Контрольная работа по теме "Недоросль" Фонвизина

Контрольный тест по пьесе «Недоросль» Д.И.Фонвизина. Вариант 1

1. Укажите жанр, к ко­то­ро­му от­но­сит­ся пьеса Д. И. Фон­ви­зи­на «Недоросль».

2. Назовите ли­те­ра­тур­ное направление, по­лу­чив­шее своё раз­ви­тие в ли­те­ра­ту­ре XVIII века, прин­ци­пы ко­то­ро­го нашли своё во­пло­ще­ние в пьесе Д. И. Фонвизина.

3.  По ходу дей­ствия пьесы да­ют­ся ав­тор­ские по­яс­не­ния и за­ме­ча­ния («в сторону», «разнежась», «с досадою»), Каким тер­ми­ном они обозначаются?

4. Герои «Недоросля» носят фамилии, зву­ча­ние ко­то­рых яв­ля­ет­ся их свое­об­раз­ной характеристикой. Как на­зы­ва­ют­ся такие фамилии?

В1.  В чем за­клю­ча­ет­ся ко­мизм «экзамена», устро­ен­но­го для Митрофана? (связанный ответ в 2-3 предложений)

С2. Имя Митрофан в переводе с греческого означает «подобный матери». Оправдывает ли герой своё имя? Обоснуйте свою точку зрения. (развернутый ответ в виде мини-сочинения)

4

Контрольный тест по пьесе «Недоросль» Д.И.Фонвизина. Вариант 2

1.  Укажите род литературы, к которому относится пьеса Д.И.Фонвизина «Недоросль».

2. В пьесе герои чётко делятся на положительных и отрицательных. Какому литературному направлению это свойственно?

3. Как называются фамилии, которые использовал автор в пьесе: Правдин, Стародум, Скотинин, Милон и др.?

4. Укажите фамилию учителя Митрофана, который отказался от денег, так как ничему не научил своего ученика.

В1. Кто из героев пьесы в финале выражает авторскую оценку событий, и в чём она выражается? (связанный ответ в 2-3 предложений)

С2. Кого из пер­со­на­жей ко­ме­дии Д.И. Фон­ви­зи­на «Недоросль» можно на­звать «злонравными невеждами» и почему? (развернутый ответ в виде мини-сочинения)