Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Физика / Другие методич. материалы / Контроль знаний, билеты по физике
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Физика

Контроль знаний, билеты по физике

библиотека
материалов


Билет № 1

1. Механическое движение. Характеристики механического движения. Относительность движения.

2. Лабораторная работа «Измерение сопротивления проволочного резистора».

hello_html_m3b66df44.gif

3. Задача на расчет количества теплоты, необходимого для плавления твердого тела, взятого при температуре плавления.



Билет № 2

1. Законы Ньютона. Примеры проявления законов Ньютона в природе и их использование в технике.

2. Лабораторная работа « Экспериментальное определение фокусного расстояния собирающей линзы с использованием удаленного источника света, линейки и экрана»

1) нарисуйте схему экспериментальной установки

2) получи те четкое изображение удаленного предмета на экране

3) измерьте кратчайшее расстояние от линзы до экрана

4) запишите значение фокусного расстояния

3. Задача на расчет количества теплоты, необходимого для нагревания жидкости.



Билет № 3

1. Импульс тела. Закон сохранения импульса. Примеры проявления закона сохранения импульса в природе и его использование в технике.

2. Лабораторная работа «Получение изображения пламени свечи на экране при помощи собирающей линзы, изучение свойств изображений и построение изображения для разных положений свечи по отношению к линзе»

1) нарисуйте схему экспериментальной установки

2) определите фокусное расстояние линзы с помощью удаленного предмета

3) получите изображение предмета для следующих положений: а) d>2F; б) F<d<2F

4) постройте изображение предмета для данных ситуаций и дайте характеристику изображению

3. Задача на расчет количества теплоты, необходимого для обращения в пар жидкости при температуре кипения.







Билет № 4

1. Механическая работа. Энергия. Закон сохранения механической энергии.

2. Лабораторная работа «Сборка электрической цепи и определение силы тока на её различных участках»

  1. соберите электрическую цепь, для этого используйте источник тока 4,5 В, амперметр, резистор, обозначенный R1, лампочку на подставке соединенных последовательно, соединительные провода, ключ

  2. начертите схему электрической цепи для проведения данного эксперимента

  3. измерьте силу тока на её различных участках

  4. сделайте вывод о полученных значениях силы тока

3. Задача на расчет массы тела по его плотности.


Билет № 5

1. Механические колебания. Характеристики колебательного движения. График зависимости смещения от времени при колебательном движении.

2. Лабораторная работа «Демонстрация явления электромагнитной индукции и изучение его закономерностей»

1) соберите экспериментальную установку для проведения эксперимента

2) запишите значение тока при внесении и вынесении магнита внутрь катушки

3) замените одну катушку другой и снимите показания с прибора с новой катушкой, сделайте вывод

4 ) измените скорость движения магнита внутри катушки, снимите показания, сделайте вывод.

3. Задача на составление уравнения ядерной реакции.


Билет № 6

1. Механические волны. Длина волны, скорость распространения волны и соотношение между ними. Звуковые волны и их свойства.

2. Лабораторная работа «Демонстрация опытов по электризации тел и изучение взаимодействия электрических зарядов разных знаков»

1) продемонстрируйте наличие электрических зарядов

2) докажите экспериментально о существовании двух родов электрических зарядов

3) проведите опыты по взаимодействию заряженных тел одного заряда и разных зарядов, сделайте вывод

3. Задача на построение изображения в тонкой линзе.


Билет № 7

1. Представления о дискретном строении вещества. Агрегатные состояния вещества и опытное обоснование хаотического характера движения и взаимодействия частиц в разных агрегатных состояниях.

2. Лабораторная работа « Демонстрация опытов по взаимодействию постоянных магнитов, получение спектров магнитных полей постоянных магнитов разной формы»

1) продемонстрируйте магнитные полюса полосового магнита и дугообразного

2) продемонстрируйте магнитные поля одноименных и разноименных полюсы, используя для этого картонку и железные опилки

3) изобразите графически магнитные поля, полученные вами

3. Задача на чтение и интерпретацию графиков зависимости кинематических величин от времени.



Билет № 8

1. Внутренняя энергия тел и способы ее изменения. Учет и использование в технике и быту разных способов теплопередачи.

2. Лабораторная работа « Выяснение условия равновесия рычага»

1) нарисуйте схему экспериментальной установки

2) приведите рычаг в равновесие при помощи боковых гаек, если это необходимо

3) запишите формулу для расчета момента силы

4) подвесьте от оси вращения на одну сторону рычага груз массой 100 г на расстоянии 10 см

5) уравновесьте рычаг с помощью 2 грузов и 3 – х грузов

6) запишите значение плечей и приложенных к ним сил, вычислите моменты этих сил, сравните полученные значения и сделайте вывод

3. Задача на применение закона Ома для участка цепи.


Билет № 9

1. Плавление и отвердевание кристаллических тел, и их объяснение на основе представлений о дискретном строении вещества. Удельная теплота плавления.

2. Лабораторная работа « Определение жесткости пружины лабораторного динамометра»

1) нарисуйте схему экспериментальной установки

2) соберите экспериментальную установку из штатива с лапкой, динамометра и груза

3) запишите формулу для расчета коэффициента жесткости пружины

4) запишите значение силы упругости и абсолютного удлинения

5) запишите численное значение коэффициента жесткости

3. Задача на расчет сопротивления проводника.


Билет № 10

1. Испарение и конденсация жидкостей и их объяснение на основе представлений о дискретном строении вещества. Удельная теплота парообразования.

2. Лабораторная работа «Определение периода колебаний нитяного маятника и изучение зависимости его значения от длины подвеса»

1) соберите экспериментальную установку из штатива с лапкой и муфтой, груза на длинной нити

2) расположите груз на расстоянии 3 – 5 см от пола, отклоните на от вертикального положения на расстояние 5 – 8 см и отпустите

3) запишите значение времени для 30 колебаний, вычислите период колебаний

4) измените длину нити маятника, повторите опыт

5) сравните значения периода колебаний для разной длины нити маятника и сделайте вывод

3. Задача на расчет мощности и работы электрического тока.


Билет № 11

1. Тепловой двигатель и его коэффициент полезного действия. Влияние тепловых двигателей на окружающую среду и способы уменьшения их вредного воздействия.

2. Лабораторная работа «Измерение коэффициента трения скольжения дерева по дереву»

1) соберите экспериментальную установку, состоящую из деревянной дощечки, деревянного бруска, двух грузов и динамометра

2) нарисуйте схему установки, изобразите действующие на тело силы

3) запишите формулу для расчеты коэффициента трения дерева по дереву

3. Задача на расчет количества теплоты, выделяемого электрическим нагревателем.


Билет № 12

1. Электризация тел. Взаимодействие электрических зарядов. Закон сохранения электрического заряда.

2. Лабораторная работа «Измерение КПД простого механизма (наклонной плоскости)»

1) соберите экспериментальную установку, состоящую из штатива с лапкой и муфтой, деревянной линейки, закрепленной в лапке штатива, бруска и динамометра

2) запишите формулу для расчета КПД, полезной и полной работы

3) запишите значения силы тяжести бруска и силы тяги, высоты и длины наклонной плоскости

4) запишите числовое значение полезной и полной работы, КПД

3. Задача на отражение света от плоского зеркала.



Билет № 13

1. Электрическое поле. Действие электрического поля на электрические заряды.

2. Лабораторная работа. «Определение выталкивающей силы».

1) соберите экспериментальную установку, состоящую из динамометра, прикрепленного к нему груза и стаканов с жидкостями

2) запишите формулу для расчета выталкивающей силы

3) установите зависимость выталкивающей силы от объёма погруженной части тела и плотности жидкости

4) запишите числовое значение выталкивающей силы для различного значения объема тела и разной жидкости

5) сравните полученные значения и сделайте вывод о зависимости выталкивающей силы от объема тела и плотности и жидкости

3. Задача на применение второго закона Ньютона при прямолинейном движении.



Билет № 14

1. Постоянный электрический ток, условия его существования. Сила тока и напряжение.

2. Лабораторная работа. «Исследование зависимости силы упругости от абсолютного удлинения пружины»

hello_html_m1a544cd.gif

3. Задача на применение формул механической работы и мощности при равномерном движении.



Билет № 15

1. Закон Ома для участка цепи. Сопротивление металлического проводника и его зависимость от размеров и вещества проводника. Удельное сопротивление проводника.

2. Лабораторная работа «Определение ускорения свободного падения с помощью нитяного маятника»

1) соберите экспериментальную установку, состоящую из штатива с лапкой и муфтой, груза на нити

2) нарисуйте схему установки

3) запишите формулу для расчета ускорения свободного падения и периода колебаний нитяного маятника

4) запишите числовое значение периода колебаний и ускорения свободногопадения.

3. Задача на расчет силы давления атмосферы на плоскость.



Билет № 16

1. Магнитное поле. Действие магнитного поля на электрические заряды.

2. Лабораторная работа «Измерение электрического напряжения на различных участках цепи»

1) начертите схему электрической цепи, состоящей из источника тока, вольтметра, резистора R2, лампочки на подставке соединенных последовательно, ключа и соединительных проводов

2) определите значение напряжения на резисторе, лампочке и во всей цепи

3) запишите числовые значения U1 , U2 , U

4) сравните U1+U2 с U , сделайте вывод

3. Задача на применение закона сохранения энергии при свободном падении.



Билет № 17

1. Электромагнитное поле. Электромагнитные волны и их свойства.

2. Лабораторная работа «Измерение плотности вещества, из которого изготовлено твердое тело произвольной формы»

hello_html_7acc4d7d.gif

3. Задача на определение основных характеристик гармонического колебания по его графику.








Билет № 18

1. Свет как электромагнитная волна. Закон прямолинейного распространения света. Явления отражения и преломления света.

2. Лабораторная работа «Измерение атмосферного давления, температуры и влажности воздуха в помещении»

1) с помощью барометра определите атмосферное давление в классной комнате

2) определите показания сухого и влажного термометров, запишите числовые значения

3) с помощью психрометрической таблицы определите влажность воздуха в кабинете физики

3. Задача на чтение графика зависимости силы упругости от удлинения (при деформации).



Билет № 19

1. Явления, подтверждающие сложное строение атома. Опыты Резерфорда. Планетарная модель атома.

2. Лабораторная работа. «Сравнение количеств теплоты при смешивании жидкости разной температуры»

1) измерьте температуру холодной и горячей воды

2) смешайте обе жидкости в калориметре, измерьте температуру смеси

3) вычислите количество теплоты, полученное холодной водой и отданное горячей, сравните полученные результаты, сделайте вывод

3. Задача на определение давления твердого тела на опору.



Билет № 20

1. Протонно-нейтронная модель атомного ядра. Ядерные силы. Энергия связи и прочность ядер. Выделение и поглощение энергии в ядерных реакциях.

2. Лабораторная работа. «Определение работы электрического устройства (резистора, лампочки)»

hello_html_561e358e.gif

3. Задача на определение давления в жидкости.




Автор
Дата добавления 28.11.2015
Раздел Физика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров153
Номер материала ДВ-205071
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх