Конспекты по технологии 1 класс (КРО)

УРОК № 7

Класс: 1

Число: 02.03.16 г                          

Тема: Составление по образцу композиции из геометрических фигур (домик)

Задачи:

1.      Учебно-коррекционная: выработать умения и навыки работы с бумагой; учить составлять композицию из геометрических фигур;

2.      Коррекционно-развивающаая: развивать мелкую моторику;

3.      Коррекционно-воспитательная: воспитать умение слышать и слушать учителя и выполнять инструкцию.

Ход урока

Этапы урока	Содержание	Используемые коррекционно-развивающие методы и приемы	Результат
Орг.момент	Организация детей к уроку. Объявление темы урока, постановка задач урока.	Психолого-педагогический настрой	Внимание  переключено на учебную деятельность.
Изучение нового материала	Повторение техники безопасности и санитарно-гигиенических требований работы с ножницами и бумагой Инструктаж работы.  Показ последовательности выполнения работы.	Беседа	Знают технику безопасности и санитарно-гигиенических требования.
Закрепление	Сгибание и разгибание бумагу по прямым  линиям  произвольно (в любом направлении). Составление композиции «Домик».	Практическая работа	Умеет сгибать и разгибать бумагу по прямым  линиям.
Итог урока	Подведение итогов урока. Анализ поставленных задач.	Развернутая словесная оценка

УРОК № 1

Класс: 1

Число: 13.01.16 г.                          

Тема: Лепка по образцу рельефов букв на подкладной доске.

Задачи:

1.      Учебно-коррекционная: учить лепить буквы: А, О, У, М,

2.      Коррекционно-развивающаая: развивать мелкую моторику;

3.      Коррекционно-воспитательная: воспитать умение слышать и слушать учителя и выполнять инструкцию.

Ход урока

Этапы урока	Содержание	Используемые коррекционно-развивающие методы и приемы	Результат
Орг.момент	Организация  к уроку. Объявление темы урока, постановка задач урока.	Психолого-педагогический настрой	Внимание переключено на учебную деятельность.
Устная работа	Повторение техники безопасности и санитарно-гигиенических требований.	Беседа	Знают технику безопасности и санитарно-гигиенических требования.
Изучение нового материала	Работа с пластилином. Вытягивание столбика из короткого толстого цилиндра, округление и заострение концов. Описание работы, последовательность лепки	Практическая работа	Умеют работать с пластилином
Физминутка	Ветер дует нам в лицо, Закачалось деревцо. Ветерок все тише, тише, Деревцо все выше, выше
Закрепление	Лепка по образцу рельефов букв на подкладной доске: А, О, У, М,	Практическая работа	Умеет лепить буквы с помощью педагога.
Итог урока	Подведение итогов урока. Анализ поставленных задач.	Развернутая словесная оценка

УРОК № 2

Класс: 1

Число: 20.01.16 г.                          

Тема: Лепка по образцу рельефов цифр на подкладной доске.

Задачи:

1.      Учебно-коррекционная: учить лепить цифры 1. 2. 3.

2.      Коррекционно-развивающаая: развивать мелкую моторику;

3.      Коррекционно-воспитательная: воспитать умение слышать и слушать учителя и выполнять инструкцию.

Ход урока

Этапы урока	Содержание	Используемые коррекционно-развивающие методы и приемы	Результат
Орг.момент	Организация  к уроку. Объявление темы урока, постановка задач урока.	Психолого-педагогический настрой	Внимание переключено на учебную деятельность.
Устная работа	Повторение техники безопасности и санитарно-гигиенических требований.	Беседа	Знают технику безопасности и санитарно-гигиенических требования.
Изучение нового материала	Работа с пластилином. Вытягивание столбика из короткого толстого цилиндра, округление и заострение концов. Описание работы, последовательность лепки	Практическая работа	Умеют работать с пластилином
Физминутка	Ветер дует нам в лицо, Закачалось деревцо. Ветерок все тише, тише, Деревцо все выше, выше
Закрепление	Лепка по образцу рельефов цифр на подкладной доске: 1.2.3.	Практическая работа	Умеет лепить цифры с помощью педагога
Итог урока	Подведение итогов урока. Анализ поставленных задач.	Развернутая словесная оценка

УРОК № 3

Класс: 1

Число: 27.01.16 г.                          

Тема: Лепка по образцу стилизованной фигуры человека.

Задачи:

1.      Учебно-коррекционная: учить лепить фигуру человека.

2.      Коррекционно-развивающаая: развивать мелкую моторику;

3.      Коррекционно-воспитательная: воспитать умение слышать и слушать учителя и выполнять инструкцию.

Ход урока

Этапы урока	Содержание	Используемые коррекционно-развивающие методы и приемы	Результат
Орг.момент	Организация  к уроку. Объявление темы урока, постановка задач урока.	Психолого-педагогический настрой	Внимание переключено на учебную деятельность.
Устная работа	Повторение техники безопасности и санитарно-гигиенических требований.	Беседа	Знают технику безопасности и санитарно-гигиенических требования.
Изучение нового материала	Работа с пластилином. Вытягивание столбика из короткого толстого цилиндра, округление и заострение концов. Описание работы, последовательность лепки.  Показ приёмов работы с пластилином. Изготовление частей тела человека.	Практическая работа	Умеют работать с пластилином
Физминутка
Закрепление	Лепка по образцу фигуры человека.	Практическая работа	Умеет лепить фигуру человека с помощью педагога
Итог урока	Подведение итогов урока. Анализ поставленных задач.	Развернутая словесная оценка

УРОК № 4

Класс: 1

Число: 27.01.16 г.                          

Тема: Лепка по образцу на тему сказки «Репка».

Задачи:

1.      Учебно-коррекционная: учить  приёмам работы с пластилином.

2.      Коррекционно-развивающаая: развивать мелкую моторику;

3.      Коррекционно-воспитательная: воспитать умение слышать и слушать учителя и выполнять инструкцию.

Ход урока

Этапы урока	Содержание	Используемые коррекционно-развивающие методы и приемы	Результат
Орг.момент	Организация  к уроку. Объявление темы урока, постановка задач урока.	Психолого-педагогический настрой	Внимание переключено на учебную деятельность.
Устная работа	Повторение техники безопасности и санитарно-гигиенических требований.	Беседа	Знают технику безопасности и санитарно-гигиенических требования.
Изучение нового материала	Работа с пластилином. Вытягивание столбика из короткого толстого цилиндра, округление и заострение концов. Описание работы, последовательность лепки.  Показ приёмов работы с пластилином. Изготовление частей тела человека.	Практическая работа	Умеют работать с пластилином
Физминутка
Закрепление	Лепка по образцу фигуры человека.	Практическая работа	Умеет лепить фигуру человека с помощью педагога
Итог урока	Подведение итогов урока. Анализ поставленных задач.	Развернутая словесная оценка