   б) 20/48  15/39  в) 16/30  9/21

  1. Какое число нужно вставить вместо звездочки, что бы было верно равенство:

       а)4 */7 = 33/7;  б) */3 = 8 1/3,  в) */5 = 3 2/5

  1. Начертите координатный луч, за единичный отрезок примите длину 16 клеток тетради. Отметьте на координатном луче точки : 1/4, 5/8 и 7/16. Запишите эти дроби в порядке убывания.
  2. Приведите дроби к наименьшему общему знаменателю:

а)  2/3 и 5/16; б) 7/18 и 5/24; в) 8/21 и 3/35.

  1. Закрасили 3/4 части прямоугольника длиной 7 см, шириной 4 см. Найдите площадь закрашенной части прямоугольника. Найдите площадь незакрашенной части прямоугольника. Сравните их.

 

 

Уровень С

  1. Поставьте в выражение значение буквы, сократите дробь и запишите в виде смешанного числа:           y/12   при   y=15; 16; 42.
  2. Числа 3; 8 и 11:

А) Запишите в виде неправильной дроби со знаменателем 5.

Б)  Запишите в виде смешанного числа со знаменателем  7.

  1. Начертите координатный луч единичным отрезком равным длине 12 клеток тетради. Отметьте на координатном луче точки :А(2/3);  В(1/2);  С(3/4);  Д(4/6) и Е (3/6).

Какие точки совпадают друг с другом?  Объясните, почему.

  1. Из 56 моторов, сделанных на заводе А, 4 оказались бракованными, а из  48 моторов, сделанных на заводе В, 3 оказались бракованными. На каком из заводов качество сделанной продукции лучше?
  2. В гирлянде имеется 24 синих и 32 красных шаров. Какую часть шаров в гирлянде составляют красные шары, какую часть – синие шары?
  3. Выполните действия: 1190/(71*29-1974)+986.

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект урока в 5 классе"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Техник-конструктор

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Данный конспект содержит контрольную работу по теме "Обыкновенные дроби. Изображение обыкновенных дробей на координатном луче.

Сравнение обыкновенных дробей".

В контрольной работе два варианта. Каждый вариант содержит задания трёх уровней.У учащихся есть возможность выбрать задания по своим силам.

Цель: проверить уровень усвоения темы

             Время выполнения работы: 45 мин (1 урок);

            Способы использования: дифференцированная контрольная работа по вариантам, перед началом                      работы ученику предлагается выбрать уровень сложности.

             Оценивание:  1 уровень – максимальная отметка 3;

                                        2 уровень – максимальная отметка 4;

                                        3 уровень -  максимальная отметка 5.

Возможен выбор заданий для учащегося разных уровней - например, три задания - А, два задания - В, одно задание - С.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 126 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Практическая работа «Вероятность случайного события»
  • Учебник: «Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия. Алгебра и начала математического анализа (базовый и углублённый уровни) (в 2 частях)», Ч.1.: Мордкович А.Г., Семенов П.В.; Ч.2.: Мордкович А.Г. и др., под ред. Мордковича А.Г.
  • Тема: § 51. Простейшие вероятностные задачи
  • 05.05.2015
  • 7495
  • 331
«Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия. Алгебра и начала математического анализа (базовый и углублённый уровни) (в 2 частях)», Ч.1.: Мордкович А.Г., Семенов П.В.; Ч.2.: Мордкович А.Г. и др., под ред. Мордковича А.Г.

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 05.05.2015 2080
    • DOCX 18.7 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Болотнова Наталья Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Болотнова Наталья Васильевна
    Болотнова Наталья Васильевна
    • На сайте: 8 лет и 11 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 12015
    • Всего материалов: 11

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Мастерство мышления: развитие SoftSkills и математической логики

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 22 человека из 10 регионов

Курс повышения квалификации

Ментальная арифметика. Сложение и вычитание

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 1370 человек из 85 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 216 человек

Курс профессиональной переподготовки

Математика и информатика: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель математики и информатики

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4150 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 41 человек из 23 регионов
  • Этот курс уже прошли 53 человека

Мини-курс

Индустриальный туризм

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Музыкальная культура: от истории до современности

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Разработка и проведение онлайн-обучения

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 40 человек из 21 региона