Контрольно-оценочные средства для квалификационного экзамена по специальности 072501 "Дизайн в лёгкой промышленности"

КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА

ДЛЯ ЭКЗАМЕНА (КВАЛИФИКАЦИОННОГО)

по профессиональному модулю

ПМ.02. ТЕХНИЧЕСКОЕ ИСПОЛНЕНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННО-КОНСТРУКТОРСКИХ (ДИЗАЙНЕРСКИХ) ПРОЕКТОВ

В МАТЕРИАЛЕ

по специальности

072501 ДИЗАЙН (ПО ОТРАСЛЯМ)

072501 ДИЗАЙ В ЛЁГКОЙ ПРОМЫШЛЕННОСТИ

(базовая подготовка)

Москва

2013

ОДОБРЕНА Предметно-цикловой комиссией № 9 Технологии, дизайна и проектирования изделий лёгкой промышленности Протокол № ____ от «__» _________ 20___ г.		Разработана на основе                   Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 072501 Дизайн (по отраслям) базовой подготовки
Председатель ПЦК № 9 _____________/Егорова Ю.К./		УТВЕРЖДАЮ Заместитель директора по УР _______________ /В.А. Осовская/

Составители:

Елизарова З.А., руководитель СП по УМР ГБПОУ КДПИ им. Карла Фаберже; Нетужилкина Е.Ю., методист ГБПОУ КДПИ им. Карла Фаберже; Трушина И.А., преподаватель ГБПОУ КДПИ   им. Карла Фаберже.

Согласовано:   _________________________________________________________

                        _________________________________________________________

                        _________________________________________________________

                        _________________________________________________________

                                                  ^{Ф.И.О.,  должность, наименование организации}

 

Спецификация контрольно-оценочного средства для экзамена (квалификационного)

Результаты освоения ПМ ПК, ОК	Основные показатели оценки результата	Критерии оценки	Макс кол-во баллов	Вид задания	Формы и методы оценивания
ПК     2.1. Применять материалы с учетом их формообразующих свойств. ПК    2.2.  Выполнять эталонные образцы  объекта дизайна  или его отдельные элементы в макете, материале. ОК 9. Ориентироваться  в условиях  частой  смены технологий в профессиональной деятельности.	- выбор материалов с учетом их формообразующих свойств; - владение различными методами формообразования (конструктивными и макетными);	- точность и целесообразность выбора материалов для проектирования* - соответствие выбора материалов техническому заданию* - аргументация выбора материалов - грамотное владение конструктивными и макетными способами формообразования* - грамотное применение законов и методов формообразования*	5	Индивидуаль-ное	Просмотр  и  экспертная оценка портфолио работ
ПК 2.3. Разрабатывать конструкцию изделия с учетом технологии изготовления, выполнять технические чертежи. ПК   2.4. Разрабатывать технологическую карту изготовления изделия. ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.	- выполнение     технических     чертежей дизайн-проекта; - соблюдение технологии изготовления образца объекта дизайна; - владение приёмами технического моделирования; - правильное составление технологической карты объекта дизайна с учётом современных технологий в дизайне; - оформление документации в соответствии с действующими нормативными документами; - владение современными информационными технологиями в профессиональной деятельности; - использование различных источников, включая электронные, при изучении  теоретического материала и прохождении различных этапов производственной практики; - использование в учебной и профессиональной деятельности различных видов программного обеспечения, в том числе специального,  при оформлении и презентации всех видов работ; - организация  собственной деятельности, выбор типовых методы и способов выполнения профессиональных задач	- точность и грамотность выполнения чертежей * - полнота выполнения технических чертежей в соответствии с техническим заданием* - грамотное применение приёмов технического моделирования* - грамотное применение современных технологий при выполнении художественно-конструкторских (дизайнерских) проектов* - грамотный выбор  технологии изготовления изделия* - точность и грамотность разработки и оформления  технологической карты   объекта дизайна* - соответствие этапов изготовления объекта дизайна технологической карте* - обоснованность применения технологии изготовления; - грамотная организация рабочего места в процессе выполнения работ* - полнота   владения современными информационными технологиями в профессиональной деятельности* - эффективность выбора и применение методов и способов решения профессиональных задач - адекватность отбора и использования информации при выполнении профессиональной задачи; - обоснованность применения программных редакторов при выполнении объекта дизайна	13

Описание системы оценивания:

Экзамен (квалификационный)  проводится путем  просмотра представленного порфолио работ  и экспертной оценки рефлексивного портфолио.     Решение об аттестации по профессиональному модулю выносится комиссией по итогу экзамена (квалификационного) на основании комплексной оценки просмотра  и оценки  рефлексивного Портфолио.

 Итогом освоения профессионального модуля является однозначное решение: профессиональный модуль освоен / не освоен.

Требования к портфолио работ: наличие результатов работ по учебной и производственной практикам.

Количество набранных баллов при просмотре портфолио работ:

Коды проверяемых компетенций	Кол-во баллов при освоении модуля (не менее)	Максимальное количество баллов
ПК     2.1. Применять материалы с учетом их формообразующих свойств. ПК    2.2.  Выполнять эталонные образцы  объекта дизайна  или его отдельные элементы в макете, материале. ОК 9. Ориентироваться  в условиях  частой  смены технологий в профессиональной деятельности.	4	5
ПК 2.3. Разрабатывать конструкцию изделия с учетом технологии изготовления, выполнять технические чертежи. ПК   2.4. Разрабатывать технологическую карту изготовления изделия. ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество ОК 4. Осуществлять поиск анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.	9	13
Всего	13	18

Требования к  рефлексивному портфолио обучающегося:

-        аттестационный лист по учебной и производственной практикам;

-        отчет по учебной и производственной практике;

-        характеристика студента о результатах освоения профессиональных и общих компетенций.

Дополнительные материалы:

 -       грамоты,  дипломы, награды, призы за учебные, профессиональные, спортивные и др. достижения;

-        сертификаты и другие документы, свидетельствующие о наличии устойчивого интереса к избранной профессии, активном участии в конкурсах профессионального мастерства различного уровня, в проектной деятельности.

Оценка рефлексивного портфолио:

Коды проверяемых компетенций	Показатели оценки результата	Критерии оценки	Макс./ мин. кол-во баллов
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. ОК 3. Принимать решение в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами. ОК 7.  Брать на себя ответственность за работу команды (подчиненных), за результат выполнения заданий. ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.	- высокие показатели производственной деятельности - анализ профессиональных ситуации; - решение стандартных и нестандартных профессиональных задач. - использование в учебной и профессиональной деятельности различных видов программного обеспечения, в том числе специального,  при оформлении и презентации всех видов работ - взаимодействие: с потребителями и коллегами в ходе производственной практики - самоанализ и коррекция результатов собственной деятельности при выполнении коллективных заданий (проектов), - ответственность за результат выполнения заданий. -  планирование и качественное выполнение заданий для самостоятельной работы  при изучении  теоретического материала и прохождении различных этапов производственной практики; - адаптация к изменяющимся условиям профессиональной деятельности;	- наличие аттестационных листов по результатам учебной и производственной практике практикам* - наличие положительных отзывов по итогам  практики* - наличие  отчетов  по практике, в т. ч. в электронном виде* - отсутствие нарушений режима занятий и устава колледжа; - наличие грамот, благодарственных писем,   - наличие отчетов  об участии в тематических конференциях и посещениях   выставок по профилю обучении; - наличие документов, подтверждающих участие в студенческих конкурсах, мастер-классах и выставках, курсах дополнительного образования; - грамотность решения стандартных и нестандартных ситуаций.	8 / 3

 Итоговая оценка по сумме баллов по профессиональному модулю:

Максимальное количество баллов (за просмотр и портфолио)	Количество  баллов, набранных студентом на КЭ	Итоговая оценка	Оценка освоения профессионального модуля
26	менее 16	2 (неудовлетворительно)	Не освоен
	16-19	3 (удовлетворительно)	Освоен
	20-23	4 (хорошо)	Освоен
	24-26	5 (отлично)	Освоен

Пакет экзаменатора

1.       Портфолио работ по количеству обучающихся.

2.       Спецификация контрольно-оценочного средства для экзамена (квалификационного)

3.      Оценочные листы по количеству обучающихся

4.       Аттестационные листы по практике (учебной и производственной)

5.       Сводная оценочная ведомость

6.       Экспертный лист

Экспертный лист

1. Оценка портфолио работ:

Освоенные ПК и ОК	Критерии оценки	Оценка
ПК     2.1. Применять материалы с учетом их формообразующих свойств. ПК    2.2.  Выполнять эталонные образцы  объекта дизайна  или его отдельные элементы в макете, материале. ОК 9. Ориентироваться  в условиях  частой  смены технологий в профессиональной	- точность и целесообразность выбора материалов для проектирования*	Да Нет
	- соответствие выбора материалов техническому заданию*	Да Нет
	- аргументация выбора материалов	Да Нет
	- грамотное владение конструктивными и макетными способами формообразования*	Да Нет
	- грамотное применение законов и методов формообразования*	Да Нет
ПК 2.3. Разрабатывать конструкцию изделия с учетом технологии изготовления, выполнять технические чертежи. ПК   2.4. Разрабатывать технологическую карту изготовления изделия. ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество ОК 4. Осуществлять поиск анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.	- точность и грамотность выполнения чертежей *	Да Нет
	- полнота выполнения технических чертежей в соответствии с техническим заданием*	Да Нет
	- грамотное применение приёмов технического моделирования*	Да Нет
	- грамотное применение современных технологий при выполнении художественно-конструкторских (дизайнерских) проектов*	Да Нет
	- грамотный выбор  технологии изготовления изделия*	Да Нет
	- точность и грамотность разработки и оформления  технологической карты   объекта дизайна*	Да Нет
	- соответствие этапов изготовления объекта дизайна технологической карте*	Да Нет
	- обоснованность применения технологии изготовления	Да Нет
	- грамотная организация рабочего места в процессе выполнения работ*	Да Нет
	-  полнота   владения современными информационными технологиями в профессиональной деятельности*	Да Нет
	-  эффективность выбора и применение методов и способов решения профессиональных задач	Да Нет
	-  адекватность отбора и использования информации при выполнении профессиональной задачи;	Да Нет
	-  обоснованность применения программных редакторов при выполнении объекта дизайна	Да Нет
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. ОК 3. Принимать решение в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами. ОК 7.  Брать на себя ответственность за работу команды (подчиненных), за результат выполнения заданий. ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.	-  наличие аттестационных листов по результатам учебной и производственной практике практикам*	Да Нет
	-  наличие положительных отзывов по итогам  практики*	Да Нет
	-  наличие  отчетов  по практике, в т. ч. в электронном виде	Да *Нет
	-  отсутствие нарушений режима занятий и устава колледжа*	Да Нет
	-  наличие грамот, благодарственных писем	Да Нет
	-  наличие отчетов  об участии в тематических конференциях и посещениях   выставок по профилю обучении	Да Нет
	-  наличие документов, подтверждающих участие в студенческих конкурсах, мастер-классах и выставках, курсах дополнительного образования;	Да Нет
	-  грамотность решения стандартных и нестандартных ситуаций

* - показатели обязательные для оценивания, без звездочек – дополнительные, каждое Да = 1баллу

2. Оценка  рефлексивного портфолио:

Коды проверяемых компетенций	Критерии оценки	Оценка
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. ОК 3. Принимать решение в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность ОК 4. Осуществлять поиск анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами. ОК 7. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей). ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.	- наличие аттестационных листов по результатам учебной и производственной практике практикам*	Да * Нет
	наличие положительных отзывов по итогам  практики*	Да * Нет
	наличие  отчетов  по практике, в т. ч. в электронном виде*	Да * Нет
	отсутствие нарушений режима занятий и устава колледжа	Да Нет
	наличие грамот, благодарственных писем	Да Нет
	наличие отчетов  об участии в темати-ческих конференциях и посещениях   выставок по профилю обучении	Да Нет
	наличие документов, подтверждающих участие в студенческих конкурсах, мастер-классах и выставках, курсах дополнительного образования	Да Нет
	грамотность решения стандартных и нестандартных ситуаций.	Да Нет

* - показатели обязательные для оценивания, без звездочек – дополнительные,

каждое Да = 1баллу

Краткое описание документа:

Контрольно-оценочные средства для проведения квалификационного экзамена по ПМ.02 "Техническое исполнение художественно-конструкторских (дизайнерских) проектов в материале для специальности 072501 "Дизайн в лёгкой промышленности".

Разработаны на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 072501 Дизайн (по отраслям) базовой подготовки.