Инфоурок ОБЖ ТестыКонтрольно-измерительные материалы по ОБЖ в 7 классе

Контрольно-измерительные материалы по ОБЖ в 7 классе

Скачать материал

7 класс

 

Тест по теме: Общие понятия об опасных и чрезвычайных ситуациях природного характера.

 

1.     Перечислите основные природные явления геологического характера и объясните причины их возникновения.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

2.     Приведите примеры природным явлениям гидрологического характера:

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________            __________________________________________________________________________________________________________________________

3.     Перечислите наиболее опасные природные явления биологического характера, оказывающих существенное влияние на безопасность жизнедеятельности человека:

 ________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

4.     Широкое распространение инфекционной болезни среди людей, значительно превышающее обычно регистрируемый на данной тер­ритории уровень заболеваемости называется:

           1.   Эпидемия ;

           2.   Эпизоотии

           3.   Эпифитотии

 

5.     Какие вы знаете основные космические опасные природные явления?

 

__________________________________________________________________________________________________________________________            _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

6.     Обстановка, которая оказывает отрицательное влияние на жизнедеятельность человека и приводит к жертвам среди людей называется ______________________________________________.

 

 

7.Привидите пример опасной и чрезвычайной ситуации метеорологического характера. Объясните, в чем принципиальное различие между этими событиями.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

 

Проверочная работа  по теме: Чрезвычайные ситуации геологического происхождения.

 

1.Вулкан –это ____________________________________________________________________________________________________________________________________

2.Перечислите виды вулканов: ____________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Где территории России  наблюдается деятельность вулканов ?

__________________________________________________________________

4.Что извергают вулканы?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5.Перечислите меры по обеспечению безопасности населения при извержении вулканов:

____________________________________________________________________________________________________________________________________

6.Что такое оползень?

____________________________________________________________________________________________________________________________________

7.Перечислите причины возникновения оползней:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8. Где в России часто происходят оползни ?

__________________________________________________________________

 

9.Перечислите противооползневые ме­роприятия:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10.Что такое обвал?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

11. Перечислите причины возникновения обвалов:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

12.Перечислите противообвальные ме­роприятия:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

Проверочная работа   по теме: «Чрезвычайные ситуации метеорологического характера»

 

1.Состояние атмосферы в данном месте и в данный момент времени  называется___________________________________________________________________________________________________________________________

2.С чем связаны наиболее опасные природные явления метеорологического характера?

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.Перечислите известные вам чрезвычайные ситуации метеорологического характера:___________________________________________________________________________________________________________________________

4.Что определяет разрушающее действие природных явлений метеорологического характера?_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5.С помощью чего можно определить это разрушающее действие?

____________________________________________________________________________________________________________________________________

6.Перечислите известные вам мероприятия по защите населения от последствий чрезвычайных ситуаций метеорологического характера:

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7.Где чаще всего на территории РФ бывают опасные природные явления метеорологического характера? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8.Что такое смерч?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9.Какую опасность представляет  смерч для жизнедеятельности человека?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10.Сформулируйте правила безопасности для человека, оказавшегося в зоне действия смерча:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

Контрольная работа по теме: Чрезвычайные ситуации гидрологического характера

1.Перечислите основные чрезвычайные ситуации гидрологического    характера: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

2.Дайте определение природному явлению наводнение.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

3.Перечислите основные виды наводнений.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.Какие природные явления гидрологического происхождения могут вызвать наводнения?

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5.Для чего необходимо прогнозирование наводнений? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6.Почему так важно взрывать заторы во время ледохода на реках?

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7.Перечислите правила поведения при наводнении:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8. Назовите причины схода селевых потоков.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9. Чем опасен селевой поток?

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10.Перечислите меры по защите населения от последствий селевых потоков: _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

11. Дайте  определение  цунами________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

12. Назовите наиболее безопасные места, где можно укрыться от цуна­ми. Обоснуйте свой ответ. _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

13.Перечислите меры по защите населения от цунами: _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

14. Назовите основные причины схода снежных лавин: _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

15. Перечислите меры по защите населения от последствий схода снежных лавин: _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

Проверочная работа на тему : Природные пожары и ЧС  биолого-социального характера

1. Лесной пожар — это ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.Каковы основные причины возникновения лесных пожаров? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.Перечислите виды лесных пожаров: _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.По каким еще признакам осуществляется классификация лесных пожаров?

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

5. Какие основные меры пожарной безопасности должен знать и со­блюдать каждый человек при нахождении в лесу? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6.Как осуществляется защита населения от последствий лесных пожа­ров в нашей стране? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7.Перечислите группы инфекционных заболеваний человека: _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8.Перечислите пути передачи и распространения инфекции : _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9.Перечислите периоды развития и течения инфекционной болезни: _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10.Опишите комплекс мероприятий, проводимых для защиты населения от массовых инфекционных заболеваний. _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

11. Эпизоотия – это ____________________________________________________________________________________________________________________________________

12. Что такое эпифитотия и как она проявляется? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 Тест по теме: ЗОЖ и его значение для гармоничного развития человека

1.     Способность человека управлять своими поступками и поведением под воздействием различных по силе и качеству эмоций, адекватно (соответствующим образом) реагировать на различные жизненные обстоятельства, уметь находить друзей и едино­мышленников, жить в согласии с собой и окружающими называется:

1.адекватностью

2.эмоциями

3.психологической уравновешенностью

4.толлерантностью

 

2.     Реакция организ­ма на воздействие различных стрессоров (неизбежных

  явлений в жизни каждо­го человека) называется:

1. переутомление

2.заболевание

3.стрес

 

     3. Принципы борьбы со стрессом:

1. необходимо постоянно вырабатывать уверенность в возможностях управлять своим поведением и поступками

2.учиться находить оптимальное решение в различных экстремальных ситуациях

3.жить с собой в согласии

4.быть оптимистом

5.помнить, что источником стресса являются не события са­ми по себе, а   наше восприятие этих событий

6.все вышеперечисленное

 

 

4.В чём заключаются особенности развития человека в подростковом   

  возрасте? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Каково значение личной гигиены для сохранения и укрепления здо­ровья? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Контрольная работа по теме: Основы медицинских знаний и оказание первой помощи

1.Дайте определение первой помощи-______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. В каких случаях рекомендуется вызвать «Скорую помощь» ? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Первая помощь при незначительных ранах:

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.Первая помощь при артериальном кровотечении: _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

5. Первая помощь при венозном кровотечении: _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6.Заполните таблицу:

Болезненное состояние или травма

Признаки болезненного состояния

Оказание первой помощи

 Ушиб

 

 

 

 

Перелом открытый

 

 

 

 

Перелом закрытый

 

 

 

 

Травма плечевого сустава

 

 

 

 

Травма голеностопного сустава

 

 

 

 

 

7.Почему при транспортировке пострадавшего на носилках люди, ока­зывающие ему помощь, должны делать небольшие шаги? ____________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Контрольно-измерительные материалы по ОБЖ в 7 классе"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по ипотечному кредитованию

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 671 642 материала в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 03.12.2015 5323
    • DOCX 19.1 кбайт
    • 12 скачиваний
    • Рейтинг: 4 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Шумская Анна Эдуардовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Шумская Анна Эдуардовна
    Шумская Анна Эдуардовна
    • На сайте: 8 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 2
    • Всего просмотров: 190255
    • Всего материалов: 60

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Няня

Няня

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Основы безопасности жизнедеятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель, преподаватель основ безопасности жизнедеятельности

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 891 человек из 80 регионов
  • Этот курс уже прошли 4 998 человек

Курс повышения квалификации

Педагогика и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 79 человек из 41 региона
  • Этот курс уже прошли 1 038 человек

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы преподавания ОБЖ в условиях реализации ФГОС

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 94 человека из 46 регионов
  • Этот курс уже прошли 326 человек

Мини-курс

Введение в искусственный интеллект

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 116 человек из 43 регионов
  • Этот курс уже прошли 52 человека

Мини-курс

Политология: теория, практика, законодательство

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Фундаментальные принципы здоровья и двигательной активности

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе