Консультация
для родителей
на
тему «Воспитание безопасного поведения детей в природе»
Природа – самое
удивительное из того, что нас окружает, в природе нас ждет немало интересных
встреч, но при условии внимательного и осторожного обращения с ней. Природа
дарит человеку незабываемые минуты духовного и физического отдыха и здоровья.
Поэтому в процессе общения с ней дети осознают необходимость ее сохранения как
среды жизни, источника здоровья. Они осваивают правила поведения в природе на
отдыхе, собирая грибы, ягоды, лекарственные растения, учатся быть хозяевами
своего дома – планеты Земля.
Несчастные случаи,
которые происходят в природных условиях, плохо освещаются и кажутся редкими. К
тому же городские жители могут из-за недостатка знаний недооценивать всех
опасностей в этой области.
Природа оставляет
большой след в душе ребенка, потому что она своей яркостью, многообразием,
динамичностью воздействует на все его чувства. Этот удивительный мир: мир
красок, превращений и неожиданностей. Ребенку интересно абсолютно все: ему
хочется попробовать, потрогать, почувствовать, увидеть, услышать. Как различить
опасное и безопасное, полезное и нужное, лечебное и простое? Естественная
любознательность ребенка в познании окружающего мира может стать небезопасной
для него, ребенок, не зная основ безопасного поведения, может навредить не
только окружающей природе, но и самому себе (например, ради интереса взять в
руки змею, попробовать незнакомые ягоды, кинуть горящую спичку в лесу). Детям
необходимо объяснить последствия такого небезопасного поведения.
Пребывание на воде
представляет собой повышенную опасность, но не все имеют четкого представления
о том, в чем она заключается. Обследование дна в местах ныряния в воду во
избежание травмирующего столкновения с предметами и попадания воды в
дыхательные органы в результате потери сознания или неверных действий при
испуге; слежение за временем купания и температурой воды для исключения
возможности переохлаждения – эти и другие меры безопасности часто игнорируются
даже в местах купания детей.
Очень часто
родители не уделяют достаточного внимания обучению детей ориентированию на
местности и распознаванию ядовитых растений. Бузина, белена, вороний глаз,
ландыш майский, дурман обыкновенный, желтый лютик, болотистый вех и другие
растения могут стать причиной отравления и даже смерти. Некоторые семьи, не
имея представления об опасных растениях своей местности, упускают тот факт, что
в отпуске, проводимом в природных условиях, отличных от местных, дети могут
встретиться с незнакомыми им, но не менее ядовитыми видами растений.
Пребывание на
природе – это еще и контакты с животными и насекомыми. Познавая окружающий мир,
ребенок может не только сорвать ядовитое растение, но и, вступив в контакт с
дикими или домашними животными, причинить себе вред или ему. Укус змеи в лесу,
жалящего насекомого в саду или собаки на улице может представлять угрозу
здоровью и жизни. Поэтому одна из важных задач в работе по обеспечению
безопасности жизнедеятельности в окружающей среде: дать детям элементарные
навыки правильного поведения и общения с животными, растениями.
Правильное
поведение в природе включает не только способность предупредить несчастный
случай, но также умение и желание не навредить, а сохранить и защитить природу
и ее обитателей. Воспитывая культуру безопасности, необходимо внушать детям,
что человек и природа взаимосвязаны, поэтому, заботясь о природе, человек
заботится о себе и своем будущем.
Правила
поведения, которые нужно соблюдать в природе:
Правила
поведения на воде
*Находясь
у воды, будь очень осторожен.
*Купайтесь
только под присмотром взрослых.
*Не
купайтесь в незнакомых местах.
*Не
заплывай далеко от берега, если еще не умеешь плавать.
*Не
плавай в водоеме на предметах – это очень опасно.
*Во
время купания не хватайте друг друга за руки и за ноги.
*Никогда
не заходи в воду, не плавай и не играй в воде, если рядом нет взрослых.
*Купаться
можно в специально оборудованных местах.
Правила
поведения на природе
*Не
разоряй птичьи гнезда.
*Не
ломай ветки деревьев.
*Не
разоряй муравейники.
*Не
лови бабочек ради забавы.
*Не
обижай лесных жителей.
*Не
рви много цветов.
*В
лесу держитесь вместе.
*Не
шумите.
*Не
оставляй после себя мусор, закопай его.
*После
отдыха на природе загасите костер водой.
*Если
ты потерялся, начинай кричать, чтобы тебя нашли.
Правила
грибников и ягодников
*Не
собирайте незнакомые грибы.
*Не
собирайте грибы, растущие вдоль обочин дорог.
*Не
употребляйте в пищу старые, испорченные грибы.
*Не
храните необработанные грибы более суток.
*К
ядовитым грибам относятся: бледная поганка, мухомор, ложный опенок, сатанинский
гриб, желчный гриб, говорушка, энтолома ядовитая, вонючий мухомор.
*Не
собирайте незнакомые ягоды.
*Не
пробуйте на вкус даже одну ягоду. Обязательно покажите ягоды взрослым.
*К
ядовитым растениям относятся: волчье лыко, вороний глаз, ландыш майский, бузина,
красавка, паслен, чемерица, лютик ядовитый, болотистый вех, белена, дурман
обыкновенный, борщевик.
Правила
поведения с животными и насекомыми
*Не
убегайте от собаки на улице.
*Не
гладьте незнакомых животных.
*Не
трогайте собаку или кошку, когда они едят или кого-то охраняют, особенно своих
детенышей.
*Не
маши руками перед осой или пчелой.
*Не
давай сесть на себя оводам и слепням. Их укусы болезненны.
*Используй
средства отпугивающие насекомых, и средства от их укусов.
*Внимательно
осмотри свое тело и волосы после прогулки в лесу. Клеща надо немедленно
удалить.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.