Инфоурок География ТестыКонтрольная работа по географии в 10 классе за 1 полугодие

Контрольная работа по географии в 10 классе за 1 полугодие

Скачать материал

Контрольная работа по географии в 10 классе за 1 полугодие по темам:

 «Человек и ресурсы Земли», «Политическая карта мира»

1 вариант

1.  В настоящее время общее количество стран в мире  составляет:

1) около 150;     2) более 200;    3) менее 50;    4) примерно 100.

2. В мировую десятку по показателю площади территории входят:

            1) Бразилия и Китай; 2) ЮАР и Саудовская Аравия;   3) Китай и Мексика;     4) США и ИРАН.

3. В Азии находятся:

1) Непал и Габон;    2) Габон и Шри-Ланка; 3) Шри-Ланка и Йемен;  4) Йемен и Албания.

4. Омываются водами сразу двух океанов:

            1) Швейцария. Монголия, Парагвай;        2) Финляндия, Грузия, Италия;

            3) Египет, Колумбия, Таиланд;                  4) Китай, Бразилия, Индия.

            5) Пакистан, Йемен, Камбоджа;                 6) Филиппины, Турция, Малайзия.

5. Наибольшее количество беднейших стран мира находится в:

            1) Азии;          2) Латинской Америке;       3) Африке;     4) Океании.

6. К группе стран «переселенческого капитализма» относятся:

            1) Австралия, Израиль;        2) Египет, ЮАР;       3) Мексика, Канада;             4)Турция, Япония.

7. Странами – членами европейского союза, не имеющими выхода к морю, являются:

            1) Финляндия, Швейцария;             2) Швейцария и Австрия;

3) Австрия, Люксембург;                4) Люксембург и Португалия

8. Странами НАТО являются:

1) Португалия, Турция, Норвегия;             2) Канада, Саудовская Аравия, Ирландия; 

            3) Швеция, Мексика, Япония;                    4) Нидерланды, Италия, Польша.

9.  Наиболее эффективным путем преодоления дефицита воды является

           1) Рациональное использование водных ресурсов             

           2) Опреснение вод Мирового океана

           3) Транспортировка айсбергов            

           4) Сокращение потребления воды населением

10. Охране природы способствует

           1) Широкое развитие транспорта на электрической тяге   

           2) Создание каскадов ГЭС на реках

           3) Перевод ТЭС с газа на уголь

           4) Развитие интенсивного земледелия в зоне влажных экваториальных лесов

11.Примером исчерпаемых возобновимых природных ресурсов является

           1) Полиметаллические руды      2) Ядерная энергия

           3) Морская вода                           4) Лесные ресурсы

12. Установите соответствие: Страна - Регион

1) Вьетнам                             а) Зарубежная Европа;

2) Боливия                             б) Африка;

3) Австрия                             в) Латинская Америка;

4) Камерун                            г) Зарубежная Азия;            

                                               д) Австралия и Океания.

13. Установите соответствие: Страна- Столица

1) Судан                                            а) Джорджтаун

2) Новая Зеландия                            б) Сантьяго

3) Чили                                              в) Джакарта

4) Индонезия                                    г) Веллингтон          

                                                           д) Хартум.

 

14.Выберите из перечисленных стран три страны, являющиеся лидерами по доказанным запасам нефти

                  1) Саудовская Аравия      2) Венесуэла      3) Польша        4) Кувейт         5) ЮАР    6) Австралия

15.Какие три страны являются лидерами в мире по размерам площади пашни

           1) США           2) Мексика        3) Нигер        4) Россия            5) Индия            6) Аргентина

 

16. Каковы негативные последствия строительства водохранилищ на равнинных реках? Укажите не менее двух последствий.

 


Контрольная работа по географии в 10 классе за 1 полугодие по темам:

 «Человек и ресурсы Земли», «Политическая карта мира»   

2 вариант

1.  В мировую десятку по численности населения входят:

1) Пакистан, Индонезия;     2) Аргентина, США;    3) Канада, Индия,    4) Япония, Австралия

2. В Африке находятся:

1) Гвинея и Гватемала;                                2) Гватемала и Папуа-Новая Гинея;

3) Папуа – Новая Гвинея и Мали;              4) Мали и Малави.

3. Островными странами являются:

            1) Индонезия и Доминиканская Республика;        2) Дания и Шри-Ланка;

            3) Исландия и Греция;                                             4) Кипр и Республика Корея.

4. В Европе к группе экономически развитых стран не  относятся:

            1) Румыния и Украина;                    2) Норвегия и Австрия;

            3) Испания и Швейцария;               4) Люксембург и Ирландия.

5. К ключевым развивающимся странам мира относят:

            1) Саудовская Аравия, Ливия, ОАЭ;         2) Аргентина, Турция, Алжир       

3) Мексика, Индия, Бразилия;                    4) Индонезия, Таиланд, Малайзия.

6. Странами – членами «Большой семерки» являются:

            1) Канада, Германия;   2) Италия, Китай;   3) США, Австралия   4) Испания, Великобритания.

7. Странами – членами ОПЭК являются:

            1) Россия, Мексика, Норвегия                    2) Мексика, Норвегия, Венесуэла;

3) Норвегия, Венесуэла, Алжир.                4) Венесуэла, Алжир, Иран.

8. В настоящее время абсолютные монархии сохранились:

            1) только в Европе;                                                  2) только в Азии

3) только в Европе, Азии, Африке                         4) в Европе, Азии, Африке, Америке.

9.Особо охраняемыми территориями, полностью изъятыми их хозяйственного использования, где ведутся систематические научные наблюдения, являются

            1) Национальные парки          2) Заповедники          3) Заказники          4) Памятники природы

10.Основным источником загрязнения океана является

          1) Отходы рыбопереработки      2) Бытовой мусор     3) Нефтетранспорт  4) Добыча морских животных

11.Особый тип охраняемых территорий с малоизмененными живописными ландшафтами, с богатой флорой и фауной, где охрана природы сочетается с рекреационными функциями территории, называется


1)            Заповедником

2)            Биосферным заповедником

3)      Национальным природным парком

4)      Заказником


12. Установите соответствие: Регион - Страна

1) Латинская Америка;                    а) Ирландия

2) Зарубежная Европа;                    б) Танзания

3) Африка;                                         в) Пакистан

4) Зарубежная Азия;                         г) Венесуэла;            

                                                           д) Новая Зеландия

13. Установите соответствие: Столица - страна

1) Любляна                            а) Колумбия

2) Киншаса                            б) ОАЭ

3) Санта- Фе- де- Бога         в) Словения

4) Абу-Даби                          г) Испания        

                                               д) Демократическая республика Конго

14.Выберите из перечисленных стран три страны, являющиеся лидерами по общегеологическим запасам угля

      1) Индонезия     2) Венесуэла     3) Ливия         4) Китай          5) США          6) Австралия

15.Расставьте регионы мира по уменьшению  доли  в мировых ресурсах пресной воды

             1) Европа           2) Азия          3) Африка         4) Южная Америка

 

16. Являясь мощным стимулом развития мирового транспорта, автомобильный транспорт является  одним из основных источников загрязнения окружающей среды. К каким негативным последствиям приводит увеличение количества автомобильного транспорта? Укажите не менее двух причин



 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Контрольная работа по географии в 10 классе за 1 полугодие"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Заведующий филиалом музея

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 668 190 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 27.05.2021 697
    • DOCX 50 кбайт
    • 19 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Маркина Елена Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Маркина Елена Викторовна
    Маркина Елена Викторовна
    • На сайте: 9 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 88548
    • Всего материалов: 28

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 284 человека из 70 регионов
  • Этот курс уже прошли 2 732 человека

Курс повышения квалификации

Методика обучения географии для детей с ОВЗ с использованием туристических приемов

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 63 человека

Курс профессиональной переподготовки

Технологии географического образования

Педагог в сфере географического образования (учитель географии)

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Государственная политика и федеральные программы в сфере общего образования

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы искусствознания

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 10 человек

Мини-курс

Разнообразные методы и формы обучения в высшем образовании

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе