Инфоурок Русский язык Другие методич. материалыКонтрольная работа по теме "Односоставные предложения"

Контрольная работа по теме "Односоставные предложения"

Скачать материал

Контрольная работа по теме «Односоставные предложения»

Вариант 1.

1.Среди данных предложений найдите односоставные.

а) А я травок пособираю.

б) Ложись сегодня пораньше.

в) Больше Саню уж ничто не могло разбудить.

г) Так вот и живём втроем.

2. Укажите определённо-личное предложение.

а) Прошло несколько дней.

б) Неожиданно им повезло.

в) Сейчас это пройдёт.

г) Вот пойдём мимо его дома и скажем.

3. Укажите неопределённо-личное предложение.

а) Не было сил подняться и уйти.

б) Было очень тихо.

в) Её хвалили и жалели.

г) Наденьте фуражку, простудитесь.

4. Какая характеристика соответствует предложению:

Помните Крым в двадцать седьмом?

а) Простое, двусоставное;

б) Простое, односоставное, определённо-личное;

в) Простое, односоставное, неопределённо-личное;

г) Простое, односоставное, безличное.

5. Какое предложение является безличным?

а) Мне в такой качке не устоять.

б) Не имею права выходить с вами в такую непогоду.

в) При взгляде на Марусю у меня заныло сердце.

г) По улицам слона водили.

6. Найдите грамматическую основу в предложении:

Хорошо в деревнях хлеб пекут.

а) хорошо пекут;

б) хлеб пекут;

в) пекут.

7.Укажите назывное предложение.

а) Пойдем, старик!

б) Была ранняя осень

в) Морозный день, конец декабря.

г) Ты кто?

8. Характеристика какого предложения дана неверно.

а) Предлагают начать совещание. (односоставное, определённо-личное).

б) Здесь продают билеты на футбол. (односоставное, неопределённо-личное)

в) У тебя своих денег нет? (односоставное, безличное)

г) Осень. Старые платаны, бледное море. (односоставное, назывное)

Контрольная работа по теме «Односоставные предложения»

Вариант 1.

1.Среди данных предложений найдите односоставные.

а) А я травок пособираю.

б) Ложись сегодня пораньше.

в) Больше Саню уж ничто не могло разбудить.

г) Так вот и живём втроем.

2. Укажите определённо-личное предложение.

а) Прошло несколько дней.

б) Неожиданно им повезло.

в) Сейчас это пройдёт.

г) Вот пойдём мимо его дома и скажем.

3. Укажите неопределённо-личное предложение.

а) Не было сил подняться и уйти.

б) Было очень тихо.

в) Её хвалили и жалели.

г) Наденьте фуражку, простудитесь.

4. Какая характеристика соответствует предложению:

Помните Крым в двадцать седьмом?

а) Простое, двусоставное;

б) Простое, односоставное, определённо-личное;

в) Простое, односоставное, неопределённо-личное;

г) Простое, односоставное, безличное.

5. Какое предложение является безличным?

а) Мне в такой качке не устоять.

б) Не имею права выходить с вами в такую непогоду.

в) При взгляде на Марусю у меня заныло сердце.

г) По улицам слона водили.

6. Найдите грамматическую основу в предложении:

Хорошо в деревнях хлеб пекут.

а) хорошо пекут;

б) хлеб пекут;

в) пекут.

7.Укажите назывное предложение.

а) Пойдем, старик!

б) Была ранняя осень

в) Морозный день, конец декабря.

г) Ты кто?

8. Характеристика какого предложения дана неверно.

а) Предлагают начать совещание. (односоставное, определённо-личное).

б) Здесь продают билеты на футбол. (односоставное, неопределённо-личное)

в) У тебя своих денег нет? (односоставное, безличное)

г) Осень. Старые платаны, бледное море. (односоставное, назывное)

9. Среди предложений 1-5 найдите и отметьте односоставное безличное.

1) На борту «Титаника» было более двух тысяч человек – пассажиры и команда судна. 2) Капитан не дал сигнал SOS в нужное время. 3) Команда находилась в оцепенении. 4) Нельзя было найти дорогу по лестницам, лифтам и тупикам корабля наверх, к шлюпкам. 5) За места в них шла отчаянная схватка.

10. Среди предложений 1-5 найдите и отметьте сложное, в состав которого входят неопределённо-личные предложения.

1) В старинном  приволжском городе, на одной из узких улочек центра, сгорел двухэтажный  дом. 2) Он был старый, из тёмного кирпича, с деревянным  мезонинчиком. 3) Дом считался аварийным, года три назад из него последние жители переселились в новостройки. 4) Его давно бы сломали, но дом, в числе многих прочих, объявили памятником истории и культуры.

5) Его, действительно, построил  какой-то забытый купец еще до Наполеона по своему провинциальному вкусу.

11. Найдите неполное предложение в составе слож­ного.

а) Ещё земли печален вид, а воздух уж вес­ною дышит.

б) За линейкой ехали охотники с собакой, за охотниками – кучер Игнат.

в) Он оказался опять в том же сквере, но те­перь было совсем холодно.

г) Ещё одна минута объяснения, и давниш­няя вражда готова была погаснуть.

12. В каком неполном предложении необходимо поставить тире.

а) Вдруг мне навстречу старушка, Машина мать.

б) И в ту же минуту по улицам курьеры, ку­рьеры, курьеры.

в) Под ним струя светлей лазури, над ним луч солнца золотой.

г) Юности свойственна пылкость, старости хладнокровие.

 

 Часть 2. Спишите, раскрыв скобки и расставив знаки препинания. 

Пустыня. Самолет пр…землился на ровную, горячую, как сковорода, глин…ную площадку. Заглянув в лицо пустыни я долго (не) мог прийти в себя.

       Знакомая с детства по картинкам и книжкам пустыня теперь держала меня в своих (во)все (не) ласковых об(?)ятиях.

     На минуту показалось, что нет на земле н… больших городов н… лесов н… облаков на небе. Только этот горячий ветер и барханы. Таковы впечатления первого дня.

      Но пожив в Каракумах неделю делаешь открытие. Пустыня не так уж(?) безжизненна. Прохладная ночь пустыни полна звуков. Стадо джейранов спугнутое волком быстро удаляется за горизонт. А вот раздался жу(?)кий вой: шакалы не поладили возле павшего верблюда. В песке что(то)зашевелилось. Это юркие ящерки прячутся. Как сверчок за печкой, стрекочет в ночи какой-то родственник кузнечика.

     Есть жизнь в пустыне! Пр…способилась она и к песку и к жаре и к безводью.

9. Среди предложений 1-5 найдите и отметьте односоставное безличное.

1) На борту «Титаника» было более двух тысяч человек – пассажиры и команда судна. 2) Капитан не дал сигнал SOS в нужное время. 3) Команда находилась в оцепенении. 4) Нельзя было найти дорогу по лестницам, лифтам и тупикам корабля наверх, к шлюпкам. 5) За места в них шла отчаянная схватка.

10. Среди предложений 1-5 найдите и отметьте сложное, в состав которого входят неопределённо-личные предложения.

1) В старинном  приволжском городе, на одной из узких улочек центра, сгорел двухэтажный  дом. 2) Он был старый, из тёмного кирпича, с деревянным  мезонинчиком. 3) Дом считался аварийным, года три назад из него последние жители переселились в новостройки. 4) Его давно бы сломали, но дом, в числе многих прочих, объявили памятником истории и культуры.

5) Его, действительно, построил  какой-то забытый купец еще до Наполеона по своему провинциальному вкусу.

11. Найдите неполное предложение в составе слож­ного.

а) Ещё земли печален вид, а воздух уж вес­ною дышит.

б) За линейкой ехали охотники с собакой, за охотниками – кучер Игнат.

в) Он оказался опять в том же сквере, но те­перь было совсем холодно.

г) Ещё одна минута объяснения, и давниш­няя вражда готова была погаснуть.

12. В каком неполном предложении необходимо поставить тире.

а) Вдруг мне навстречу старушка, Машина мать.

б) И в ту же минуту по улицам курьеры, ку­рьеры, курьеры.

в) Под ним струя светлей лазури, над ним луч солнца золотой.

г) Юности свойственна пылкость, старости хладнокровие.

 

Часть 2. Спишите, раскрыв скобки и расставив знаки препинания. 

Пустыня. Самолет пр…землился на ровную, горячую, как сковорода, глин…ную площадку. Заглянув в лицо пустыни я долго (не) мог прийти в себя.

       Знакомая с детства по картинкам и книжкам пустыня теперь держала меня в своих (во)все (не) ласковых об(?)ятиях.

     На минуту показалось, что нет на земле н… больших городов н… лесов н… облаков на небе. Только этот горячий ветер и барханы. Таковы впечатления первого дня.

      Но пожив в Каракумах неделю делаешь открытие. Пустыня не так уж(?) безжизненна. Прохладная ночь пустыни полна звуков. Стадо джейранов спугнутое волком быстро удаляется за горизонт. А вот раздался жу(?)кий вой: шакалы не поладили возле павшего верблюда. В песке что(то)зашевелилось. Это юркие ящерки прячутся. Как сверчок за печкой, стрекочет в ночи какой-то родственник кузнечика.

     Есть жизнь в пустыне! Пр…способилась она и к песку и к жаре и к безводью.

Контрольная работа по теме «Односоставные предложения»

Вариант 2.

1.Среди данных предложений найдите односоставные.

а) У него неудачно сложилась жизнь.

б) Над крышами города лежала мутная ночь.

в) Будьте настойчивы, упорны, но не упрямы.

г) Утро туманное, утро седое.

2. Укажите определённо-личное предложение.

а) Весело было на лугу.

б) Подними-ка, братец, занавес!

в) Мне очень хотелось ему как-нибудь помочь.

г) Нас сначала сюда и пускать не хотели.

3. Укажите неопределённо-личное предложение.

а) Когда вы уезжаете?

б) Его тащило вперёд по течению.

в) У палатки стояли пятеро.

г) Вас на вокзале задержат.

4. Какая характеристика соответствует предложению:

Огонь быстро придавили к земле, залили, затоптали.

а) Простое, двусоставное;

б) Простое, односоставное, определённо-личное;

в) Простое, односоставное, неопределённо-личное;

г) Простое, односоставное, безличное.

5. Какое предложение является безличным?

а) Этим ёлочкам предстояло умереть, едва-едва народившись.

б) Россией интересуются многие.

в) Гришу Самойлова видели?

г) Между тем дома меня хватились.

6. Найдите грамматическую основу в предложении:

Тогда Кириллу стало по-настоящему страшно.

а) стало страшно.

б) Кириллу стало страшно.

в) Кириллу страшно.

7. Укажите назывное предложение.

а) Я сержант.

б) Вы же не военный.

в) Ряд телеграфных столбов.

г) Здесь пчёл много.

8. Характеристика какого предложения дана неверно.

а) От батареи отопления тянуло теплом. (односоставное, безличное)

б) Здесь продают билеты на футбол. (односоставное, неопределённо-личное)

в) Ну уж ночка! Страх! (односоставное, назывное)

г) Опоздал! (односоставное, определённо-личное).

Контрольная работа по теме «Односоставные предложения»

Вариант 2.

1.Среди данных предложений найдите односоставные.

а) У него неудачно сложилась жизнь.

б)  Савельича со мною не было.

в) Будьте настойчивы, упорны, но не упрямы.

г) Утро туманное, утро седое.

2. Укажите определённо-личное предложение.

а) Весело было на лугу.

б) Яков, подними-ка, братец, занавес!

в) Мне очень хотелось ему как-нибудь помочь.

г) Нас сначала сюда и пускать не хотели.

3. Укажите неопределённо-личное предложение.

а) Когда вы уезжаете?

б) Его тащило вперёд по течению.

в) У палатки стояли пятеро.

г) Вас на вокзале задержат.

4. Какая характеристика соответствует предложению:

Огонь быстро придавили к земле, залили, затоптали.

а) Простое, двусоставное;

б) Простое, односоставное, определённо-личное;

в) Простое, односоставное, неопределённо-личное;

г) Простое, односоставное, безличное.

5. Какое предложение является безличным?

а) Этим ёлочкам предстояло умереть, едва-едва народившись.

б) Россией интересуются многие.

в) Гришу Самойлова видели?

г) Между тем дома меня хватились.

6. Найдите грамматическую основу в предложении:

Тогда Кириллу стало по-настоящему страшно.

а) стало страшно.

б) Кириллу стало страшно.

в) Кириллу страшно.

7. Укажите назывное предложение.

а) Я сержант.

б) Вы же не военный.

в) Ряд телеграфных столбов.

г) Здесь пчёл много.

8. Характеристика какого предложения дана неверно.

а) От батареи отопления тянуло теплом. (односоставное, безличное)

б) Здесь продают билеты на футбол. (односоставное, неопределённо-личное)

в) Ну уж ночка! Страх! (односоставное, назывное)

г) Опоздал! (односоставное, определённо-личное).

9. Среди предложений 1-5 найдите и отметьте простое односоставное, определённо-личное предложение.

1) Рабочие отложили карты, а женщины перестали есть. 2) Несколько минут стояла тишина.   3) Только катер постреливал глушителем, да за кормой вскипала пена. 4) Вскоре мы вышли на самую середину реки, и, когда за изгибом показался хуторок с убегающей в поле дорогой, женщина склонила голову набок и запела тихо: 5) Куда бежишь, тропинка милая,

                                                     Куда зовёшь, куда ведёшь...

10. Среди предложений 1-4 найдите и отметьте сложное, в состав которого входят односоставные безличные.

1) Ложь – это не ошибка, не случайность, это черта характера, которая может укорениться. 2) Это страшный сорняк на поле твоей души. 3) Если его вовремя не вырвать с корнем, он заполонит всё поле так, что негде будет прорасти доброму семени. 4) С этого часа будешь говорить только правду.

11. Найдите неполное предложение в составе слож­ного.

а) Ты всегда был строг ко мне, и ты был спра­ведлив.

б) Он замечал её издали, и сразу холодело в груди.

в) Половину дома занимала аптека, полови­ну – станция.

г) Он не верил, что так быстро попра­вится.

12. В каком неполном предложении необходимо поставить тире.

а) Там на неведомых дорожках следы неви­данных зверей…

б) В углу старый кожаный диван.

в) Они говорили долго: бабушка тихо и жа­лобно, дед крикливо и сердито.

г) Скрип шагов вдоль улиц белых, огоньки вдали.

 

Часть 2. Спишите, раскрыв скобки и расставив знаки препинания. 

   Об этом солдате в Вене ра(с,сс)казывали уд…вительные истории. Всюду находились оч…видцы его подвигов. Верхом на лошади нельзя воевать в городе а он воевал.

   В одном месте ун…чтожил гранатой пулемёт в другом - захватил в плен группу фашистов, в третьем — помог сражавшимся бойцам ….глушив прикладом нескольких немцев. Но однажды подстрелили его лошадь и ему пришлось ползком добират(?)ся до командного пункта. Возле командного пункта его встретил капитан и приказал Ползи сюда быстрее теперь вставай …десь безопасно.

   Солдат пр…поднялся на колени, стало видно, что он без сапог из(под) тряпки виднелся грязный бинт. Теперь все поняли, почему солдат воевал верхом. Ему помогли сесть на скамью, начали ра(с, сс)прашивать. Паренёк подорвался на мине и ему (ото)рвало часть ступни. На найде(н,нн)ой где(то) лошади он удрал из госп…таля помогать товарищам.

   Пришлось всё(таки) пареньку отправиться в госпиталь но за боевые подвиги его пр…дставили к награде. 

 

9. Среди предложений 1-5 найдите и отметьте простое односоставное, определённо-личное предложение.

1) Рабочие отложили карты, а женщины перестали есть. 2) Несколько минут стояла тишина.   3) Только катер постреливал глушителем, да за кормой вскипала пена. 4) Вскоре мы вышли на самую середину реки, и, когда за изгибом показался хуторок с убегающей в поле дорогой, женщина склонила голову набок и запела тихо: 5) Куда бежишь, тропинка милая,

                                                     Куда зовёшь, куда ведёшь...

10. Среди предложений 1-4 найдите и отметьте сложное, в состав которого входят односоставные безличные.

1) Ложь – это не ошибка, не случайность, это черта характера, которая может укорениться. 2) Это страшный сорняк на поле твоей души. 3) Если его вовремя не вырвать с корнем, он заполонит всё поле так, что негде будет прорасти доброму семени. 4) С этого часа будешь говорить только правду.

11. Найдите неполное предложение в составе слож­ного.

а) Ты всегда был строг ко мне, и ты был спра­ведлив.

б) Он замечал её издали, и сразу холодело в груди.

в) Половину дома занимала аптека, полови­ну – станция.

г) Он не верил, что так быстро попра­вится.

12. В каком неполном предложении необходимо поставить тире.

а) Там на неведомых дорожках следы неви­данных зверей…

б) В углу старый кожаный диван.

в) Они говорили долго: бабушка тихо и жа­лобно, дед крикливо и сердито.

г) Скрип шагов вдоль улиц белых, огоньки вдали.

 

Часть 2. Спишите, раскрыв скобки и расставив знаки препинания. 

   Об этом солдате в Вене ра(с,сс)казывали уд…вительные истории. Всюду находились оч…видцы его подвигов. Верхом на лошади нельзя воевать в городе а он воевал.

   В одном месте ун…чтожил гранатой пулемёт в другом - захватил в плен группу фашистов, в третьем — помог сражавшимся бойцам ….глушив прикладом нескольких немцев. Но однажды подстрелили его лошадь и ему пришлось ползком добират(?)ся до командного пункта. Возле командного пункта его встретил капитан и приказал Ползи сюда быстрее теперь вставай …десь безопасно.

   Солдат пр…поднялся на колени, стало видно, что он без сапог из(под) тряпки виднелся грязный бинт. Теперь все поняли, почему солдат воевал верхом. Ему помогли сесть на скамью, начали ра(с, сс)прашивать. Паренёк подорвался на мине и ему (ото)рвало часть ступни. На найде(н,нн)ой где(то) лошади он удрал из госп…таля помогать товарищам.

   Пришлось всё(таки) пареньку отправиться в госпиталь но за боевые подвиги его пр…дставили к награде. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Контрольная работа по теме "Односоставные предложения""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

PR-менеджер

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 671 641 материал в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 25.10.2023 240
    • DOCX 82 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Яушева Надежда Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Яушева Надежда Анатольевна
    Яушева Надежда Анатольевна
    • На сайте: 9 лет и 8 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 179905
    • Всего материалов: 42

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Русский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель русского языка

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 88 человек из 36 регионов
  • Этот курс уже прошли 254 человека

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по русскому языку в условиях реализации ФГОС ООО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 340 человек из 63 регионов
  • Этот курс уже прошли 2 715 человек

Курс повышения квалификации

Лингвокультурологический подход в обучении русскому языку как обеспечение принципов и требований ФГОС

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 22 человека из 14 регионов
  • Этот курс уже прошли 92 человека

Мини-курс

Поиск работы: карьерные ориентиры и мотивы выбора профессии

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Продвинутые техники нарративного подхода в психологии

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 25 человек из 16 регионов

Мини-курс

Маркетинг в сфере услуг: от управления до рекламы

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 30 человек из 14 регионов