Инфоурок Биология ТестыКонтрольная работа (7 класс)

контрольная работа (7 класс)

Скачать материал

Итоговая контрольная работа по биологии (7 класс)

В-01

Задания  теста

Ответы обучающегося

А1. Клеточное строение организмов всех царств живой природы служит доказательством:

а. единства органического  мира;

б.единства  живой и неживой природы;

в.эволюции органического мира.

 

А2. У простейших отсутствует форма:

а. одноклеточная;б. многоклеточная;

в. колониальная

 

А3. Пищеварение у кишечнополостных:

а. внутриполостное;

б.внутриклеточное;

в.внутриполостное и  внутриклеточное.

 

А4. Животные с радиальной (лучевой) симметрией:

а.  активно передвигаются;

б. малоподвижные  или  сидячие;

в.имеют правую и левую стороны.

 

А5. Круглые черви отличаются от плоских наличием:

а. кровеносной системы;

б.двусторонней симметрии;

в.анального отверстия

 

А6. Из перечисленных  животных к брюхоногим  моллюскам относят:

а. виноградную улитку;

б.беззубку;

в. осьминога.

 

А7. Хитиновый покров членистоногих не позволяет им:

а. быстро передвигаться;

б. расти;

в. активно питаться

 

А8. К биологическим особенностям, дающим насекомым преимущества для распространения, можно отнести:

а. наличие сложных рефлексов;

б. способность к полету;

в. их небольшие размеры.

 

А9. Хорда у позвоночных животных:

а. сохраняется в течение всей жизни;

б. в процессе развития зародыша замещается позвоночником;

в. отсутствует на всех стадиях развития.

 

А10. Рыбы обладают особым органом чувств, воспринимающим направление и силу тока воды:

а. органом обоняния;

б.боковой линией;

в.органом слуха.

 

А11. В отличие от рыб у земноводных  появляются:

а.  желудок;

б. слюнные железы;

в. печень.

 

А12. В связи с жизнью на суше у пресмыкающихся:

а.  тело покрыто сухой кожей с роговыми чешуйками;

б. появляется кожное дыхание;

в. внутреннее ухо.

 

А13. Морские черепахи проводят в море:

а.  всю жизнь;

б. всю жизнь за исключением периода кладки яиц;

в. период кладки.

 

А14. В головном  мозге млекопитающих наиболее развит:

а. мозжечок;

б.полушария переднего мозга;

в. продолговатый мозг и мозжечок.

 

В 1.  Выберите  несколько   правильных  ответов.

а.  в нервной  системе птиц особенно развиты мозжечок и большие полушария;

б. у  птиц функционирует, как правило, один яичник;

в. в яичниках созревает сразу много яиц;

г. оплодотворение яиц происходит в яичниках;

д. газообмен между зародышем и окружающей средой происходит через воздушную камеру и поры скорлупы;

е. для развития яйца достаточно температуры 360.

 

В.2. Дайте определение понятию «Эволюция»

 

 

 

 

 

С.1.

Дать полный развернутый ответ.

 

Как изменялось строение кровеносной системы в ряду рыбы – земноводные – пресмыкающиеся – птицы – млекопитающие.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

В-02

Задания  теста

Ответы обучающегося

А1. Главный (основной признак живого) - :

а. обмен веществ  и превращение энергии;

б. изменение размеров тела;

в.способность образовывать органические вещества из неорганических

 

А2. Зеленая эвглена отличается  от инфузории – туфельки тем, что

а. имеет постоянную форму тела;

б.имеет ядро;в.имеет хлоропласты

 

А3. Процесс почкования у гидры – это:

а. форма полового размножения;

б.форма бесполого размножения; в.регенерация.

 

А4. Двусторонней симметрией обладает:

а. амеба;б.гидра; в.планария

 

А5. Вторичная полость (целом) появилась:

а.  у плоских червей;

б.у кольчатых червей;в.только у круглых червей

 

А6. Тело двустворчатых моллюсков разделено на:

а. голову с щупальцами, туловище и мускулистую ногу;

б. голову с щупальцами и  туловище;

 в. туловище  и мускулистую ногу.

 

А7. У членистоногих:

а. членистое только брюшко;б. членистое тело и конечности; в. членистые конечности

 

А8. Тело насекомых состоит из:

а. головогруди и брюшка;б. головы, груди и брюшка;

в. одного отдела, слившегося из большого числа члеников

 

А9. Нервная система хордовых животных:

а. представляет собой трубку, расположена на спинной стороне тела;

б. представляет собой нервную цепочку, расположена на брюшной стороне тела;

в. состоит из нервных стволов и нервных узлов.

 

А10. Плавательный пузырь у рыб выполняет функции:

а.  только гидростатические;

б. гидростатические, а у некоторых  видов  рыб и дыхательные;

в. гидростатические, дыхательные и функции поддержания постоянного состава крови.

 

А11 Сердце у взрослых земноводных:

а.  трехкамерное – два полностью изолированных предсердий и один желудочек;

б. трехкамерное, но предсердия друг от друга  изолированы полностью не у всех;

в. двухкамерное.

 

А12. Змеи могут заглатывать добычу, во много раз превышающую диаметр их тела, так как:

а.  имеют уплощенную голову и широкую пасть;

б. не имеют  замкнутой грудной клетки, так как нет грудины;

в. имеют большие размеры головы и тела.

 

А13. Приспособлениями птиц к полету служат:

а. двойное дыхание, передние конечности преобразованы в крылья;

б. легкие кости, грудина с килем, сложный крестец;

в. все вышеперечисленное.

 

А14. К особенностям  размножения млекопитающих относят:

а. развитие плода в матке;

б. наличие половых клеток;

в. внутреннее оплодотворение.

 

В 1.  Выберите  несколько   правильных  ответов.

а.  развитие второго круга кровообращения связано с выходом позвоночных на сушу;

б. эволюция дыхательной  системы связана с переходом к легочному  дыханию;

в. все земноводные в личиночной стадии дышат легкими и кожей;

г. кора головного мозга впервые появились у млекопитающих;

д. четырехкамерное сердце обеспечило разделение крови на венозную и артериальную;

е. внутреннее оплодотворение не дает животным никаких преимуществ в развитии и выживании потомства.

 

В.2. Дайте определение понятию «Цепь питания»

 

 

 

 

 

С.1.

Дать полный развернутый ответ.

 

Какие виды охраняемых территорий вам известны (перечислить). В чем их принципиальное отличие?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

В-03

Задания  теста

Ответы обучающегося

А1. Развитие - это:

а. качественное изменение организма, в основе которого лежит изменение массы, появление новых органов;

б.только увеличение массы и размеров  организма;

в.уменьшение массы и увеличение размеров организма.

 

А2. Все функции живого организма  выполняет клетка:

а. многоклеточного организма;

б. простейшего;

в. любого животного.

 

А3. Санитарная функция губок заключается в том, что они:

а. фильтруют воду;

б. поедают больных животных;

в. вырабатывают обеззараживающие   вещества.

 

А4. Плоские черви имеют:

а. радиальную симметрию;

б.двустороннюю симметрию;

в.ассиметричное тело

 

А5. Оплотворение яиц дождевого червя происходит:

а.  в   воде;

б. в муфточке;

в. в коконе

 

А6. Особое приспособление – чернильная железа есть у:

а.  всех моллюсков;

б.головоногих;

в. брюхоногих.

 

А7. Кровеносная система членистоногих:

а. замкнутая;

б. незамкнутая;

 в. кольцевая

 

А8. Дыхание паукообразных осуществляется с помощью:

а. трахей и легочных мешков;

б. жабр;

в.трахей

 

А9. Основным отличием хордовых животных от беспозвоночных  является наличие:

а. кровеносной системы замкнутого типа;

б. нервной системы с органами чувств;

в. внутреннего скелета.

 

А10. К хрящевым рыбам относят:

а.  карпа;

б. акулу;

в. окуня.

 

А11 Земноводные дышат при помощи:

а.  жабр;

б. только влажной кожей;

в. легких и влажной кожи.

 

А12. Верхний щит панциря  черепах  образован:

а. только роговыми щитками;

б. роговыми щитками  и сросшимися ребрами;

в. позвонками, роговыми щитками и ребрами.

 

А13. Ночные хищные птицы имеют:

а. хищный клюв, загнутый крючком;

б. слабооперенную переднюю часть головы и шеи;

в.  мягкое и рыхлое оперение.

 

А14. Живорождение развито у:

а. всех млекопитающих;

б. всех млекопитающих, исключая однопроходных;

в. всех млекопитающих, исключая однопроходных и сумчатых

 

В 1.  Установите последовательность биологических процессов и явлений.

а. членистоногие;

б. млекопитающие;

в. простейшие;

г. кишечнополостные;

д.пресмыкающиеся;

е. рыбы.

 

В.2. Дайте определение понятию «Экологические факторы»

 

 

 

 

 

С.1.

Дать полный развернутый ответ.

 

У птиц мочевой пузырь отсутствует, а у млекопитающих  он есть. Объясните, с чем это связано? В связи с чем животным необходимо избавиться от образующихся в процессе жизнедеятельности веществ?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

В-04

Задания  теста

Ответы обучающегося

А1. Для питания животные организмы:

а. используют готовые органические вещества;

б.образуют органические вещества на свету;

в. поглощают углекислый  газ

 

А2. Инфузория-туфелька передвигается  с помощью:

а.  ресничек;

б. жгутика;

в.ложноножек.

 

А3. Регенерация происходит за счет……  клеток:

а. нервных;

б. промежуточных;

 в. эпителиально – мускульных.

 

А4. Кровеносная система впервые появилась:

а. у кольчатых червей;

б.у кишечнополостных;

 в.только у плоских и круглых

 

А5. К малощетинковым червям  относится:

а. дождевой червь;

б. нереис;

 в. медицинская пиявка

 

А6. Иглокожие передвигаются с помощью:

а. реактивного движения;

б.сокращения мышц;

в. водно – сосудистой системы.

 

А7. Хитиновый покров не  выполняет функцию:

а. защиты;

б.терморегуляции (защита от потерь воды);

 в. выделения

 

А8. При развитии с полным превращением насекомое проходит следующие стадии:

а. яйцо – взрослое насекомое;

б. яйцо – личинка – куколка;

в. яйцо – личинка – куколка – взрослое насекомое.

 

А9. Миноги отличаются от миксин наличием:

а. спинного плавника;

б. хорошо развитой головы;

в. глаз по бокам головы.

 

А10. Сердце рыб:

а.  однокамерное;

б. двухкамерное;в. трехкамерное

 

А11 Процесс превращения  головастика земноводных в лягушку  называется:

а. развитием;

б.ростом;

в. метаморфозом

 

А12 Раздвоенный на конце язык необходим рептилиям для:

а.  обоняния и осязания;

б. введения  яда в тело жертвы;

в. привлечения жертвы.

 

А13 Сердце птиц:

а. четырехкамерное;

б. трехкамерное с неполной перегородкой;

в. трехкамерное  без перегородки.

 

А14. Зубы  дифференцированы у:

а. большинства млекопитающих;

б.некоторых млекопитающих;

в. всех млекопитающих.

 

В 1.  Выберите  несколько   правильных  ответов.

Для животных характерно:

а.  автотрофный (фототрофный) тип питания;

б. отсутствие клеточной стенки;

в. наличие иммунной системы;

г. чередование гаплоидной и диплоидной фаз развития;

д. диффузный ограниченный рост;

е. рост в течение всей жизни.

 

В.2. Дайте определение понятию «Наследственность»

 

 

 

 

 

 

 

 

С.1.

Дать полный развернутый ответ.

 

 

Какие изменения в систему органов дыхания принес выход животных на сушу?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

В-05

Задания  теста

Ответы обучающегося

А1. Главный (основной признак живого) - :

а. обмен веществ  и превращение энергии;

б. изменение размеров тела;

в.способность образовывать органические вещества из неорганических

 

А2. У простейших отсутствует форма:

а. одноклеточная;б. многоклеточная;

в. колониальная

 

А3. Регенерация происходит за счет……  клеток:

а. нервных;

б. промежуточных;

 в. эпителиально – мускульных.

 

А4. Двусторонней симметрией обладает:

а. амеба;б.гидра; в.планария

 

А5. Вторичная полость (целом) появилась:

а.  у плоских червей;

б.у кольчатых червей;в.только у круглых червей

 

А6. Особое приспособление – чернильная железа есть у:

а.  всех моллюсков;

б.головоногих;

в. брюхоногих.

 

А7. У членистоногих:

а. членистое только брюшко;б. членистое тело и конечности; в. членистые конечности

 

А8. Тело насекомых состоит из:

а. головогруди и брюшка;б. головы, груди и брюшка;

в. одного отдела, слившегося из большого числа члеников

 

А9. Основным отличием хордовых животных от беспозвоночных  является наличие:

а. кровеносной системы замкнутого типа;

б. нервной системы с органами чувств;

в. внутреннего скелета.

 

А10. Плавательный пузырь у рыб выполняет функции:

а.  только гидростатические;

б. гидростатические, а у некоторых  видов  рыб и дыхательные;

в. гидростатические, дыхательные и функции поддержания постоянного состава крови.

 

А11 В отличие от рыб у земноводных  появляются:

а.  желудок;

б. слюнные железы;

в. печень.

 

А12. Раздвоенный на конце язык необходим рептилиям для:

а.  обоняния и осязания;

б. введения  яда в тело жертвы;

в. привлечения жертвы.

 

А13. Приспособлениями птиц к полету служат:

а. двойное дыхание, передние конечности преобразованы в крылья;

б. легкие кости, грудина с килем, сложный крестец;

в. все вышеперечисленное.

 

А14. К особенностям  размножения млекопитающих относят:

а. развитие плода в матке;

б. наличие половых клеток;

в. внутреннее оплодотворение.

 

В 1.  Выберите  несколько   правильных  ответов.

а.  развитие второго круга кровообращения связано с выходом позвоночных на сушу;

б. эволюция дыхательной  системы связана с переходом к легочному  дыханию;

в. все земноводные в личиночной стадии дышат легкими и кожей;

г. кора головного мозга впервые появились у млекопитающих;

д. четырехкамерное сердце обеспечило разделение крови на венозную и артериальную;

е. внутреннее оплодотворение не дает животным никаких преимуществ в развитии и выживании потомства.

 

В.2. В.2. Дайте определение понятию «Изменчивость»

 

 

 

 

 

 

С.1.

Дать полный развернутый ответ.

 

Какие виды охраняемых территорий вам известны (перечислить). В чем их принципиальное отличие?

 

 

 

 

 

 

 

 

   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 Ответы  к  итоговой контрольной работе по биологии  в 7 классе

 

№ №п/п

 Вариант 1

Вариант2

Вариант3

Вапиант4

Вапиант5

Часть А

1

а

а

а

а

а

2

в

в

б

а

в

3

в

б

а

б

б

4

б

в

б

а

в

5

в

б

б

а

б

6

а

в

б

в

б

7

б

в

б

в

в

8

а

б

а

в

б

9

б

а

в

а

в

10

б

в

б

б

в

11

б

б

в

в

б

12

а

б

б

а

а

13

б

в

в

а

в

14

б

а

б

в

а

Часть В1

А б  д

а б д

В г а е д б

Б в г

а б д

Часть В 2

Эволюция – исторический, необратимый, закономерный процесс развития органического мира от простого к сложному.

Цепь питания – механизм передачи веществ и энергии в пищевых взаимоотношениях

 

Экологические факторы – условия среды, влияющие на живые организмы биоценозов.

 

Наследственность – способность организмов передавать  потомкам свои видовые  и индивидуальные признаки или свойства.

Изменчивость- способность организмов приобретать новые признаки.

 

1 вариант Часть С.

Рыбы – сердце 2х камерное, расположено в передней части тела на брюшной стороне. От желудочка сердца отходит аорта, разветвляется на артерии. В сердце кровь венозная. 1 круг кровообращения.

Земноводные – сердце 3-х камерное, из 2-х предсердий и 1 желудочка.  В сердце кровь смешанная. 2 круга кровообращения ( малый связан с легкими, большой – со всеми внутренними органами)

Пресмыкающиеся – 3-х камерное сердце с образующейся неполной  перегородкой ( у крокодилов полностью перегородка) – кровь, поступающая в желудочки не полностью смешивается, 2 круга кровообр.

Птицы и млекопитающие- 2 круга кровообращения, артериальная и венозная не смешиваются, 4-х камерное сердце

2 вариант Часть С.

Заповедники имеют строгий режим охраны (человеку вход запрещен, кроме охраны и ученых)

Биосферные заповедники – имеют строго охраняемые участки, зоны посещения туристами, зоны отдыха и хозяйственно освоенные территории.

Заказники – временно охраняемые территории для сохранения отдельных видов (хоз. деят-сть допускается, если не несет ущерба)

Памятники природы – небольшие территории или объекты природы, имеющие особую научную или культурно-эстетич. Ценность (республиканского или местного значения)

Природные национальные парки обр-ся на территориях, нуждающихся в восстановлении природы. Имеют участки различной степени охраны.

3 вариант Часть С.

 Связано с полетом (облегчение ), чтобы не произошло самоотравления

4 вариант Часть С.

Эволюция органов дыхания у позвоночных шла  по пути увеличения площади  легочных площади легочных перегородок, участвующих в газообмене, совершенствования транспортных систем доставки кислорода к клеткам, расположенным внутри организма, и развития систем, обеспечивающих вентиляцию органов дыхания.

5 вариант Часть С.

Заповедники имеют строгий режим охраны (человеку вход запрещен, кроме охраны и ученых)

Биосферные заповедники – имеют строго охраняемые участки, зоны посещения туристами, зоны отдыха и хозяйственно освоенные территории.

Заказники – временно охраняемые территории для сохранения отдельных видов (хоз. деят-сть допускается, если не несет ущерба)

Памятники природы – небольшие территории или объекты природы, имеющие особую научную или культурно-эстетич. Ценность (республиканского или местного значения)

Природные национальные парки обр-ся на территориях, нуждающихся в восстановлении природы. Имеют участки различной степени охраны.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Контрольная работа (7 класс)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по корпоративной культуре

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Контрольная работа  составлена на основе требований федерального образовательного стандарта  по   биологии  за курс 7  класса.  Контрольная работа  состоит из 3 частей:  часть А – с выбором 1 правильного ответа, часть В – с выбором нескольких правильных ответов, часть С  - дать развернутый ответ на вопрос.

Всего заданий – 17

В части А – 14, каждое задание оценивается  в 1 балл (всего-14 баллов) ;

В части В – 2, каждое задание оценивается  в 2 балла (всего-4 балла);

В части С – 1, оценивается  в 3 балла (всего-3 балла);

 

 

Максимальное количество баллов за 3 части работы- 21

Критерии оценивания ( разбаловка) :  «5» - 21-19  баллов

                 «4» - 15- 18  баллов

                «3» - 11- 14 баллов

                                                                   «2»  -  0-10  баллов

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 672 966 материалов в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 28.03.2015 27464
    • DOCX 142 кбайт
    • 42 скачивания
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Червова Елена Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Червова Елена Сергеевна
    Червова Елена Сергеевна
    • На сайте: 9 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 83558
    • Всего материалов: 38

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету «Биология» в условиях реализации ФГОС ООО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 43 человека из 22 регионов
  • Этот курс уже прошли 398 человек

Курс повышения квалификации

Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 21 человек из 15 регионов
  • Этот курс уже прошли 95 человек

Курс повышения квалификации

Организация элективного курса в рамках реализации проекта «Точки роста»: преподавание генетики на углублённом уровне ООО и СОО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Профессиональное развитие педагога: успехи и карьера в образовании

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 13 человек

Мини-курс

Фитнес: особенности занятий и специфика питания

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 117 человек из 44 регионов
  • Этот курс уже прошли 42 человека

Мини-курс

Управление стрессом и психологическими состояниями

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 81 человек из 33 регионов
  • Этот курс уже прошли 61 человек