Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Информатика / Тесты / Контрольно-диагностические материалы по дисциплине "Информационные технологии"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Информатика

Контрольно-диагностические материалы по дисциплине "Информационные технологии"

библиотека
материалов

hello_html_4afd3aac.png

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования

«Новгородский государственный университет имени Ярослава Мудрого»

УПРАВЛЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МНОГОПРОФИЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ

ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ


Принят на заседании

__________________________________ на­именование

предметной (цикловой) комиссии

« ___ » _____________ 2012 г.

Протокол № ________

УТВЕРЖДАЮ

Председатель предметной (цикловой) комис­сии

_____________________________________

« ___ »_____________ 2012 г.








Аттестационный педагогический измерительный материал



Информационные технологии



Специальности

(очная форма обучения)


230115 Программирование в компьютерных системах









ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ


Раздел 1. Основные принципы, методы и свойства ИТ

Тема 1.1. Обзор современных информационных технологий. Области применения и круг решаемых задач. Особенности информационных задач профессиональной дея­тельности.

I. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ

В развитии информационных технологий произошло следующее число революций:

  1. 2

  2. 3

  3. 4

  4. 5


II. УКАЖИТЕ ВСЕ ПРАВИЛЬНЫЕ ОТВЕТЫ

Основные принципы работы новой информационной технологии:

  1. интерактивный режим работы с пользователем +

  2. интегрированность с другими программами +

  3. взаимосвязь пользователя с компьютером

  4. гибкость процессов изменения данных и постановок задач +

  5. использование поддержки экспертов


III. ДОПОЛНИТЕ

__________ информационной технологии – производство информации нового качества для принятия на ее основе решения.


IV. УСТАНОВИТЕ СООТВЕТСТВИЕ

Вид информационной техноло­гии

Пример инструментария

1) глобальная

2) базовая

3) конкретная

а) программа «1С: Бухгалтерия»

б) Internet

в) комплексная программа управления предприятием «Га­лактика»



V. УСТАНОВИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ПОРЯДОК СЛЕДОВАНИЯ

1. Три рубежа защиты от компьютерных вирусов по предпочтительности:

  1. предотвращение поступления вируса на компьютер

  2. предотвращение разрушительных последствий атаки

  3. предотвращение вирусной атаки

Тема 1.2. Автоматизированные рабочие места, локальные, глобальные, отраслевые сети. Информационные ресурсы.


I. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ


Гиперссылки на web - странице могут обеспечить переход:

  1. только в пределах данной web – страницы

  2. только на web - страницы данного сервера

  3. на любую web - страницу данного региона

  4. на любую web - страницу любого сервера Интернет


II. УКАЖИТЕ ВСЕ ПРАВИЛЬНЫЕ ОТВЕТЫ


Инструментальные средства построения экспертных систем включают:

  1. традиционные языки программирования

  2. прикладные программные средства

  3. языки искусственного интеллекта

  4. оболочки

  5. служебные программные средства


III. ДОПОЛНИТЕ


__________ - это пустая версия существующей экспертной системы, т.е. экспертной системы без базы знаний.


IV. УСТАНОВИТЕ СООТВЕТСТВИЕ

Категории знаний

Характеристики

1) поверхностные

2) глубинные

3) процедурные

4) декларативные

а) знания, "растворенные" в алгоритмах

б) знания о видимых взаимосвязях между отдельными события­ми и фактами в предметной области

в) абстракции, аналогии, схемы, отображающие структуру и процессы в предметной области

г) знания, сосредоточенные в структурах данных


V. УСТАНОВИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ПОРЯДОК СЛЕДОВАНИЯ

Этапы разработки ЭС:

  1. выбор проблемы

  2. оценка

  3. поддержка

  4. стыковка

  5. доработка до промышленной

  6. разработка прототипа

Раздел 2. Пакеты прикладных программ в профессиональной деятельности.

Тема 2.1. Прикладное программное обеспечение информационных технологий в профессиональной деятельности. Основные принципы использования прикладного программного обеспечения в разных отраслях производства, методы работы, свойства подбора пакетов программ.

I. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ

1. Текстовый процессор входит в состав:

  1. системного программного обеспечения

  2. систем программирования

  3. операционной системы

  4. прикладного программного обеспечения


II. УКАЖИТЕ ВСЕ ПРАВИЛЬНЫЕ ОТВЕТЫ

. Новый макрос можно создать следующими способами:

  1. автоматически записать последовательность действий

  2. вручную написать соответствующую программу на языке VBA

  3. импортировать из другого файла существующий макрос

  4. импортировать из другого файла существующий макрос и изменить его

  5. изменить в уже созданный макрос и сохранить под другим именем


III. ДОПОЛНИТЕ

_________ - это графическое представление числовых данных.


IV. УСТАНОВИТЕ СООТВЕТСТВИЕ

Тип файла

Расширение

1) графический

2) текстовый

3) электронная таблица

а) .txt

б) .gif

в) .doc

г) .bmp

д) .xls

е). jpg


V. УСТАНОВИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ПОРЯДОК СЛЕДОВАНИЯ

При обработке на компьютере знания трансформируются, проходя следующие этапы:

  1. базы знаний

  2. поле знаний

  3. знания в памяти человека как результат мышления

  4. знания на материальных носителях

  5. знания на языках представления знаний

Тема 2.2. Программное обеспечение для работы с технической документацией в сфере профессиональной деятельности. Пакеты прикладных программ по обработке доку­ментации, Особенности работы с текстовыми редакторами в разных отраслях произ­водства.

I. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ

Области, расположенные в верхнем и нижнем поле каждой страницы документа, которые обычно содержат повторяющуюся информацию:

  1. сноска

  2. колонтитул

  3. эпиграф

  4. фрагмент


II. УКАЖИТЕ ВСЕ ПРАВИЛЬНЫЕ ОТВЕТЫ


6. В документ MS Word можно вставить:

  1. формулы

  2. программы

  3. таблицы

  4. диаграммы

  5. рисунки


III. ДОПОЛНИТЕ

1. __________ - служебный файл, который содержит всю информацию о структуре и оформ­лении документов конкретного типа.


IV. УСТАНОВИТЕ СООТВЕТСТВИЕ

Формула в таблице MS Word

Результат вычисления

1) =SUM(ABOVE)

2) =SUM(LEFT)

3) =SUM(RIGHT)

а) сумма элементов, расположенных левее ячейки ввода

б) сумма элементов, расположенных правее ячейки ввода

в) сумма элементов, расположенных выше ячейки ввода


V. УСТАНОВИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ПОРЯДОК СЛЕДОВАНИЯ

1. Для изменения существующего макроса необходимо дать команду:

  1. Макросы

  2. Макрос

  3. Сервис

  4. выбрать имя макроса

  5. Изменить


Тема 2.3. Программное обеспечение для решения расчетных задач в области техниче­ского обслуживания и ремонта вычислительной техники, компьютерных систем и комплексов. Использование электронных таблиц для автоматизации расчетов, веде­ния учета, моделирования расчетных процессов.


1 I. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ

Объект, позволяющий создавать формулы в документе MS Word, называется:

  1. Microsoft Excel

  2. Microsoft Equation

  3. Microsoft Graph

  4. Microsoft Access


II. УКАЖИТЕ ВСЕ ПРАВИЛЬНЫЕ ОТВЕТЫ

Ограничение доступа к электронным таблицам может выполняться на уровне:

  1. рабочих книг

  2. группы документов

  3. формул

  4. рабочих листов

  5. отдельных ячеек


III. ДОПОЛНИТЕ

При __________ адресации адреса ссылок при копировании и перемещении не изменяются.


IV. УСТАНОВИТЕ СООТВЕТСТВИЕ

Виды ссылок на ячейки MS Excel

При копировании

1) относительные

2) абсолютные

3) смешанные

а) не изменяются

б) изменяются

в) изменяются частично



V. УСТАНОВИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ПОРЯДОК СЛЕДОВАНИЯ

2. Этапы построения диаграммы в MS Excel с помощью мастера:

  1. выбор типа диаграммы

  2. настройки заголовков, осей, линий сетки, легенды, подписей и таблицы данных

  3. выбор расположения диаграммы

  4. выбор или уточнение источника данных

Тема 2.4. Программное обеспечение для работы со специальной графической информа­цией. Виды графических форматов. Пакеты программ для работы с графическими объектами. Основные действия при обработке графических объектов.


I. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ

Векторным графическим редактором является:

  1. ACDSee

  2. Adobe Photoshop

  3. Corel Draw

  4. Paint

II. УКАЖИТЕ ВСЕ ПРАВИЛЬНЫЕ ОТВЕТЫ

К основным операциям, возможным в графическом редакторе, относятся:

  1. линия, круг, прямоугольник

  2. карандаш, кисть, ластик

  3. выделение, копирование, вставка

  4. наборы цветов (палитра


III. ДОПОЛНИТЕ

Палитрами в графическом редакторе являются __________


IV. УСТАНОВИТЕ СООТВЕТСТВИЕ


Режимы отображения документов

Приложения

1) обычный

2) страниц заметок

3) командный

а) MS Excel

б) MS Power Point

в) MS Word


V. УСТАНОВИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ПОРЯДОК СЛЕДОВАНИЯ

Этапы нового блока в имеющуюся организационную диаграмму:

  1. выбрать название добавляемого блока

  2. выделить нужный блок оргдиаграммы

  3. выбрать пункт меню «Добавить фигуру»

  4. открыть панель инструментов «Организационная диаграмма»


Тема 2.5. Программное обеспечение для работы с видеоизображением, анимацией, зву­ком. Основные элементы при работе с данными программами. Использование данных программ в различных отраслях. Требования к ПК для установки данных прикладных программ.

I. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ

Минимальным объектом, используемым в векторном графическом редакторе, является:

  1. точка экрана (пиксель)

  2. объект (линия, круг и т.д.)

  3. палитра цветов

  4. знакоместо (символ)


II. УКАЖИТЕ ВСЕ ПРАВИЛЬНЫЕ ОТВЕТЫ

О программе MS Power Point можно сказать, что она:

  1. предназначена для создания графических файлов

  2. предназначена для создания презентаций

  3. является мультимедиа приложением

  4. входит в состав Windows

  5. входит в состав MS Office


III. ДОПОЛНИТЕ

В режиме сортировщика все операции осуществляются над __________ слайдом.


IV. УСТАНОВИТЕ СООТВЕТСТВИЕ

Структурные элементы слайда

Примеры элементов

1) текст

2) объект OLE

3) дополнительные объекты

а) диаграмма

б) текст

в) надпись

г) организационная диаграмма

д) собственный рисунок

е) картинка ClipArt


V. УСТАНОВИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ПОРЯДОК СЛЕДОВАНИЯ

1. Этапы создания гиперссылки для перехода на первый слайд презентации:

  1. выбрать пункт «Гиперссылка»

  2. выделить область слайда

  3. в меню «Связать с» выбрать пункт «местом в документе»

  4. вызвать контекстное меню

  5. выбрать пункт «первый слайд»

  6. нажать кнопку ОК

Раздел 3. Информационные системы и информационные ресурсы в профессиональной деятельности.

Тема 3.1. Интегрированные информационные системы, базы данных, базы знаний и экс­пертные системы в обществе. Использование данных систем в разных странах. Принцип ис­пользования баз данных в медицине, экспертных систем в спутниковой навигации, метеоро­логии, военно-промышленном комплексе. Перспективы развития.


I. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ


Для поддержки принятия решений, основанной на консультациях высококвалифицированных специалистов, предназначена информационная технология:

  1. автоматизации офиса

  2. обработки данных

  3. экспертных систем

  4. профессиональных систем


II. УКАЖИТЕ ВСЕ ПРАВИЛЬНЫЕ ОТВЕТЫ

Инструментальные средства построения экспертных систем включают:

  1. традиционные языки программирования

  2. прикладные программные средства

  3. языки искусственного интеллекта

  4. оболочки

  5. служебные программные средства


III. ДОПОЛНИТЕ


. __________ знаний – разработка неформального описания знаний о предметной области в виде графа, таблицы, диаграммы или текста, которое отражает основные концепции и взаимосвязи между понятиями предметной области.


IV. УСТАНОВИТЕ СООТВЕТСТВИЕ


Модели представления знаний

ЭС, использующие эти модели

1) продукционная

2) семантические сети

3) фреймы

а) EXSYS

б) ANALYST

в) PROSPECTOR

г) ЭКСПЕРТ

д) CASNET

е) TORUS

ж) МОДИС


V. УСТАНОВИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ПОРЯДОК СЛЕДОВАНИЯ


При обработке на компьютере знания трансформируются, проходя следующие этапы:

  1. базы знаний

  2. поле знаний

  3. знания в памяти человека как результат мышления

  4. знания на материальных носителях

  5. знания на языках представления знаний

Тема 3.2. Информационные ресурсы в сети Internet. Использование сети для общения, обучения, поиска информации. Основные поисковые серверы. Обзор и характеристика личных сайтов и сайтов организаций, учебных заведений. Основные критерии оценки, принципы дизайна.

.

I. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ

Компьютер, подключенный к Internet, обязательно имеет:

  1. IP-адрес

  2. Web-сервер

  3. домашнюю web-страницу

  4. доменное имя


II. УКАЖИТЕ ВСЕ ПРАВИЛЬНЫЕ ОТВЕТЫ

В сети Internet приняты следующие системы адресации:

  1. система русских имен

  2. система доменных имен

  3. IP-адресация

  4. UP-адресация

  5. система греческих имен


III. ДОПОЛНИТЕ

Служба __________ в Internet осуществляет связь между доменной системой адресации и IP-адресацией.


IV. УСТАНОВИТЕ СООТВЕТСТВИЕ

Виды поисковых систем

Примеры поисковых систем

1) поисковые каталоги

2) поисковые индексы

3) рейтинговые поисковые системы

а) www.google.ru

б) www.weblist.ru

в) www.yandex.ru

г) www.yahoo.com

д) www.rambler.ru

е) www.altavista.com

ж) www.aport.ru

з) www.list.ru

и) www.lycos.com


V. УСТАНОВИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ПОРЯДОК СЛЕДОВАНИЯ

1. Уровни модели взаимодействия открытых систем по убыванию:

  1. физический

  2. канальный

  3. сеансовый

  4. транспортный

  5. прикладной

  6. представительский

  7. сетевой


Тема 3.3. Обзор информационных технологий в профессиональной деятельности. Ос­новные направления и перспективы деятельности техника по специальности «Компь­ютерные системы и комплексы».

I. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ


.

Для проверки на вирус жесткого диска необходимо иметь:

  1. защищенную программу

  2. загрузочную программу

  3. файл с антивирусной программой

  4. дискету с антивирусной программой, защищенную от записи


II. УКАЖИТЕ ВСЕ ПРАВИЛЬНЫЕ ОТВЕТЫ


Каждая поисковая система содержит:

  1. поисковый сервер

  2. информационный сервер

  3. администратора

  4. базу данных

  5. рабочую станцию


III. ДОПОЛНИТЕ


Средство объединения разнородных сетей - ____________.



IV. УСТАНОВИТЕ СООТВЕТСТВИЕ


Буфер обмена

Может содержать объектов

1) Windows

2) Word’2000

3) Word’2002

а) 12

б) 24

в) 1


V. УСТАНОВИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ПОРЯДОК СЛЕДОВАНИЯ

Принцип достаточности защиты: «защиту информации принято считать достаточной, если…»:

  1. затраты

  2. преодоление

  3. превышают

  4. на

  5. ожидаемую

  6. ее

  7. стоимость

  8. информации


ЭТАЛОНЫ ОТВЕТОВ


тестового

задания


темы

1

2

3

4

5

Раздел 1. Основные принципы, методы и свойства ИТ






Тема 1.1.

Обзор современных информационных тех­нологий. Области при­менения и круг решае­мых задач. Особенно­сти информационных задач профессиональ­ной деятельности.

Б

А,Б,Г

ЦЕЛЬ

1) б;

2) в;

3) а.

A, C, B


Тема 1.2. Автоматизи­рованные рабочие места, локальные, гло­бальные, отраслевые сети. Информационные ресурсы.

Г

А,В,Г

ОБОЛОЧКА

1) б;

2) в;

3) а;

4) г.


A, F, E, B, D, C.

Раздел 2. Пакеты прикладных про­грамм в профессио­нальной деятельно­сти.






Тема 2.1. Прикладное программное обеспече­ние информационных технологий в профес­сиональной деятельно­сти. Основные прин­ципы использования прикладного про­граммного обеспечения в разных отраслях про­изводства, методы ра­боты, свойства подбора пакетов программ..

Г

А,Б,Г,Д

ДИАГРАММА

: 1) б, г, е; 2) а, в;

3) д.

C, D, E, B, A.

Тема 2.2. Программное обеспечение для ра­боты с технической до­кументацией в сфере профессиональной дея­тельности. Пакеты при­кладных программ по обработке документа­ции, Особенности ра­боты с текстовыми ре­дакторами в разных от­раслях производства.

Б

А,В,Г,Д

ШАБЛОН

1) в;

2) а;

3) б.

C, B, A, D, E.

Тема 2.3. Программное обеспечение для реше­ния расчетных задач в области технического обслуживания и ре­монта вычислительной техники, компьютер­ных систем и комплек­сов. Использование электронных таблиц для автоматизации рас­четов, ведения учета, моделирования расчет­ных процессов.

Б

А,Г,Д

АБСОЛЮТНОЙ

1) б;

2) а;

3) в.

A, D, B, C.

Тема 2.4. Программное обеспечение для работы со специальной графической информа­цией. Виды графических форматов. Пакеты программ для работы с графическими объектами. Основные действия при обработке графических объектов.

Б

В

НАБОРЫ ЦВЕТОВ

1) в;

2) б;

3) а.

B, D, C, A.

Тема 2.5. Программное обеспечение для работы с видеоизображением, анимацией, зву­ком. Основные элементы при работе с данными программами. Использование данных программ в различных отраслях. Требования к ПК для установки данных прикладных программ.

Б

Б,В.Д

ВЫДЕЛЕННЫМ

1) б;

2) а, г, е; 3) в, д.

B, D, A, C, E, F.

Раздел 3. Информаци­онные системы и ин­формационные ре­сурсы в профессио­нальной деятельно­сти.






Тема 3.1. Интегрированные информационные системы, базы данных, базы знаний и экс­пертные системы в обществе. Использование данных систем в разных странах. Принцип ис­пользования баз данных в медицине, экспертных систем в спутниковой навигации, метеоро­логии, военно-промышленном комплексе. Перспективы развития.

В

А,В,Г

КОНЦЕПТУАЛИЗАЦИЯ

1) а, г;

2) в, д, е; 3) б, ж.


C, D, E, B, A.

Тема 3.2. Информаци­онные ресурсы в сети Internet. Использование сети для общения, обу­чения, поиска инфор­мации. Основные поис­ковые серверы. Обзор и характеристика личных сайтов и сайтов органи­заций, учебных заведе­ний. Основные крите­рии оценки, принципы дизайна.

А

Б,В

DNS

1) б, з, е; 2) в, ж, и; 3) а, г, д.

E, F, C, D, G, B, A.

Тема 3.3. Обзор информационных технологий в профессиональной деятельности. Ос­новные направления и перспективы деятельности техника по специальности «Компь­ютерные системы и комплексы

Г

А,Г

ШЛЮЗ

1) в;

2) а;

3) б.

A, D, F, B, C, E, G, H.

ЛИСТ РЕГИСТРАЦИИ ИЗМЕНЕНИЙ


Номер изме-нения

Обозначение документа

Номер листа

Всего лис­тов в доку­менте

Подпись ответ­ственного за внесение изме­нения

Дата вне­сения из­менения

Дата вве­дения из­менения

измененного

замененного

нового

изъятого


































































































Разработал

Преподаватель

Подпись

М.А.Савинова

Версия: 01

Стр. 1 из





Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 18.09.2015
Раздел Информатика
Подраздел Тесты
Номер материала ДA-050667
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх