Контрольная работа по комедии А.С. Грибоедова "Горе от ума"

Фамилия _________________________ 

1 вариант

Контрольная работа по комедии А.С. Грибоедова «Горе от ума».

1.       Разгадайте кроссворд

1)       Кто стал прототипом Чацкого?

2)       Закончите название критической статьи И. Гончарова «Милльон …»

3)       Кто является автором бессмертной комедии «Горе от ума»?

4)       Как с латинского языка переводится фамилия Фамусов?

5)       В пьесе существует любовный и … конфликты.

6)       Назовите единственного положительного героя комедии.

7)       Это оригинальная законченная мысль, неоднократно воспроизводимая другими людьми. Что это?

8)       Назовите приём, при помощи которого автор даёт характеристику героям? Впишите только первое слово.

9)       В пьесе сочетаются черты и классицизма, и романтизма, и … . Назовите пропущенное направление.

10)   Назовите главную проблему в произведении?

																	9
									3
								8
							4
7
											2
															10
					1
			5
					6

2.       Дайте характеристику Молчалину

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.       Восстановите афоризмы и укажите, кому принадлежат эти слова.

1. Грех не беда, …
2. Минуй нас пуще всех печалей …
3. Чины людьми даются, …
4. В деревню, к тётке, …
5. В мои лета не должно сметь …
6. …, прислуживаться тошно.
7. Молчалины …

4.       Укажите, кому принадлежит данная характеристика.

А) Аккуратен и безупречен в работе. Умеет угодить каждому. Такие «бессловесные» герои могут дойти до «степеней известных» _________________________________

Б) Противоречивая личность: глубокая и страстная натура, но одновременно все лучшие качества «съедены» обществом. Не думает о последствиях, не отдаёт отчёт свои действиям.  _____________________________

В) Этот герой «славно пишет, переводит», стремится в науки «вперить» своё ум.  ________________________

Г) «И золотой мешок, и метит в генералы» ________________________________

Д) Этот человек боится сплетен. Для него чин и богатство являются неотъемлемым атрибутом успешного человека _____________________________

Фамилия _________________________ 

2 вариант

Контрольная работа по комедии А.С. Грибоедова «Горе от ума».

1.       Разгадайте кроссворд

1)       Кто стал прототипом Чацкого?

2)       Закончите название критической статьи И. Гончарова «Милльон …»

3)       Кто является автором бессмертной комедии «Горе от ума»?

4)       Как с латинского языка переводится фамилия Фамусов?

5)       В пьесе существует любовный и … конфликты.

6)       Назовите единственного положительного героя комедии.

7)       Это оригинальная законченная мысль, неоднократно воспроизводимая другими людьми. Что это?

8)       Назовите приём, при помощи которого автор даёт характеристику героям? Впишите только первое слово.

9)       В пьесе сочетаются черты и классицизма, и романтизма, и … . Назовите пропущенное направление.

10)   Назовите главную проблему в произведении?

																	9
									3
								8
							4
7
											2
															10
					1
			5
					6

2. Дайте характеристику Чацкому

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Восстановите афоризмы и укажите, кому принадлежат эти слова.

1. И золотой мешок, …
2. Счастливые …
3. Ах, злые языки …
4. Блажен, кто верует, - …
5. Нельзя ли для прогулок …
6. …, а верится с трудом
7. Грех не беда, …

4. Укажите, кому принадлежит данная характеристика.

А) Применяет свой ум лишь в практический житейских целях _________________________

Б) Этот герой принадлежит к другому обществу, он образован и умён, считает, что «прислуживаться тошно» _____________

В) Для этого человека важна только военная служба _________________________

Г) Этот персонаж уверен, что не должен иметь собственное мнение, потому что он привык быть покорным, т.к. он не обладает достаточным званием и положением в обществе___________________

Д) Этот герой достаточно своенравен, пылок, эмоционален и горяч. Однако в любви для него не имеют значения ни чины, ни финансовое положение. Это персонаж верен своему выбору.