Инфоурок Иностранные языки ТестыКонтрольная работа по немецкому языку для 9 класса по теме:“Die heutigen Jugendlichen. Welche Probleme haben sie?”

Контрольная работа по немецкому языку для 9 класса по теме:“Die heutigen Jugendlichen. Welche Probleme haben sie?”

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“Die heutigen Jugendlichen. Welche Probleme haben sie?”

№1. Прочитайте текст. Измените, если это необходимо слова справа от текста так, чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию текста. Заполните пропуски полученными словами.

1.      Die Jugendszene in Deutschland ist meist

in Subkulturen ___1____.                                                      zersplittern

2.      Einige ______2_______ identifizieren sich mit Cliquen,      jugendlich

manche sind Einzelgänger.

3.      Viele deutsche Jugendliche haben Probleme mit __3___ .      die Eltern

und _____4____  von zu Hause ________ .                             abhauen

4.      Für einige Jungen und Mädchen ist

ihr Stellenwert in ___5___      wichtig.                               die Gesellschaft

5.      Die Jugend will von den Erwachsenen _6_werden.            akzeptieren

6.      Viele deutsche Jugendliche haben keine _____7_______     schließen

Weltanschauung.

7.      Über ihre Probleme sprechen die jungen Leute   am ___8__            gern

mit dem _____9_____ Freund, statt den Eltern darüber zu erzählen.      gut

№2. Прочитайте текст и заполните пропуски A-F частями предложений обозначенными цифрами 1-7. Одна из частей в списке 1-7 лишняя.

1. Die Jugendlichen wollen schnell selbständig sein, A____________. 2. Einige wissen nicht, _B__________. Sie wollen nicht, C____________ .Viele Jugendliche sind meist noch auf der Suche nach sich selbst, D_______. Sie haben noch keine festen Ansichten, E__________ .  Die jungen Leute wollen von den Eltern nicht kontrolliert werden und F___________ .

1.      keine geschlossene Weltanschauung und verfallen oft den Einfluss anderer.

2.      dass man sie als Kinder behandelt.

3.      was sie können, was nicht, was sie dürfen, was nicht.

4.      nach ihrem Stellenwert in der Gesellschaft.

5.      verstehen die Sorge ihrer Eltern um sie nicht.

6.      aber sie können es nicht.

7.      autoritäre Lehrer, autoritäre Mitschüler und sogar Schlägereien.

№3. Составьте  словосочетания

1. den Unterricht

2. den Liebeskummer

3. von Zuhause

4. eigener Stellenwert

5. die Jugendszene

6. den Angreifern

7. von den Erwachsenen

8. von den Freunden

9. für ihre Kinder

10. den Kindern

a) vertrauen

b) erleben

c) enttäuscht sein

d) kein Verständnis haben

e) schwänzen

f) zersplittert sein

g) abhauen

h) in der Gesellschaft haben

i) Widerstand  leisten

k) akzeptiert werden

4. Выберете правильный вариант ответа.

1. Er geht ins Kaufhaus, … Lebensmittel … kaufen.

a) ohne … zu

b) um … zu

c) statt … zu

 

2. Wir übersetzen diesen Text, … das Wörterbuch … benutzen.

a) um … zu

b) ohne … zu

c) statt … zu

 

3. Er sucht nach dem Job, … die Eltern um Taschengeld … bitten.

a) um … zu

b) ohne … zu

c) statt … zu

 

4. Die Eltern müssen mit ihren Kindern in Ruhe über die Probleme diskutieren, …

a) statt sie streng zu bestrafen.

b) satt sie streng bestrafen.

c) statt sie streng bezustrafen.

 

5. Die Schülerin stand an der Tafel, ….

a) ohne die Frage des Lehrers beantworten.

b) ohne die Frage des Lehrers zu beantworten.

c) ohne die Frage des Lehrers beantwortet.

 

6.  Sabine schwänzt den Unterricht, ….

a) um sich mit den Schulkameraden nicht  treffen.

b) um treffen sich mit den Schulkameraden nicht.

c) um sich mit den Schulkameraden nicht zu treffen

 

 

5. Прочитайте текст. Какие предложения соответствуют содержанию текста?

                              Neu in der Klasse

Elke Menter ist neu in Klasse 8A. Sie erzählt über sich:
Ja, ich heiße Elke Menter und bin 15. Wir, das heißt meine Familie, meine Eltern, mein
Вruder und ich, habe bis Weihnachten in der Nähe von Darmstadt gewohnt, in einem ziemlich kleinen Dorf. Mein Vater ist Mechaniker. Der hat seit Anfang des Jahres einen Job bei VW in Baunatal bei Kassel bekommen. Der ist viel besser, und da verdient er mehr. Wir wohnen jetzt gleich hier um die Ecke, ganz in der Nähe der Goethe-Schule. Also, am Anfang war das schon komisch, so in der Stadt wohnen; ich meine: so mitten drin, lauter Häuser und Autos und so, und man kann überhaupt nicht raus, und radfahren soll ich auch nicht mehr, weil's angeblich zu gefährlich ist in der Stadt. Natürlich hat das auch seine Vorteile, wenn man in der Stadt wohnt. Ich hab' zum Beispiel nur fünf Minuten zur Schule, zu Fuß. Vorher bin ich mit dem Schulbus zur Schule gefahren, da musste ich jeden Tag um halb sieben aufstehen. Oder wenn man schnell was einkaufen muss, da sind in der Stadt alle Geschäfte gleich in der Nähe.
Ich hab' zwar schon eine Freundin in der neuen Klasse, aber meine richtigen Freundinnen, das sind noch immer die Freundinnen in Darmstadt. Manchmal hab' ich schon noch ziemlich Heimweh. Deshalb war ich seit Weihnachten schon zweimal in Darmstadt. Auch meine alte Schule hab' ich wieder besucht. Mein kleiner Bruder, der hat da weniger Probleme. Der geht jetzt in die 6. Klasse, in die gleiche Schule wie ich, und hat schon eine ganze Menge Freunde. Die spielen am Nachmittag immer zusammen Fußball.
Die neue Klasse finde ich schon ganz gut, vor allem die Klassenlehrerin, Frau Bebel. Die ist unheimlich freundlich und macht auch einen spannenden Unterricht. Aber mit dem Mathelehrer, mit dem Burger, da habe ich gleich Schwierigkeiten gekriegt. Mathe habe ich noch nie leiden k
ennen!

Was stimmt?


1. Elke Menter ist 17 Jahre alt.


2. Die Familie hat früher in einem kleinen Dorf gewohnt.


3. Das Leben in der Stadt hat keine Vorteile.


4. Im Dorf musste Elke früher zur Schule aufstehen.


5. In der Stadt sind alle Geschäfte in der Nähe.


6. In Darmstadt hatte Elke keine richtigen Freunde.


7. Der Bruder geht in die gleiche Schule und hat schon  viele Freunde.

 

8. Elke findet die Klassenleiterin, Frau Bebel, komisch.

 

9. Die Mathematik fällt Elke leicht.

 

Ответы:

№ 1. 1. zersplittert, 2.  Jugendliche, 3. den Eltern, 4.hauen ab, 5. der Gesellschaft, 6.akzeptiert,

7.geschlossene, 8. lieber, 9. besten

№ 2. A6, B3, C2, D4, E1, F5.

№ 3. 1e, 2b, 3g, 4h, 5f, 6i, 7k, 8c, 9d, 10a.

№ 4. 1b, 2b, 3c, 4a, 5b, 6c.

№ 5. 2,4,5,6,7

Литература:

1. Учебник по немецкому языку за 9 класс : Бим И.Л. авторы: Бим И.Л., Садомова Л.В.. -

М.: Просвещение 2014 год.

2. Материалы Муниципального  этапа  всероссийской олимпиады школьников по немецкому языку, 7–8 класс, 2011–2012 уч. год

 

 

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