Контрольная работа №1. 10 класс По теме: «Организм и среда»

Контрольная работа по экологии №1. 10 класс

По теме:  «Организм и среда»

Фамилия _____________Имя________________

Задания выполняйте в файле.

1. Дайте определение, что такое экология, кто предложил этот термин.

Ответ: _______________

2. Дополните перечисление.

Уровни организации живого:

- молекулярно-генетический;

- клеточный;

- органно-тканевый;

- организменный;

- ?

- биоценотический;

- биосферный.

3. Приведите пример явления «скрытой жизни» организма.

Ответ: _______________

4. Сокол-сапсан является обитателем среды -

5. Выберите из списка обитателей той же среды.

- рысь евразийская обыкновенная

- ласточка береговушка

- щука

- налим

- бычий цепень

- дождевой червь

- белянка капустная

Начало формы

6. Что в первую очередь у животных, в природных условиях  определяет периоды размножения?

- влажностью окружающего воздуха

- количеством осадков

- длиной светового дня

- взаимодействием с соседними организмами

- температурой окружающего воздуха

7. Начало формыПредставителями жизненной формы дерево являются:

- грецкий орех

- барбарис

- вереск

- укроп

- груша

- айва

- сирень

8. Отметь 7 приспособлений щуки обыкновенной к среде обитания.

- камуфляжная окраска

- мягкий слой на поверхности твердого корпуса

- обтекаемая форма тела

- наличие плавательного пузыря

- тело покрыто чешуёй

- жабры

- хорошо развит слой подкожного жира

- конечности преобразованы в ласты

- тело покрыто короткой шерстью

- тело покрыто слизью

- конечности преобразованы в плавники

9. Выделите 2 признака, характерные для жизни рыси в наземно-воздушной среде.

- практически неограниченный запас пищи

- относительно постоянное количество кислорода

- сравнительно малая плотность среды

- относительно постоянное давление

- достаточно высокая плотность среды

10.  Какой фактор в первую очередь определяет сроки вегетации у растений в природе:

- взаимодействие с соседними организмами

- влажность окружающего воздуха

- атмосферное давление

- длина светового дня

- температура окружающего воздуха

- вспашка поля

- периоды покоса травы

11. Перечислите не менее 5 видов организмов представленных жизненной формой кустарник.

Ответ:

10. Найдите 4 ошибки в предложениях и исправьте их. Исправленные предложения напишите после теста задания.

1.Круглый червь - человеческая аскарида обитает в половозрелом состоянии в бескислородной среде тощей и подвздошной кишке человека, в связи с чем аскариде грозит высыхание. 2.Эта среда характеризуется частыми изменениями температуры, солёности, давления. 3.Защитные покровы аскариды не сохраняют животное от агрессивной химической среды. 4.Аскарида имеет специальные органы для поиска пищи, органы зрения, слуха. 5.Обитающие в этой среде называются паразиты.

Ответ:

Конец формы

11. Изучи иллюстрацию и ответь на вопросы.

1. Эта среда жизни носит название__________.

2. Для неё характерно ________ условий.

3. Обитателем данной среды также является

- крот

- медведка

- большой прудовик

- личинка майского хруща

- осьминог

- пчела

- печёночный сосальщик

12. Рассмотрите иллюстрацию. Как вы считаете, обитает ли карась в Черном море. Что является для него, в данном случае лимитирующем фактором.

Ответ:__________________________

13. Разделите на группы факторы, назовите их. Все ответы внесите в таблицу.

а) сбор урожая в саду

б) атмосферное давление

в) хищники

г) прополка гряд на огороде

д) покос лугов

е) опылители

ж) влажность воздуха

з) температура

и) солёность воды

к) радиация

л) минеральные элементы

м) паразиты

16.

Начало формы

1. В экологии существуют определённые закономерности воздействия экологических факторов на живые организмы. Установлено, например, что степень выносливости к какому-нибудь фактору не означает соответствующей экологической валентности вида по отношению к остальным факторам — это Закон _________________.

2. Какой элемент будет ограничивать рост растения, если калия — 12% от необходимой нормы, а железа — 37%

Ответ: ____________

3. Избыток влажности может быть так же вреден, как и её недостаток, следовательно показатель влажности должен быть в меру — это подходит под определение  Закона_________________.

4. «Переносить мороз в безветренную погоду значительно легче, чем при сильном ветре» — этот пример—иллюстрация Закона_________________.