1124806
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокДругоеТестыКонтрольные тесты по "Материаловедению"

Контрольные тесты по "Материаловедению"

библиотека
материалов

4


Контрольные тесты по материаловедению. Правильные ответы под номером один.


1. Кристаллическая решетка включающая в себя 17 атомов –

  1. гексагональная

  2. гранецентрированный куб

  3. центрированный куб

  4. тетраэдальная

  5. нанорешетка

2. Кристаллическая решетка включающая в себя 9 атомов –

  1. центрированный куб

  2. гранецентрированный куб

  3. гексагональная

  4. тетраэдальная

  5. нанорешетка

3.Кристаллическая решетка включающая в себя 14 атомов –

  1. гранецентрированный куб

  2. центрированный куб

  3. гексагональная

  4. тетраэдальная

5. нанорешетка

4. Переход сплава из жидкого в твердое состояние –

  1. кристаллизация

  2. плавление

  3. спекание

  4. цементация

  5. затвердевание

5. Переход сплава из твердого в жидкое состояние –

  1. плавление

  2. спекание

  3. цементация

  4. затвердевание

5.кристаллизация

6. Аморфное строение материалов характерно для -

  1. резина

  2. металлов

  3. композитов

  4. пластмасс

5.абразивных материалов

7. Для металлов и металлических сплавов характерно

  1. кристаллическое строение

  2. аморфное состояние

  3. наличие кислорода

  4. отсутствие кристаллической решетки

  5. наличие газа

8. В плоскостях и направлениях кристаллической решетки атомы расположены с различными плотностью, расстоянием друг от друга, и потому свойства кристаллов (физические, химические, механические) в различных направлениях разные . Такое различие свойств называется

  1. анизотропия

  2. ликвация по плотности

  3. аллотропия

  4. изотропия

  5. ликвация


9. Процесс кристаллизации складывается из -

  1. образования центров кристаллизации и роста кристаллов

  2. образования центров кристаллизации

  3. роста кристаллов

  4. первичной и вторичной кристаллизации

  5. полиморфные превращения

10. Металл или сплав при затвердевании получается крупнозернистым, если –

  1. число центров кристаллизации меньше скорости роста кристаллов

  2. центрами кристаллизации являются неметаллические включения

  3. число центров кристаллизации равно скорости роста кристаллов

  4. число центров кристаллизации больше скорости роста кристаллов

  5. при аллотропическом превращении

11. Металл или сплав при затвердевании получается мелкозернистым, если –

    1. число центров кристаллизации больше скорости роста кристаллов

    2. центрами кристаллизации являются неметаллические включения

    3. число центров кристаллизации меньше скорости роста кристаллов

    4. число центров кристаллизации равно скорости роста кристаллов

5. при аллотропическом превращении

12. Методом получения мелких кристаллов при затвердевании металла является создание искусственных центров кристаллизации. Для этого в расплавленный металл вводят специальные вещества, называемые:

  1. модификаторы

  2. легирующие элементы

  3. примеси

  4. зародыши

  5. компонент

13. Прочность металлов и сплавов – это свойство :

  1. механическое

  2. физическое

  3. химическое

  4. эксплуатационное

  5. технологическое

14. Цвет металлов и сплавов – это свойство :

  1. физическое

  2. химическое

  3. механическое

  4. эксплуатационное

  5. технологическое


15. Кристаллы неправильной формы называют

  1. Кристаллитами

  2. дефектами

  3. структурой

  4. компонентом

  5. кристаллической решеткой

16. Тела, у которых свойства во всех направлениях одинаковые, называется -

  1. изотропия

  2. ликвация по плотности

  3. аллотропия

  4. ликвация

  5. анизотропия



17. Сплавление или спекание двух или более металлов или металлов и неметаллов с образованием материала, имеющего металлические свойства, называют

  1. сплав

  2. структура

  3. композит

  4. технологией

5. отливкой

18. Окисляемость металлов и сплавов – это свойство :

  1. химическое

  2. физическое

  3. механическое

  4. эксплуатационное

  5. технологическое

19. Минимальное содержание углерода в чугуне:

  1. 2,1%

  2. 2,14%

  3. 2,4%

  4. 2,43%

5. 4,3

20. Максимальное содержание углерода в стали:

  1. 2,1%

  2. 2,14%

  3. 2,4%

  4. 2,43%

5. 4,3%

21. По степени раскисления сталь бывает –

  1. спокойной, кипящей, полуспокойной

  2. спокойной ,неспокойной

  3. спокойной, кипящей, неспокойной

  4. кипящей, полуспокойной

5. неспокойной, кипящей, полуспокойной

22. Определение твердости металлов производят вдавливанием под определенной нагрузкой, по методу Бринелля

  1. стального закаленного шарика

  2. алмазного конуса

  3. алмазной пирамидки

  4. стального конуса

5. алмазного шарика

23. Определение твердости металлов вдавливанием под определенной нагрузкой, по методу Виккерса

  1. алмазной пирамидки

  2. стального закаленного шарика

  3. алмазного конуса

  4. стального конуса

5. алмазного шарика

24. Твердость по Виккерсу обозначается:

  1. НV

  2. HRA

  3. HRB

  4. HRC

  5. HВ



25. Что в теории сплавов называют эвтектикой

  1. сплав- смесь кристаллизующаяся из жидкого раствора

  2. сплав- смесь кристаллизующаяся из твердого раствора

  3. сплав, в котором атомы растворенного компонента или компонентов находятся в кристаллической решетке компонента растворителя

  4. сплав, состоящий из зерен компонентов не образующих междудруг с другом твердых растворов

5. сплав, состав которого может выражаться формулой АnВm, где А и В – химические элементы; n и m – простые числа





Курс профессиональной переподготовки
Специалист по охране труда
Курс профессиональной переподготовки
Библиотекарь
Лабиринт
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация

Номер материала: ДВ-383094

ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс «Гид-экскурсовод: Основы туристского сопровождения»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Лабиринт
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.