Инфоурок Другое ТестыКонтрольно-измерительные материалы по ПМ 05 "Выполнение штукатурных работ"

Контрольно-измерительные материалы по ПМ 05 "Выполнение штукатурных работ"

Скачать материал

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ НОВОСИБИРСКОЙ ОБЛАСТИ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ НОВОСИБИРСКОЙ ОБЛАСТИ

БЕРДСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ

                    

                                    

 

 

 

 

 

 

КОНТРОЛЬНЫЕ ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ

 

ПМ.05. ВЫПОЛНЕНИЕ ШТУКАТУРНЫХ РАБОТ

по профессии начального профессионального образования

270802.08 МАСТЕР СУХОГО СТРОИТЕЛЬСТВА

 

 

 

 

 

                    

Разработал:                                                                  

Преподаватель

высшей квалификационной  категории

Ларина Л.А.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

СОДЕРЖАНИЕ

 

1. Паспорт комплекта контрольно измерительных материалов                        

1.1. Область применения

2. Задания для оценки освоения умений  и усвоения знаний                    

2.1.Тема: подготовка поверхности под оштукатуривание ( 2 варианта)

2.2. Тема:  оштукатуривание поверхности (2 варианта)

2.3. Тема: ремонт оштукатуренных поверхностей (1 вариант)

 

1. ПАСПОРТ КОМПЛЕКТА КОНТРОЛЬНО ИЗМЕРИТЕЛЬНЫХ МАТЕРИАЛОВ

                       

1.1. Область применения

Комплект контрольно измерительных материалов предназначен для проверки результатов освоения профессионального модуля « Выполнение штукатурных работ» по специальности

270802.08 Мастер сухого строительства (столяр строительный, штукатур, облицовщик синтетических материалов).

Комплект контрольно измерительных материалов позволяет оценивать профессиональные компетенции (ПК), соответствующих виду профессиональной деятельности, и общих компетенций (ОК):

 

 

Результаты (освоенные профессиональные компетенции)

Основные показатели оценки результатов

Формы и методы контроля и оценки

ПК 2.1. Выполнять подготовку поверхности под оштукатуривание

Выполнение подготовки поверхностей под оштукатуривание.

Знание  назначения, последовательности выполнения операций при подготовке поверхностей.

Знание назначения провешивания поверхности стен, потолков.

Демонстрация  приемов провешивания стен отвесом, правилом с уровнем.

Знание требований СНиП к точности провешивания.

Контрольные работы по темам;

Тестирование;

Экспертная оценка на практическом занятии;

Индивидуальное зачетное задание;

ПК 2.2. Выполнять оштукатуривание поверхностей

Знание технологии внутренних и наружных работ ручным и механизированным способами.

Владение способами и приемами выполнения штукатурных работ.

Знание способов и приемов работы с сухими строительными смесями.

Готовить штукатурные растворные смеси.

Знание и соблюдение правил эксплуатации специализированного механического и электрического оборудования.

Соблюдение нормы затрат материальных ресурсов и времени.

Выполнение требований к подготовке поверхностей под финишную отделку.

Соблюдение требований охраны труда.

Разработка и защита технологических карт по индивидуальным заданиям;

Экспертная оценка на практическом задании;

Проверочные работы по теме;

Тестирование;

Зачет по профессиональному

модулю;

Зачет по производственной практике.

ПК 2.3. Выполнять ремонт оштукатуренной поверхности

Умение обследовать поверхность для определения прочности штукатурки.

Разрабатывать технологическую последовательность при ремонтных работах.

Знание подсчета объемов работ.

Выполнять ремонт оштукатуренных поверхностей.

Знание требований безопасности труда и организации рабочего места при выполнении работ.

Экспертная оценка на практическом занятии

 

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.

 

Результаты

(освоенные общие компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ОК1.Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

-участия в работе предметного кружка, творческого кружка, семинарах, олимпиадах, технических конференциях.

-портфолио учащегося.

-тестирование,

-наблюдение,

-характеристика с производства

ОК2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем

-составление инструкционных и (или) инструкционно-технологических карт

-выполнение производственных заданий

-самоконтроль при выполнении учебных и производственных заданий

 

 

-самостоятельная работа;

-экспертная оценка выполнения практического задания;

-экспертная оценка на практических занятиях;

-экзамен

ОК3. Анализировать рабочую ситуацию

-выбор и подготовка соответствующих инструментов, материалов, оборудования,

средств защиты;

-самоконтроль в процессе выполнения работы;

-оценка качества выполняемых и выполненных работ;

-исправления устранимых дефектов;

-соблюдение норм выработки по ЕНиР;

-тестирование

-экспертная оценка выполнения практического задания;

-экспертная оценка на практических занятиях;

-наблюдение мастера;

-выполнение практических квалификационных работ;

-итоговая аттестация

ОК4.  Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач

 

-умение работать с учебной,  справочной и технической литературой;

- выполнение рефератов;

- выполнение докладов;

-нахождение материалов для написания ВПЭР

- тестирование;

- контрольная работа;

-защита рефератов;

- заслушивание и обсуждение докладов;

- защита ВПЭР

ОК5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

 

- создание презентаций;

-владение поисковыми системами в сети интернет;

-получение необходимой информации из  электронных учебников и обучающих программ;

-защита презентаций;

-компьютерное тестирование;

-экспертная оценка;

ОК6.Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами

-выполнение работ в малых группах, звеньях, бригадах;

-формирование коммуникативных способностей (в общении с коллегами, руководством, клиентами)

-создание толерантного пространства в коллективе;

 

-самостоятельная работа;

-экспертная оценка выполнения практического задания;

-экспертная оценка на практических занятиях;

-наблюдение;

-характеристика с производственной практики;

-тестирование

ОК7. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

-формирование основ начальной военной подготовки;

-применение профессиональных знаний при исполнении воинской

-анкетирование;

-тестирование;

-зачетное задание;

 

2. ЗАДАНИЯ ДЛЯ ОЦЕНКИ ОСВОЕНИЯ УМЕНИЙ  И УСВОЕНИЯ ЗНАНИЙ

 

2.1.Тема: ПОДГОТОВКА ПОВЕРХНОСТИ ПОД ОШТУКАТУРИВАНИЕ

 

Вариант 1

1.Допишите окончание предложения в определении понятия «штукатурка»

Штукатурка – это отделочный слой, выполняемый из растворной смеси и определенным способом обработанный с целью:

а) получения….;

б) …..конструкций от….;

в) создания определенных …. условий;

г) ……  .

 

2. Установите соответствие между видами штукатурок их характеристиками.

Характеристики штукатурки                                     Виды штукатурки

1. По назначению:                                                             а) обыкновенная

2. По способу производства работ                                  б) сухая

3. По качеству                                                                   в)  специальная

                                                                                             г) улучшенная

                                                                                             д) мокрая

                                                                                             е) простая

                                                                                             ж) декоративная

                                                                                             з) высококачественная

3. Установите соответствие между:

Слоем штукатурного раствора, его назначением и порядком (последовательностью) выполнения:

Название слоя              Назначение слоя                          Порядок выполнения

а) обрызг                        г) отделочный                                    ж) второй

б) грунт                          д) обеспечивает сцепление               з) третий

в) накрывка                   е) выравнивающий                            и) первый

4. Установите соответствие:

Инструменты                                                   Виды технологической операции

1. Кельма                                                                      а) Набрасывание

2. Сокол                                                                        б) Намазывание

3. Полутерок                                                                 в) Разравнивание

4. Ковш штукатурный                                                 г) Затирка

5.Терка

6. Правило

5. Укажите, какие  из ниже перечисленных операция входят в состав технологического процесса по подготовке кирпичной поверхности, сложенной  «в пустошовку»  к оштукатуриванию:

1. насечка поверхности топором

2. очистка поверхности металлическими  щетками

3. смачивание поверхности водой

4. обработка поверхности бучардой

5. выборка раствора из швов.

 

6. Установите соответствие между видом штукатурки, ее толщиной и способом разравнивания:

Вид штукатурки                  Толщина                          Способ разравнивания

1. Простая                                       а) 12 мм                               д) по маякам

2. Улучшенная                               б) 20 мм                               г)  под правило

3. Высококачественная                 в) 15 мм                               ж) под сокол

7. Расположите в правильном порядке последовательность операций при подготовке кирпичных поверхностей:

а) выборка швов

б) смачивание

в) очистка от потеков раствора и других загрязнений

г) обеспыливание.

8. В чем  заключается особенность подготовки под оштукатуривание стыков разнородных поверхностей?

а) делают каркас из арматурной стали, на который натягивают сетку.

б) стыки затягивают сеткой.

в) в стыках крепят арматуру, к которой привязывают проволоку.

г) набивают гвозди и оплетают проволокой.

9. Выбрать правильный ответ:

При набивке драни применяют инструмент:

а) штукатурную кельму

б) полутерок

в) терку

г) молоток

10.  установите соответствие между видами оштукатуриваемых поверхностей и операциями по подготовке к оштукатуриванию:

      поверхность                                                  операции

1. бетонная                                                      а) насечка

2. кирпичная (в пустошовку)                        б) выборка раствора из швов

3. деревянная                                                  в) набивка драни

                                                                         г) смачивание поверхности

                                                                         д) очистка металлической щеткой

 

 

 

КЛЮЧ К ТЕСТУ 2.1. 1 вариант

№ вопроса

Правильный ответ

1

а) ровной;

б) защита от атмосферных воздействий, гниения, тепло - звукоизоляции;

в) санитарно – гигиенических условий

г) декоративное

 

2

1.а – в – ж;  2.б – д;   3. е – г – з;

3

а – д – и;   б – е – ж;   в – г – з;

4

1. а; б;   2.б ;в;   3.б;в;   4.а;   5.г;   6.в;

5

2;3.

6

1 – а – ж;  2 – в – г;  3 –б –д;

7

в; а; г; б.

8

б;  г.

9

г.

10

1 –а; г.   2 – д; г.   3 – в; г. 

 

Вариант 2.

1.Ответить на вопрос: Виды штукатурок:

1.по качеству                                     2.по назначению

а)                                                          г)

б)                                                         д)

в)                                                         е)

2. Выберите инструменты и приспособления для провешивания стен:

а) инвентарные маяки

б) водяной уровень

в) отвес

г) уровень

д) правило.

3.  При набивке драни на деревянную поверхность:

3.1. какую дрань набивают сначала:

а) выходную                      б) простильную

3.2. под каким углом к полу:

а) 90'         б) 60'         в) 45'

3.3.  на каком расстоянии друг от друга:

а) 40 мм     б) 60 мм   в) 45мм

3.4.откуда удобнее начать работу:

а) от потолка вниз

б) от низа стены вверх и в стороны

в) от низа стены от угла вверх и в сторону.

3.5. устраивают ли зазор между стыками драниц:

а) нет        б) да.

4. Выбрать инструмент, приспособления, необходимые для навешивания реек при оштукатуривании откосов:

1. верхний откос                 а) рейка           д) правило

2. боковой откос                 б) уровень       е) ковш

                                              в) отвес           ж) полутерок

                                              г) зажим

5. Выбрать правильный ответ:

размер ячеек сита при процеживании цементно – песчаного раствора  для:

1. грунта                                          а) 4×4

2. накрывка                                     б) 1×1

                                                          в) 8×8

6. Что делать, когда выпуклость на потолке невозможно срубить?

7. Расположить  в правильной технологической последовательности операции по подготовке бетонных поверхностей:

а) смачивание водой

б) создание шероховатости

в) очистка поверхности

г) проверка вертикальности

8. Перечислить механизмы, применяемые при подготовке поверхности  под оштукатуривание.

9. Выбрать правильный ответ:

Инструмент, применяемый для провешивания поверхности:

а) сокол                             б) отвес

в) бучарда                         г) стандартный конус

10. Выбрать правильный ответ:

Неровности на оштукатуренной поверхности обнаруживают прикладывая:

а) полутерок                          б) правило     в) гладилку                            г) сокол

КЛЮЧ К ТЕСТУ 2.1. 2 вариант

№ вопроса

Правильный ответ

1

1.а – простая;   б – улучшенная;   в – высококачественная;

2. г – обычная;  д – декоративная;  е – специальная;

2

а;  в;  г.

3

3.1. – б;  3.2. – в;  3.3. – в;  3.4. – в;  3.5. – б

4

1 - а; б; г.  2 – а; в; г.

5

1 – а;    2 –б;

6

увеличить толщину слоя.

7

б; в; г; а.

8

пневматические, электрические молотки, дрели, шлиф машины

пескоструйный аппарат

промышленные пылесосы

9

б;

10

б;

 

2.2.Тема: ОШТУКАТУРИВАНИЕ ПОВЕРХНОСТИ

Вариант 1

1. Расставьте технологические операции в порядке их выполнения – для улучшенной штукатурки:

1. нанесение накрывочного слоя

2. нанесение грунта

3. затирка накрывки

4. проверка качества и устранение дефектов

5. подготовка поверхности

6. разравнивание грунта

7. разравнивание накрывки

8.  нанесение обрызга

2.Установите соответствие между:

Слоем штукатурного намета, его назначением и порядком (последовательностью) выполнения:

название слоя        назначение слоя               порядок выполнения

1) обрызг             г) отделочный                                 ж) второй

2) грунт               д) обеспечивает сцепление            з) третий

3) накрывка        е) выравнивающий                         и) первый

3. Выбрать правильный ответ:

Штукатурка, которую выполняют по маякам:

а) специальная                            б) высококачественная

в) простая                                    г) улучшенная

4.Установите соответствие между:

Слоем штукатурного намета, его толщиной, и подвижностью растворной смеси по стандартному конусу:

название слоя        толщина слоя              подвижность растворной смеси     

 1) накрывка           г) 3 – 5 мм                             ж) 8 – 12 мм

 2) обрызг               д) 2 – мм                                з) 10 – 12 мм

 3) грунт                  е) 5 – 7 мм                             и) 7 – 9 мм

5.  Заполните пропущенные места:

а) при улучшенной штукатурке допускается не более……неровностей, глубиной до….мм; 

б) отклонение от вертикали не должны превышать….мм на 1 метр высоты, и …. на всю высоту помещения.

в) отклонение от горизонтали не должны превышать….мм на 1 метр длины, и…. на весь элемент.

  6. Выбрать правильный ответ:

Для какого слоя штукатурного намета берется раствор наибольшей подвижности:

а) обрызг                      б) грунт                в) накрывка

   7. Выбрать правильный ответ:

В чем особенность приготовления растворной смеси для накрывочного слоя:

а) для приготовления раствора вводят специальные добавки

б) песок для приготовления раствора просеивают через мелкое сито

8. Выбрать правильный ответ:

Какие слои штукатурно намета следует разравнивать:

а) обрызг                      б) грунт                в) накрывка

9. Установите соответствие между видами углов и их определением:

1) лузг                                        а) внутренний угол

2) усенок                                   б) наружный угол

10. Установите соответствие названий инструмента их описанию:

название инструмента                        описание инструмента

1) сокол                            а) инструмент представляет собой металлическое

2) штукатурная                   полотно толщиной до 1.5 мм, соединенное с

   лопатка                             деревянной ручкой изогнутым коленом.

3) зубило                           б) этим инструментом можно набрасывать,

4) полутерок                        намазывать и разравнивать раствор, а также        

                                              использовать для набирания порций раствора

                                              изготавливается из дюралюминия, фанеры,

                                              деревянного щита. 

                                           в) инструмент используют для разравнивания

                                               раствора, представляет собой узкое, деревянное

                                               полотно с ручкой, длиной до 1.5 м.

                                             г) инструмент применяют  для выборки раствора   

                                                из швов в кирпичной кладке.

                              

                            КЛЮЧ К ТЕСТУ 2.2. 1 вариант

№ вопроса

Правильный ответ

1

5; 8; 2; 6; 1; 7; 3; 4.

2

1 – д – и;  2 – е – ж;  3 – г – з.

3

б;

4

1 – д – з;  2 – г – ж;  3 – е – и.

5

а) 2 неровности, глубиной 3мм

б) 2мм на 1 метр высоты, 10 мм на всю высоту

в) 2мм на 1 метр длины, 5 мм на весь элемент

 

6

в;

7

б;

8

б; в;

9

1 – а;  2 – б;

10

1 – б;  2 – а;  3 – г;  4 – в;

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                             

                                 Вариант 2

1. Расставьте технологические операции в порядке их выполнения – для высококачественной штукатурки:

1. устройство марок                                              2. нанесение накрывочного слоя

3. провешивание                                                   4. нанесение грунта

5. затирка накрывки                                             6. устройство маяков

7. проверка качества и устранение дефектов

8. подготовка поверхности

9. разравнивание грунта

10. разравнивание накрывки

11.  нанесение обрызга

2. Выбрать правильный ответ:

Почему не разравнивают слой обрызга:

а) для экономии времени

б) для того, чтобы обеспечить лучшее сцепление раствора с поверхностью

в) не требуется по технологии.

3. Выбрать правильный ответ:

При выполнении, каких работ определяют угол рассвета:

а) при оштукатуривании стен

б) при оштукатуривании откосов

в) при оштукатуривании колонн

4.Заполните пропущенные места:

Укажите допустимое количество неровностей и их глубину при различных видах штукатурки:

1. простая                                 не более……неровностей, глубиной….мм

2. улучшенная                          не более……неровностей, глубиной….мм

3. высококачественная            не более……неровностей, глубиной….мм

5. Установите соответствие между видами штукатурок по качеству и количеством наносимых слоев:

1. простая                             а) обрызг  +  грунт

2. улучшенная                      б) обрызг  + грунт(1-2-3-) + накрывка

3. высококачественная        в) обрызг + грунт + накрывка

6. Выбрать правильный ответ:

При выполнении какой штукатурки провешивание, устройство марок и маяков требуется выполнять обязательно, в соответствии СНиП:

а) простая

б) улучшенная

в) высококачественная

7. Выбрать правильный ответ:

С какой целью выполняют железнение цементной штукатурки:

а) для выравнивания поверхности

б) для повышения прочности

в) для повышения водонепроницаемости

г) для увеличения плотности

8. Установите соответствие:

Способ железнения                                Технология выполнения

1. Сухой                                        а) на горизонтальную поверхность      

                                                      свежезатертой штукатурки через сито

                                                      насыпают чистый цемент слоем до 2мм

                                                      разравнивают и уплотняют.

2. Мокрый                                    б) цементное тесто слоем 2 – 3 мм

                                                      наносят на слегка просохшую штукатурку

                                                      заглаживают до получения гладкой

                                                      поверхности

9.  Выбрать правильный ответ:

Какие архитектурные детали стен, имеющие определенный профиль, выполняются с помощью шаблона путем поступательного прямолинейного или криволинейного движения:

а) откосы                 б) арки                 в) падуги

г) плинтуса              д) карнизы          е) тяги

10. Установите соответствие между видами штукатурок и областью их применения:

Виды штукатурок                                                   Область применения

1. акустические                                                       а) рентген кабинеты

2. водонепроницаемые                                           б) подземные сооружения,

                                                                                   хранилища, тоннели

3. баритовые                                                             в) радиостудии, кинозалы

                                                                                   театры

4.декоративные                                                       г) интерьеры, экстерьеры

                                                                                    зданий                                                                

 

КЛЮЧ К ТЕСТУ 2.2. 2 вариант

№ вопроса

Правильный ответ

1

8; 3; 1; 6; 11; 4; 9; 2; 10; 5; 7

2

б;

3

б;

4

1. 3 глубиной 5мм

2. 2 глубиной 3мм

3. 2 глубиной 1мм

5

1 – а;   2 – в;   3 – б;

6

в;

7

в;

8

1 – а;   2 – б;

9

б; в; г; д; е.

10

1 – в;  2 – б;  3 – а;  4 – г; 

 

2.3. тема: РЕМОНТ ОШТУКАТУРЕННЫХ ПОВЕРХНОСТЕЙ

1 вариант

1. Назовите дефекты, соответствующие причинам, описанным ниже:

1.                                 - образуются при использовании растворов с частицами

                                       непрогасившейся извести;

2.                                 – образуются при нанесении за один прием слишком

                                       толстого слоя штукатурки;

3.                                 – при нанесении раствора не пересохшие поверхности;

                                       при нанесении более прочных растворов на более

                                       слабые;

4.                                 – при оштукатуривании сырых поверхностей

                                       либо при постоянном увлажнении оштукатуренных

                                       поверхностей;

2. Выбрать правильный ответ:

Верно ли, что грунт можно наносить без смачивания поверхности:

а)  Да          б) Нет

3. Выбрать правильный ответ:

 Можно ли накрывочный слой затирать полутерком:

а)  Да         б) Нет

4. Выбрать правильный ответ:

Укажите толщину штукатурного намета для улучшенной штукатурки:

а) 8мм.    б) 10мм.   в) 15мм   г) 20мм

5. Выбрать правильный ответ:

Верно ли, что слой обрызга разравнивается:

а) Да         б) Нет

6. Выбрать правильный ответ:

Можно ли слой грунта разравнивать теркой:

а) Да        б) Нет

7. Укажите причины возникновения длинных протяжённых трещин:

8. Укажите причины возникновения сетки мелких трещин:

9. Расставьте  технологические операции в порядке их выполнения – при ремонте трещин:

1. очистка, обеспыливание                                                                                   2. смачивание

3. заделка трещины движением шпателя вдоль линии трещины                     4. смачивание

5. заделка трещины  движением шпателя  поперек линии трещины

6. затирка или заглаживание

7. расшивка трещины

10.Указать причины отслоения штукатурного слоя.

КЛЮЧ К ТЕСТУ 2.3. 1 вариант

№ вопроса

Правильный ответ

1

1 – дутики

2 – трещины

3 – отслаивания

4 – отлупы, вспучивания

2

б;

3

б;

4

в;

5

б;

6

б;

7

усадка здания

отсутствие сетки в стыках разнородных поверхностей

8

толстый слой раствора

жирные  растворы

температурно – влажностный режим…

9

7; 1; 2; 5; 3; 4; 6.

10

не правильно подготовлена поверхность

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Контрольно-измерительные материалы по ПМ 05 "Выполнение штукатурных работ""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по продажам

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 672 096 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 20.09.2023 125
    • DOCX 45.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Ларина Любовь Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Ларина Любовь Александровна
    Ларина Любовь Александровна
    • На сайте: 9 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 14212
    • Всего материалов: 8

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Руководство электронной службой архивов, библиотек и информационно-библиотечных центров

Начальник отдела (заведующий отделом) архива

600 ч.

9840 руб. 5600 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 25 человек

Курс профессиональной переподготовки

Организация деятельности библиотекаря в профессиональном образовании

Библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 290 человек из 67 регионов
  • Этот курс уже прошли 852 человека

Курс профессиональной переподготовки

Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе

Педагог-библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 499 человек из 71 региона
  • Этот курс уже прошли 2 336 человек

Мини-курс

Адаптация и расстройства: понимание, преодоление, развитие

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 25 человек из 18 регионов

Мини-курс

GR: аспекты коммуникации и взаимодействия с государственными органами

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Социальные и правовые аспекты эпохи Просвещения: влияние на образование сегодня

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе