Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / ОБЖ / Рабочие программы / Конструктор универсальных учебных действий

Конструктор универсальных учебных действий

В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ ОТ ПРОЕКТА "ИНФОУРОК":
СКАЧАТЬ ВСЕ ВИДЕОУРОКИ СО СКИДКОЙ 86%

Видеоуроки от проекта "Инфоурок" за Вас изложат любую тему Вашим ученикам, избавив от необходимости искать оптимальные пути для объяснения новых тем или закрепления пройденных. Видеоуроки озвучены профессиональным мужским голосом. При этом во всех видеоуроках используется принцип "без учителя в кадре", поэтому видеоуроки не будут ассоциироваться у учеников с другим учителем, и благодарить за качественную и понятную подачу нового материала они будут только Вас!

МАТЕМАТИКА — 603 видео
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА — 577 видео
ОБЖ И КЛ. РУКОВОДСТВО — 172 видео
ИНФОРМАТИКА — 201 видео
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТ. — 456 видео
ФИЗИКА — 259 видео
ИСТОРИЯ — 434 видео
ХИМИЯ — 164 видео
БИОЛОГИЯ — 305 видео
ГЕОГРАФИЯ — 242 видео

Десятки тысяч учителей уже успели воспользоваться видеоуроками проекта "Инфоурок". Мы делаем все возможное, чтобы выпускать действительно лучшие видеоуроки по общеобразовательным предметам для учителей. Традиционно наши видеоуроки ценят за качество, уникальность и полезность для учителей.

Сразу все видеоуроки по Вашему предмету - СКАЧАТЬ

  • ОБЖ

Поделитесь материалом с коллегами:

КОНСТРУКТОР УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ


Личностные УУД.


виды

результат формирования

виды учебной деятельности

  1. действие смыслообразования (интерес, мотивация);

  2. действие нравственно-этического оценивания («что такое хорошо, что такое плохо»);

  3. формирование личного, эмоционального отношения к себе и окружающему миру;

  4. формирование интереса к себе и окружающему миру (когда ребенок задает вопросы);

  5. эмоциональное осознание себя и окружающего мира;

  6. формирование позитивного отношения к себе и окружающему миру;

  7. формирование желания выполнять учебные действия;

  8. использование фантазии, воображения при выполнении учебных действий.

  1. внутренняя позиция школьника;

  2. личностная мотивация учебной деятельности;

  3. ориентация на моральные нормы и их выполнение.


  1. участие в проектах

  2. подведение итогов урока, рефлексия

  3. творческие задания

  4. зрительное, моторное, вербальное восприятие музыки;

  5. мысленное воспроизведение картины, ситуации, видеофильма;

  6. самооценка события, происшествия

дневники достижений и др.


Познавательные УУД


Общеучебные универсальные действия

Универсальные логические действия

результат формирования

Виды задания: формирование и диагностика

  1. самостоятельное выделение и формулирование познавательной цели;

  2. поиск и выделение необходимой информации; применение методов информационного поиска, в том числе с помощью компьютерных средств;

  3. структурирование знаний;

  4. выбор наиболее эффективных способов решения задач в зависимости от конкретных условий.


  1. имеют наиболее общий (всеобщий) характер и направлены на установление связей и отношений в любой области знания;

  2. способность и умение учащихся производить простые логические действия (анализ, синтез, сравнение, обобщение и др.);

  3. составные логические операции (построение отрицания, утверждение и опровержение как построение рассуждения с использованием различных логических схем).




  1. использовать знаково-символические средства, в том числе овладеют действием моделирования;

  2. овладеют широким спектром логических действий и операций, включая общий прием решения задач.


  1. «найди отличия» (можно задать их количество);

  2. «на что похоже?»;

  3. поиск «лишнего»

  4. «лабиринты»;

  5. упорядочивание;

  6. «цепочки»;

  7. хитроумные решения;

  8. составление схем-опор;

  9. работа с разного вида таблицами;

  10. составление и распознавание диаграмм;

  11. работа со словарями;


Коммуникативные УУД


виды

результат формирования

Виды задания: формирование и диагностика

  1. планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками – определение цели, функций участников, способов взаимодействия;

  2. постановка вопросов – инициативное сотрудничество в поиске и сборе информации;

  3. разрешение конфликтов – выявление, идентификация проблемы, поиск и оценка альтернативных способов разрешения конфликта, принятие решения и его реализация;

  4. умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации; владение монологической и диалогической формами речи в соответствии с грамматическими и синтаксическими нормами родного языка;

  5. формирование умения объяснять свой выбор, строить фразы, отвечать на поставленный вопрос, аргументировать;

  6. формирование вербальных способов коммуникации (вижу, слышу, слушаю, отвечаю, спрашиваю);

  7. формирование невербальных способов коммуникации – посредством контакта глаз, мимики, жестов, позы, интонации и т.п.);

  8. формирование умения работать в парах и малых группах;

  9. формирование опосредованной коммуникации (использование знаков и символов).

  1. учитывать позицию собеседника (партнера);

  2. организовать и осуществить сотрудничество и кооперацию с учителем и сверстниками;

  3. адекватно передавать информацию;

  4. отображать предметное содержание и условия деятельности в речи.

  1. составь задание партнеру;

  2. отзыв на работу друга, одноклассника;

  3. групповая работа по составлению кроссворда;

  4. «отгадай, о ком говорим»;

  5. диалоговое слушание (формулировка вопросов для обратной связи);

  6. «подготовь рассказ...», «опиши устно...», «объясни...» и т. д.

Регулятивные УУД

виды

результат формирования

Виды задания: формирование и диагностика

  1. целеполагание

  2. планирование

  3. прогнозирование

  4. контроль в форме сличения способа действия и его результата с заданным эталоном

  5. коррекция

  6. оценка

  7. волевая саморегуляция как способность к мобилизации сил и энергии

  8. способность к волевому усилию – к выбору в ситуации мотивационного конфликта и преодолению препятствий.

ученики смогут овладеть всеми типами учебных действий, включая:

  1. способность принимать и сохранять учебную цель и задачу,

  2. планировать ее реализацию, в том числе во внутреннем плане,

  3. контролировать и оценивать свои действия,

  4. вносить соответствующие коррективы в их выполнение.

  • «преднамеренные ошибки»;

  • поиск информации в предложенных источниках;

  • взаимоконтроль;

  • диспут;

  • заучивание материала наизусть в классе;

  • «ищу ошибки»;

  • КОНОП (контрольный опрос на определенную проблему) и др.


Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 09.11.2016
Раздел ОБЖ
Подраздел Рабочие программы
Номер материала ДБ-336062
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх