Консультация-анализ для воспитателей по результатам диагностического обследования воспитанников 1,4,6,8 семей ГКУ «Азаровский детский дом им. Попова В.Т.

Консультация-анализ  для воспитателей

по результатам диагностического обследования воспитанников 1,4,6,8 семей ГКУ «Азаровский детский дом им. Попова В.Т.

Педагог-психолог Корнева Т.А.

По Результатам диагностического исследования выявлено:

 В 1 семье наблюдается: Положительная динамика в развитии самооценки на 20 % ,мотивации на 60%,снижение уровня тревожности на 50%, , улучшение психологического климата семьи на 30%,выбор социально значимых ценностей увеличился на 40%,толерантны 100% воспитанников.

(таб.№1)

	Начало года	Конец года	Динамика
Психологический климат семьи	30	60	30
\Тревожность	50	100	50
Самооценка	20	40	20
Толерантность	100%	100%	0
Ценностные ориентации	20	60	40
Мотивация	20	80	60

Данные диагностики свидетельствуют об эффективном психолого-педагогическом сопровождении воспитанников семьи. Всего в 1 семье   проведено 74 индивидуальных  и 28 групповых занятий. 76 индивидуальных консультации детям, в связи с проблемами поведения в семье.

 По результатам диагностического обследования учащихся 4семьи выявлено: Положительная динамика наблюдается в развитии  мотивации на 5%, самооценки на 10%,а также снижение уровня тревожности на 20%,толерантны 100% воспитанников, выбор социально значимых ценностей увеличился на 20%. улучшение психологического климата семьи на 10%

 (Табл.№2).

	Начало года	Конец года	Динамика
Психологический климат семьи	40	50	10
Тревожность	50	70	-20
Самооценка	Неадекватная100%	Неадекватная90%	10
Толерантность	100	100
Ценностные ориентации	50	70	20
Мотивация	50	55	5

В семье есть ребенок с ОВЗ (инвалидностью по УО) ,был выведен из школы «Гармония» на индивидуальное обучение в структурное подразделение школа«Азаровский детский дом»в связи с агрессивным поведением ,отказом от деятельности. В течении года с ним велась индивидуальная коррекционно-развивающая деятельность.

         Данные диагностики свидетельствуют об эффективном психолого-педагогическом сопровождении воспитанников семьи. Всего в 4 семье   проведено 48 индивидуальных  и 28 групповых занятий.  40 индивидуальных консультаций

Применяемые методы в работе с детьми являются эффективными, программы, используемые в работе с детьми, помогают преодолеть  проблемы в интеллектуальном и личностном развитии, что подтверждается диагностикой. 

По результатам диагностики в 6 семьи выявлено: положительная динамика в развитии  мотивации к обучению на 35%,  , уровня тревожности у 90% подростков - высокий, что является нормой для данного возраста., самооценка неадекватная у100% детей, - псевдо-компенсаторно завышена.

(табл№3)

	Начало года	Конец года	Динамика
Психологический климат в семье	50	20	-30
Мотивация	45	80	35
Самооценка	Неадекватная 100%	Неадекватная100%	0
Тревожность	90	90	0
Ценностные ориентации	60	-30	-30
Толерантность	100	100	0

  Данные свидетельствуют  о  сложной психологической обстановке в семье. Семья состоит из подростков в возрасте 14-17 лет с девиантным поведением. В семье отсутствует позитивный лидер из числа воспитанников. Негативные лидеры способствовали ухудшению психологического климата в семье. Следует отметить один из факторов, влияющих на ухудшение дисциплины  в семье -смена воспитателей.

В целом применяемые методы психолого-педагогического воздействия являются эффективными в работе с подростками с девиантным поведением.

Всего проведено   28 групповых занятий, и 74 индивидуальных. Проведено 30 индивидуальных  консультаций для воспитанников семьи по личностным проблемам.

По результатам диагностики в  8 семье наблюдается: Положительная динамика в развитии самооценки на 20 % ,мотивации на 60%,снижение уровня тревожности на 50%, , улучшение психологического климата семьи на 30%,выбор социально значимых ценностей увеличился на 40%,толерантны 100% воспитанников.

(таб.№1)

	Начало года	Конец года	Динамика
Психологический климат семьи	60	90	30
\Тревожность	80	-30	-50
Самооценка	Адекватная 40%	Адекватная60%	20
Толерантность	100%	100%	0
Ценностные ориентации	30	70	40
Мотивация	20	80	60

Данные диагностики свидетельствуют об эффективном психолого-педагогическом сопровождении воспитанников семьи. Всего в 8 семье   проведено 28 индивидуальных  и 28 групповых занятий. Даны 35 индивидуальных консультации детям, в связи с проблемами поведения в семье.

Всего в семьях проведено; 224 индивидуальных занятия,112 групповых занятия,181 индивидуальная консультация.

    По запросу администрации была проведена диагностика по выявлению склонности воспитанников в семьях 1,4,6,8 к употреблению ПАВ, по результатам диагностики выявлено:

   у  16 % девушек до 15 лет риск употребления ПАВ, у девушек старше 15 лет риск употребления ПАВ у 0.5 % , у юношей до 15 лет риск употребления ПАВ у 5% , у юношей старше 15 лет риск употребления ПАВ у 16 %.

     К «Группе риска» по употреблению ПАВ в 1,4,6,8 семьях следует отнести девушек до 15 лет и юношей старше 15 лет.

Краткое описание документа:

По Результатам диагностического исследования выявлено:

В 1 семье наблюдается: Положительная динамика в развитии самооценки на 20 % ,мотивации на 60%,снижение уровня тревожности на 50%, , улучшение психологического климата семьи на 30%,выбор социально значимых ценностей увеличился на 40%,толерантны 100% воспитанников.

(таб.№1)

	Начало года	Конец года	Динамика
Психологический климат семьи	30	60	30
\Тревожность	50	100	50
Самооценка	20	40	20
Толерантность	100%	100%	0
Ценностные ориентации	20	60	40
Мотивация	20	80	60

Данные диагностики свидетельствуют об эффективном психолого-педагогическом сопровождении воспитанников семьи. Всего в 1 семье проведено 74 индивидуальных и 28 групповых занятий. 76 индивидуальных консультации детям, в связи с проблемами поведения в семье.

По результатам диагностического обследования учащихся 4семьи выявлено: Положительная динамика наблюдается в развитии мотивации на 5%, самооценки на 10%,а также снижение уровня тревожности на 20%,толерантны 100% воспитанников, выбор социально значимых ценностей увеличился на 20%. улучшение психологического климата семьи на 10%

(Табл.№2).

	Начало года	Конец года	Динамика
Психологический климат семьи	40	50	10
Тревожность	50	70	-20
Самооценка	Неадекватная100%	Неадекватная90%	10
Толерантность	100	100
Ценностные ориентации	50	70	20
Мотивация	50	55	5

В семье есть ребенок с ОВЗ (инвалидностью по УО) ,был выведен из школы «Гармония» на индивидуальное обучение в структурное подразделение школа«Азаровский детский дом»в связи с агрессивным поведением ,отказом от деятельности. В течении года с ним велась индивидуальная коррекционно-развивающая деятельность.

Данные диагностики свидетельствуют об эффективном психолого-педагогическом сопровождении воспитанников семьи. Всего в 4 семье проведено 48 индивидуальных и 28 групповых занятий. 40 индивидуальных консультаций

Применяемые методы в работе с детьми являются эффективными, программы, используемые в работе с детьми, помогают преодолеть проблемы в интеллектуальном и личностном развитии, что подтверждается диагностикой.

По результатам диагностики в 6 семьи выявлено: положительная динамика в развитии мотивации к обучению на 35%, , уровня тревожности у 90% подростков - высокий, что является нормой для данного возраста., самооценка неадекватная у100% детей, - псевдо-компенсаторно завышена.

(табл№3)

	Начало года	Конец года	Динамика
Психологический климат в семье	50	20	-30
Мотивация	45	80	35
Самооценка	Неадекватная 100%	Неадекватная100%	0
Тревожность	90	90	0
Ценностные ориентации	60	-30	-30
Толерантность	100	100	0

Данные свидетельствуют о сложной психологической обстановке в семье. Семья состоит из подростков в возрасте 14-17 лет с девиантным поведением. В семье отсутствует позитивный лидер из числа воспитанников. Негативные лидеры способствовали ухудшению психологического климата в семье. Следует отметить один из факторов, влияющих на ухудшение дисциплины в семье -смена воспитателей.

В целом применяемые методы психолого-педагогического воздействия являются эффективными в работе с подростками с девиантным поведением.

Всего проведено 28 групповых занятий, и 74 индивидуальных. Проведено 30 индивидуальных консультаций для воспитанников семьи по личностным проблемам.

По результатам диагностики в 8 семье наблюдается: Положительная динамика в развитии самооценки на 20 % ,мотивации на 60%,снижение уровня тревожности на 50%, , улучшение психологического климата семьи на 30%,выбор социально значимых ценностей увеличился на 40%,толерантны 100% воспитанников.

(таб.№1)

	Начало года	Конец года	Динамика
Психологический климат семьи	60	90	30
\Тревожность	80	-30	-50
Самооценка	Адекватная 40%	Адекватная60%	20
Толерантность	100%	100%	0
Ценностные ориентации	30	70	40
Мотивация	20	80	60

Данные диагностики свидетельствуют об эффективном психолого-педагогическом сопровождении воспитанников семьи. Всего в 8 семье проведено 28 индивидуальных и 28 групповых занятий. Даны 35 индивидуальных консультации детям, в связи с проблемами поведения в семье.

Всего в семьях проведено; 224 индивидуальных занятия,112 групповых занятия,181 индивидуальная консультация.