Контрольно-измерительный материал по английскому языку к УМК "Spotlight" 3 класс

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа №17 г.Белебея

муниципального района Белебеевский район

Республики Башкортостан

Контрольно-измерительные материалы

Предмет: Иностранный язык (английский)

Класс: 3

Разработал: Федорова Р.А., учитель английского языка, первая категория

Белебей, 2020г.

КИМ №1

Контроль лексико-грамматических навыков по теме «Школьные дни». (Модуль 1)

Цели:

1) Контроль лексических навыков по теме «Школьные принадлежности».

 2)  Контроль грамматических навыков по теме  «Глагол to be, to have/do not have».

3) Контроль навыков чтения по теме «Школьные предметы».

4) Формирование навыков рефлексии.

Критерии оценивания

Оценка	Процентное соотношение	Количество набранных баллов
Оценка «5»	91-100%	91-100
Оценка «4»	70-90%	70-90
Оценка «3»	50-69%	50-69
Оценка «2»	Менее 50%	Менее 50

Критерии оценивания для учащихся с ОВЗ

Оценка	Процентное соотношение	Количество набранных баллов
Оценка «5»	89-100%	89-100
Оценка «4»	64-88%	64-88
Оценка «3»	44-65%	44-65

 

 

КИМ №2

Контроль лексико-грамматических навыков по теме « Моя семья». (Модуль 2)

Цели:

1) Контроль лексических навыков по теме «Члены семьи».

 2)  Контроль грамматических навыков по теме  «Притяжательные местоимения» и «Множественное число существительных».

3) Контроль навыков чтения по теме « Моя семья».

4) Совершенствование навыков рефлексии.

Критерии оценивания

Оценка	Процентное соотношение	Количество набранных баллов
Оценка «5»	91-100%	91-100
Оценка «4»	70-90%	70-90
Оценка «3»	50-69%	50-69
Оценка «2»	Менее 50%	Менее 50

Критерии оценивания для учащихся с ОВЗ

Оценка	Процентное соотношение	Количество набранных баллов
Оценка «5»	89-100%	89-100
Оценка «4»	64-88%	64-88
Оценка «3»	44-65%	44-65

 

 

КИМ №3

Контроль лексико-грамматических навыков по теме «Все, что я люблю». (Модуль 3)

Цели:

1) Контроль лексических навыков по теме «Еда».

 2)  Контроль грамматических навыков по теме  «Неопределенные местоимения some/any».

3) Контроль навыков чтения по теме «Что я люблю».

4) Воспитание навыков самооценивания.

Критерии оценивания

Оценка	Процентное соотношение	Количество набранных баллов
Оценка «5»	91-100%	91-100
Оценка «4»	70-90%	70-90
Оценка «3»	50-69%	50-69
Оценка «2»	Менее 50%	Менее 50

Критерии оценивания для учащихся с ОВЗ

Оценка	Процентное соотношение	Количество набранных баллов
Оценка «5»	89-100%	89-100
Оценка «4»	64-88%	64-88
Оценка «3»	44-65%	44-65

 

 

КИМ №4

Контроль лексико-грамматических навыков по теме «Пойдем играть». (Модуль 4)

Цели:

1) Контроль лексических навыков по теме «Игрушки».

 2)  Контроль грамматических навыков по теме  «Указательные местоимения».

3) Контроль навыков чтения по теме «Моя комната».

4)  Формирование контрольно-оценочных способностей учащихся.

Критерии оценивания

Оценка	Процентное соотношение	Количество набранных баллов
Оценка «5»	91-100%	91-100
Оценка «4»	70-90%	70-90
Оценка «3»	50-69%	50-69
Оценка «2»	Менее 50%	Менее 50

Критерии оценивания для учащихся с ОВЗ

Оценка	Процентное соотношение	Количество набранных баллов
Оценка «5»	89-100%	89-100
Оценка «4»	64-88%	64-88
Оценка «3»	44-65%	44-65

КИМ №5

Контроль лексико-грамматических навыков по теме «Забавные друзья». (Модуль 5)

Цели:

1) Контроль лексических навыков по теме «Животные».

 2)  Контроль грамматических навыков по теме  «Множественное число. Исключения».

3) Контроль навыков чтения «Мой питомец».

4)  Развитие навыков рефлексии и самооценки.

Критерии оценивания

Оценка	Процентное соотношение	Количество набранных баллов
Оценка «5»	91-100%	91-100
Оценка «4»	70-90%	70-90
Оценка «3»	50-69%	50-69
Оценка «2»	Менее 50%	Менее 50

Критерии оценивания для учащихся с ОВЗ

Оценка	Процентное соотношение	Количество набранных баллов
Оценка «5»	89-100%	89-100
Оценка «4»	64-88%	64-88
Оценка «3»	44-65%	44-65

КИМ №6

Контроль лексико-грамматических навыков по теме «Дом, милый дом». (Модуль 6)

Цели:

1) Контроль лексических навыков по теме «Дом».

 2)  Контроль грамматических навыков по теме  «Конструкция  there is/are», «Множественное число».

3) Контроль навыков чтения «Мой дом».

4)  Развитие навыков рефлексии и самооценки.

Критерии оценивания.

Оценка	Процентное соотношение	Количество набранных баллов
Оценка «5»	91-100%	91-100
Оценка «4»	70-90%	70-90
Оценка «3»	50-69%	50-69
Оценка «2»	Менее 50%	Менее 50

Критерии оценивания для учащихся с ОВЗ

Оценка	Процентное соотношение	Количество набранных баллов
Оценка «5»	89-100%	89-100
Оценка «4»	64-88%	64-88
Оценка «3»	44-65%	44-65

КИМ №7

Контроль лексико-грамматических навыков по теме «Свободное время». (Модуль 7)

Цели:

1) Контроль лексических навыков по теме «Занятия в свободное время».

 2)  Контроль грамматических навыков по теме  «Настоящее продолженное время».

3) Контроль навыков чтения «Отдых на пляже».

4)  Развитие навыков рефлексии и самооценки.

Критерии оценивания

Оценка	Процентное соотношение	Количество набранных баллов
Оценка «5»	91-100%	91-100
Оценка «4»	70-90%	70-90
Оценка «3»	50-69%	50-69
Оценка «2»	Менее 50%	Менее 50

Критерии оценивания для учащихся с ОВЗ

Оценка	Процентное соотношение	Количество набранных баллов
Оценка «5»	89-100%	89-100
Оценка «4»	64-88%	64-88
Оценка «3»	44-65%	44-65

КИМ №8

Контроль лексико-грамматических навыков по теме «День за днем». (Модуль 8)

Цели:

1) Контроль лексических навыков по теме «Занятия».

 2)  Контроль грамматических навыков по теме  «Употребление глагола в 3 лице  ед. числе».

3) Контроль навыков чтения «Дни недели».

4)  Развитие навыков рефлексии и самооценки.

Критерии оценивания

Оценка	Процентное соотношение	Количество набранных баллов
Оценка «5»	91-100%	91-100
Оценка «4»	70-90%	70-90
Оценка «3»	50-69%	50-69
Оценка «2»	Менее 50%	Менее 50

Критерии оценивания для учащихся с ОВЗ

Оценка	Процентное соотношение	Количество набранных баллов
Оценка «5»	89-100%	89-100
Оценка «4»	64-88%	64-88
Оценка «3»	44-65%	44-65

Краткое описание документа:

Контрольно-измерительный материал по видам речевой деятельности к УМК "Spotlight" 3 класс