Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Конспект занятия № 54 по «Букварёнку»Г.Юдина
Тема: « Знакомство со звуками [ х ], [ х*] и его буквами.
Цели: Развивать логическое мышление, речь, память; используя непроизвольное внимание повторить изученные звуки и буквы. Познакомить со звуками [х ], [х*] и его буквами «Х, х ».
· Оборудование: у каждого ребёнка: индивидуальная доска, мел, тряпочка ; «Букварёнок» Г.Юдина ( с.158-161 ), тетрадка с буквами и картинками, дневник;
· для экипажей: деревянные кубики с буквами, табло букв с картинками, «Аквариум» с буквами.
Ход занятия:
1. Что за буква ходит, ходит, места, что ли, не находит?
( Выслушать предположения ребят.)
Загадки первого звука:
«Загадка эта не легка:
Пишусь всегда через два «К».
И мяч, и шайбу клюшкой бей,
А называюсь я … ( ХОККЕЙ).»
«Хлоп – и конфета стреляет
Как пушка!
Каждому ясно, что это… (ХЛОПУШКА)».
«Ночь». – Назовите первый звук слов «хоккей, хлопушка».
«День». Дети говорят учителю на ушко: «[х] - твёрдый согласный звук.»
“Ночь». – А теперь назовите первый звук в словах «хитрый, хихикать».
«День». Опрос на ушко : « [х*] - мягкий согласный звук».
2. Игра «Баскетбол».
а) СОРЕВНОВАНИЕ: чей экипаж назовёт больше согласных звуков?
Докажите правильность вашего выбора.
б) СОРЕВНОВАНИЕ: чей экипаж назовёт больше гласных звуков?
- Докажите, что это гласные звуки.
Физкультминутка «Капитаны».
3. Буквы «Х, х».
Звуки [х] и [х*] привели с собой свои буквы.
С ними нас познакомит «Букварёнок» на с. 158.
- Действительно, буква “Х» всё ходит, ходит, места, что ли, не находит!
- Давайте её напечатаем.
4. Печатание букв «Х, х»:
а) в воздухе;
б) на индивидуальных дощечках;
в) в тетрадке для букв и картинок.
СОРЕВНОВАНИЕ: чей экипаж напечатает букву красивее и аккуратнее?
5. Поиск букв «Х, х»:
а) на деревянных кубиках;
б) в «Аквариуме» букв;
в) на табло букв с картинками.
г) в «Букварёнке» на стр. 161
6. Чтение рассказа «Хомяк – хвастун»( «Букварёнок» с. 161.).
Задание: запомните слова со звуками [ х ] , [х*] .
7. Игра «Баскетбол».
СОРЕВНОВАНИЕ: чей экипаж больше запомнил слов со звуками [х] , [х*] из рассказа «Хомяк- хвастун»?
Физкультминутка «Хомка».
«Хомка, Хомка – хомячок,
Полосатенький бочок.
Хомка раненько встаёт,
Щёчки моет, шейку трёт.
Подметает Хомка хатку
И выходит на зарядку.
Раз, два, три, четыре, пять,
Хомка хочет сильным стать!»
8. Игра «Хоровод».
На первом столе лежат слоги слов для 1 экипажа.
На втором – для второго экипажа:
АН- ЛО- ТИ- ПА, -ДИ- КРО – БРАЗ, -ДИЛ, -КО, -КО, -ГЕ, - МОТ,- БЕ, - РА, -КОБ, - ЕНА,- ГИ.
«Гости пели, веселились,
В хороводе так кружились,
Так кружились, так вертелись,
Что на части разлетелись.
Раз, два, три, четыре, пять,
Помоги гостей собрать!»
СОРЕВНОВАНИЕ: чей экипаж быстрее соберёт слова и догадается :
какие гости кружились в хороводе?
( АНТИЛОПА, ДИКОБРАЗ, КРОКОДИЛ, БЕГЕМОТ, ГИЕНА, КОБРА).
9. Игра «Разведка».
СОРЕВНОВАНИЕ: чей экипаж быстрее найдёт слияния с буквами «Х, х» в «Букварёнке на с. 161?
10. Домашнее задание.
В «Букварёнке» на с. 161 найти все слияния с буквами «Х, х».
11. Итог занятия.
С какой буквой мы познакомились? Напечатайте её на индивидуальных дощечках. Чей экипаж быстрее и правильнее?
Придумайте слова со звуками:
а) [х ], б) [х*] .
Подведение итогов соревнования экипажей.
Выставление «улыбающихся солнышек».
-
6 672 280 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Щербакова Ольга Алексеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
5 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.