Контрольная работа по русскому языку 2 четверть 6-9 классы

Контрольная работа по русскому языку за 2 четверть в 6 классе

1 вариант

Напишите текст под диктовку и выполните задания к нему. Пишите аккуратным, разборчивым почерком.

Лесное поводье

Лесных зверей половодье гонит на возвышенные места. Мыши спасаются на корягах и в птичьих гнездах. Лисы забираются на деревья и там сидят в ожидании спада воды. Зайцы спасаются от воды бегством или собираются большими группами на бугорках, которые еще не затопила вода. Здесь зайцам чаще всего удается переждать половодье.
      Для спасения зверей снаряжается экспедиция. Кругом расстилается вода. Вот видишь, как на островке зайцы становятся столбиком, замирают. Среди ушастых зверей вдруг замечаешь лисицу, барсука. Беда всех примирила.
      Появление лодки встречается со страхом. Зайцы начинают кидаться в воду, но им приходится быстро возвращаться. Плавают они плохо. Зайцы смешно отряхиваются и ждут своей участи.

(По В.Пескову)
(101 слово)

      2. Составьте предложения с глаголами гордиться, гордится.

3. Выпишите из текста 2 глагола совершенного вида.
4. Произведите синтаксический разбор предложения Лесных зверей половодье гонит на возвышенные места.

5. Произведите морфологический разбор слова гонит.

Контрольная работа № 5 по теме «Наречие» 7 класс.
Вариант 1

Уд.. вительно перепутались здесь л..сные цв..ты с луговыми. Ещё на опушк.. можно было найти розовые кошач..и лапки или белые пирами..ки заяч..его уха а уж рядом др..мали смежив на дневное время свои венчики цветы собач...его мыла. Л..ловые кисти кукушкиных слезок р..сли рядом с медвеж(?)им луком вороний глаз цвёл непод..лёку от куриной сл..поты а метёлки лис(?)его хвоста высоко подн..мались над полянками петушиного гребня.

Задания.

Спишите текст, вставьте пропущенные буквы, расставьте знаки препинания.
2. Подчеркните в данном тексте наречия как члены предложения.
3. Сделайте синтаксический разбор первого предложения.

Задания не по тексту.

Определите разряд наречий: очень (сильный), назло, нечаянно, мгновенно, неподалёку, сегодня.

Определите степень сравнения наречий, выделите суффикс: интереснее, кудрявей, более быстро, выше, строже всех.

Сделайте морфологический разбор наречия в предложении: Вы рассказываете интереснее, чем я.

Напишите кратко: как отличить прилагательное в простой сравнительной степени от наречия в простой сравнительной степени?

Контрольная работа № 5 по теме «Наречие».
Вариант 2

Уд.. вительно перепутались здесь л..сные цв..ты с луговыми. Ещё на опушк.. можно было найти розовые кошач..и лапки или белые пирами..ки заяч..его уха а уж рядом др..мали смежив на дневное время свои венчики цветы собач...его мыла. Л..ловые кисти кукушкиных слезок р..сли рядом с медвеж(?)им луком вороний глаз цвёл непод..лёку от куриной сл..поты а метёлки лис(?)его хвоста высоко подн..мались над полянками петушиного гребня.

Задания.

Спишите текст, вставьте пропущенные буквы, расставьте знаки препинания.

Подчеркните в данном тексте наречия как члены предложения

Сделайте синтаксический разбор первого предложения.

Задания не по тексту.

Спишите наречия, определите разряд: Хорошо, немного, издали, всегда, поневоле, назло

Определите степень сравнения наречий, выделите суффикс: жарче, жарчайший, более жаркий, жарче всех, более быстро

Сделайте морфологический разбор наречия в предложении: Весной солнышко светит веселее.

Напишите кратко: как отличить прилагательное в простой сравнительной степени от наречия в простой сравнительной степени?

Контрольная работа 8 класс

Проверочная работа по теме «Однородные и неоднородные определения».

Вариант 1.

Выписать предложения с однородными определениями и расставить знаки препинания.

Есть в летописи горделивое историческое предание о походе Олега на Константинополь.

Как-то в тихий майский вечер солнце красным громадным кружком приближалось к горизонту.

Полоса яркого вечернего света легла на старый ствол возле скамьи.

Приятно возвратиться на старое давно понравившееся место.

Необъятный небесный свод раздался ,раздвинулся еще необъятнее.

Много раз мы с Яковом теряли друг друга в густом местами непроходимом кустарнике.

У всех было бодрое радостное настроение.

Старинные каменные стены окружали крепость.

Сено издавало приторный слегка возбуждающий запах.

Он любил сильное решительное слово.

Большие страдальческие глаза его блестели нестерпимо.

Белые пуховые облака таяли в ярких лучах весёлого солнца.

В вечерних сумерках показался большой одноэтажный дом с ржавой железной крышей .

Тут были яркая гвоздика и красные оранжевые и жёлтые лилии.

.Производство хлопчатобумажных льняных шерстяных тканей значительно возросло.

В поленнице были сложены берёзовые сосновые осиновые дрова.

Проверочная работа по теме «Однородные и неоднородные определения».

Вариант 2.

Выписать предложения с однородными определениями предложения и расставить знаки препинания.

Снежные сугробы подёрнулись тонкой ледяной коркой.

Сахарный сладкий снежок прикрыл безобразие осени.

Случались весёлые грустные смешные дела.

Получалось нечто жуткое путаное и резкое.

Пронзительный резкий ветер сбивает стаи птиц в тёмную сплошную массу.

Затяжные угрюмые дожди в этом году начались очень рано.

Прямые стройные кипарисы окружали дом.

Тут тропинка снова постепенно ползла на отлогую длинную гору.

С берега нависла над водой высокая пирамидальная лестница.

Крепость была погружена в привычный мирный сон.

У порога дома Егорушка увидел новую роскошную коляску и пару чёрных лошадей .

Судно шло в цветущих узких берегах .

Он выкуривал в день не менее фунта крепчайшего чёрного табаку .

Гневно взметнув свои тысячи жилистых корявых мозолистых рук вышел на улицу новый хозяин.

Она полулежала в красивой изящной позе.

В поленнице были сложены берёзовые сосновые осиновые дрова.

Контрольная работа 9 класс

Контрольный диктант после изучения темы «Сложносочиненное предложение»

Цель: проверить знания по основным правилам орфографии и пунктуации; умение расставлять знаки препинания в сложносочиненном предложении, при однородных членах предложения.

Среди современных поэтов Блок занимает вполне определенное положение. Он не повторяет чужих тем, но с бесстрашной искренностью черпает содержание своих стихов из глубины своей души. Это придает его поэзии особую свежесть, делает его стихи жизненными, позволяет поэту постоянно открывать новые и новые источники вдохновения.

Блок как-то сразу создал свой стиль, во многом самобытный, но не замкнулся в нем и в каждой своей новой книге ищет новых путей для своего творчества. Большой мастер стиха, не стремящийся во что бы то ни стало к новым формам, он все-таки во всех своих созданиях остается красивым и завлекательным. Его стихи как бы просят музыки, и, действительно, многие его произведения были положены композиторами на музыку.

Любовная поэзия Блока никого не может оттолкнуть от себя с первого взгляда, но для настоящего понимания требует вдумчивости и внимания. Надо войти в круг переживаний поэта, чтобы полно воспринять их; надо вчитаться в его стихи, чтобы вполне оценить их оригинальность и красоту. (В.Я.Брюсов) (155 слов)

Дополнительные грамматические задания к диктанту № 2:

Подчеркните грамматические основы во всех сложносочиненных предложениях текста. Составьте горизонтальную схему одного из предложений.

Выпишите из текста сочинительный союз, определите разряд.

Составьте схему однородных членов в предложении «Это придает его поэзии особую свежесть…», объясните постановку знаков препинания в данном предложении.

Разберите морфологическим разбором слово «положены».