Контрольно-оценочные средства для промежуточной аттестации в форме экзамена (квалификационного) по ПМ.03 "Устранение и предупреждение аварий и неполадок электрооборудования"

МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ

«НОВОУРАЛЬСКИЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

(ГАПОУ СО «НТК»)

УТВЕРЖДАЮ:

Директор ГАПОУ СО НТК

___________ М.И.Ждановских

«___» _______________ 20____ г.

КОНТРОЛЬНО - ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА

для проведения промежуточной аттестации по

ПМ. 03 «Устранение и предупреждение аварий и неполадок электрооборудования»

ОП СПО ППКРС по профессии 13.10.01 «Электромонтер по ремонту

и обслуживанию электрооборудования (по отраслям)»

Форма проведения оценочной процедуры экзамен (квалификационный)

2017

Организация – разработчик:

Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Свердловской области «Новоуральский технологический колледж».

Разработчики:

Прядеина Юлия Александровна – преподаватель ВКК, ГАПОУ СО «НТК», г. Новоуральск.

Возчикова Ольга Ивановна – мастер производственного обучения ВКК, ГАПОУ СО «НТК», г. Новоуральск.

Рассмотрены

научно-методическим советом ГАПОУ СО «НТК»

Протокол № ____ от «___» ___________ 20__ г.

Эксперт от работодателя:

__________________________________________________________________________

(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)

СОДЕРЖАНИЕ

	стр.
I Паспорт контрольно - оценочных средств	4
II Контрольно- оценочные средства	7
Литература	10
Приложение 1 Практическое задание	11
Приложение 2 Оценочный лист	12
Приложение 3 Принципиальная электрическая схема	14
Приложение 4 Свидетельство об освоении модуля	15

I ПАСПОРТ КОНТРОЛЬНО - ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

 

Итоговый контроль освоения вида профессиональной деятельности устранение и предупреждение аварий и неполадок электрооборудования осуществляется на экзамене (квалификационном). Условием допуска к экзамену (квалификационному) является положительная аттестация по МДК, учебной и производственной практик [1].

Таблица 1.

Предметы оценивания	Объект) оценивания	Показатели оценки
ПК.3.1. Проводить плановые и внеочередные осмотры электрооборудования. ПК.3.2. Производить техническое обслуживание электрооборудования согласно технологическим картам. ПК.3.3. Выполнять замену электрооборудования, не подлежащего ремонту, в случае обнаружения его неисправностей.	Выполнение практического задания «Техническое обслуживание электрооборудования».	Соответствие выполнения технического обслуживания технологической карте.
		Соответствие выполнения замены неисправного электрооборудования заданному алгоритму.
		Соответствие выполнения внеочередных и плановых осмотров требованиям ПУЭ, ПТБ.
ОК. 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.	Выполнение практического задания «Техническое обслуживание электрооборудования».	Обоснованность выбора и применения методов и способов решения профессиональных задач. Рациональность организации профессиональной деятельности.
ОК. 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.		Самоанализ и коррекция собственной деятельности в процессе выполнения практического задания. Самоанализ собственной деятельности на основании результатов работы.
ОК. 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.		Использование информации в соответствии с требованиями чертежа.
ОК. 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.		Соблюдение норм профессиональной этики в команде и коллективе.

ОК. 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.	Представление портфолио.	Результативность, активность в процессе освоения профессиональной деятельности.
ОК. 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности		Результативность использования ИКТ при решении профессиональных задач и при подготовке и оформлении портфолио.
ОК. 7. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний.		Подготовка к исполнению воинской обязанности, в том числе с применением полученных профессиональных знаний.

 

Описание правил оформления результатов оценивания.

Экзамен (квалификационный) по профессиональному модулю проводится в день, освобожденный от других видов учебных занятий в счет времени, отведенного учебным планом на промежуточную аттестацию. Экзамен (квалификационный) проводится в форме «здесь и сейчас». Обучающийся выполняет практическое задание: «Техническое обслуживание электрооборудования».

Во время прохождения производственной практики обучающиеся формируют портфолио из документов, подтверждающих приобретение практического опыта по овладению ими вида профессиональной деятельности.

Для проведения процедуры оценивания профессиональные и общие компетенции объединены в группы: ПК.3.1, ПК.3.2 ПК.3.3; ОК.2, ОК.3, ОК.4, ОК.6; ОК.1, ОК.5, ОК.7;

Условием положительной аттестации (вид профессиональной деятельности освоен) является освоение всех профессиональных компетенций по всем контролируемым показателям. Профессиональные компетенции считаются освоенными при положительной оценке не менее 65% критериев в каждой группе компетенций.

Решение экспертной комиссии: освоен /не освоен. Решение основано на рейтинговой шкале, которая составляет 22 балла, далее она переводится в традиционную 5-ти балльную шкалу.

Таблица 2. Шкала перевода.

Процент результативности (правильный ответ)	Количественная оценка индивидуальных образовательных достижений
%	баллы	оценка
100-91	22 – 20	«отлично»
90-79	19 – 17	«хорошо»
78-65	16 – 114	«удовлетворительно»
64 и менее	13 и менее	«неудовлетворительно»

Промежуточная аттестация освоения профессионального модуля осуществляется при проведении дифференцированного зачета по МДК и дифференцированного зачета по учебной практике. Предметом оценки освоения МДК являются знания и умения. Дифференцированный зачет по МДК проводится в форме тестирования. Оценка производится по рейтинговой шкале, которая переводится в традиционную 5-ти балльную.

Предметом оценки по учебной практике являются приобретенные умения и практический опыт. Предметом оценки по учебной практике являются приобретенные умения и практический опыт. Оценка за дифференцированный зачет по учебной практике выставляется в свидетельство об освоении профессионального модуля (приложение 4).

Предметом оценки по производственной практике являются приобретенные умения и практический опыт. Оценка по производственной практике выставляется в дневник производственной практики обучающегося на базе прохождения практики. В дневнике отражаются виды работ, выполненные обучающимся во время практики, их объем, качество выполнения в соответствии с технологией и (или) требованиями организации, в которой проходила практика. Оценка по производственной практике также выставляется в свидетельство об освоении профессионального модуля (приложение 4).

II КОМПЛЕКТ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

Типовое задание

Практическое задание «Техническое обслуживание электрооборудования» (приложение 1).

Время для выполнения задания – 3,5 часа.

Таблица 3.

Предметы оценивания	Объекты оценивания	Показатели оценки	Критерии оценки
ПК.3.1. Проводить плановые и внеочередные осмотры электрооборудования ПК.3.2. Производить техническое обслуживание электрооборудования согласно технологическим картам. ПК.3.3. Выполнять замену электрооборудования, не подлежащего ремонту, в случае обнаружения его неисправностей.	Выполнение практического задания «Техническое обслуживание электрооборудования»	Соответствие выполнения замены и ремонта электрооборудования электрической схемы требованиям ПУЭ [4], ПТЭЭП [5].	Читает электрическую схему.
			Производит осмотр электрооборудования учебного стенда.
			Находит неисправность в электрической схеме.
			Выполняет необходимый ремонт ПРА.
			Выполняет замену электрооборудования электрической схемы
			Проверяет работоспособность электрической схемы
ОК. 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.	Выполнение практического задания «Техническое обслуживание электрооборудования».	Обоснованность выбора и применения методов и способов решения профессиональных задач. Планирование и организация профессиональной деятельности.	Организует рабочее место в соответствии с требованиями по ТБ [3, 6].
			Настраивает контрольно-измерительный прибор (мультиметр).
			Последовательно осуществляет поиск неисправности в электрической схеме.
ОК. 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.		Самоанализ и коррекция собственной деятельности в процессе выполнения практического задания.	Соблюдает правила охраны труда и техники безопасности
			Обосновывает свою позицию, свою точку зрения, дает самооценку.
ОК. 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.		Использование информации в соответствии с требованиями чертежа.	Пользуется технической документацией.
ОК. 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.		Соблюдение норм профессиональной этики в команде и коллективе.	Активно осуществляет профессиональные коммуникации при решении конкретных профессиональных проблем.
			Взаимодействует с членами экзаменационной комиссии при решении профессиональных задач.
ОК.1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.	Представление портфолио.	Результативность, активность в процессе освоения профессиональной деятельности.	Предоставляет аттестационные листы по учебной практике с положительными отзывами мастера производственного обучения.
			Предоставляет положительные отзывы по итогам производственной практики.
			Проявляет интерес к профессиональной деятельности.
ОК. 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности		Результативность использования ИКТ при решении профессиональных задач и при подготовке и оформлении портфолио.	Предъявляет электронные презентации, сообщения, рефераты и т.п. (по элементам ПМ).
			Пользуется техническими средствами при поиске информации при решении профессиональных задач.
			Пользуется техническими средствами при подготовке и оформлении портфолио.
ОК. 7. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).		Подготовка к исполнению воинской обязанности, в том числе с применением полученных профессиональных знаний.	Предоставляет доказательства участия в спортивных мероприятиях.
			Имеет Свидетельство об участии в военно-полевых сборах.

ЛИТЕРАТУРА

1. Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования по профессии 13.01.10 «Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям)».

2. Котеленец Н.Ф., Акимов Н.А, Антонов М.В. Испытания, эксплуатация и ремонт электрических машин: учебник. – М.:ИРПО: Издательский центр «Академия», 2012 – 384с.

3. Сибикин Ю.Д., Сибикин М.Ю. Электробезопасность при эксплуатации электроустановок промышленных предприятий: Учеб. для нач.проф.образования. – М.: ИРПО;ПрофОбрИздат, 2012. – 240с.

Интернет – ресурсы:

http://www.induction.ru «Ремонт электродвигателей, трансформаторов»;

http://www.news.elteh.ru «Новости электротехники»;

http://knowledge.allbest.ru «База знаний»;

http://forca.ru/ «Энергетика»;

http://www.энергосайт.рф

http://bankpatentov.ru «Информационный портал российских изобретателей».

http://pue7.ru/pue7/sod – Правила устройства электроустановок;

Приложение 1

МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ

«НОВОУРАЛЬСКИЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

(ГАПОУ СО «НТК»)

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ

для экзамена (квалификационного)

ПМ.03. «Устранение и предупреждение аварий и неполадок электрооборудования»

по ОП СПО ППКРС по профессии 13.01.10 «Электромонтер по ремонту

и обслуживанию электрооборудования (по отраслям)»

1. Прочитать электрическую принципиальную схему.

2. Выявить неисправности в электрической схеме на учебном стенде.

3. Устранить неисправность в электрической схеме и произвести замену электрооборудования схемы.

4. Проверить работоспособность электрической схемы.

На выполнение задания отводится 3,5 часа

Преподаватель                                                                                 Ю.А.Прядеина

Приложение 2

Министерство общего и профессионального образования

Свердловской области

ГАПОУ СО «НТК»

ОЦЕНОЧНЫЙ ЛИСТ

ОП СПО ППКРС по профессии 13.01.10 «Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям)».

Вид аттестации: промежуточная.

Форма: экзамен (квалификационный), ПМ.03 «Устранение и предупреждение аварий и неполадок электрооборудования».

ПК/ОК

ПК.3.1. Проводить плановые и внеочередные осмотры электрооборудования. ПК.3.2. Производить техническое обслуживание электрооборудования согласно технологическим картам. ПК.3.3. Выполнять замену электрооборудования, не подлежащего ремонту, в случае обнаружения его неисправностей.

ОК. 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

ОК.3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

ОК. 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

ОК.6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

Показатели

Соответствие выполнения замены и ремонта электрооборудования электрической схемы требованиям ПУЭ, ПТЭЭП.

Обоснованность выбора и применения методов и способов решения профессиональных задач. Планирование и организация профессиональной деятельности.

Самоанализ и коррекция собственной деятельности в процессе выполнения практического задания.

Использование информации в соответствии с требованиями чертежа.

Соблюдение норм профессиональной этики в команде и коллективе.

Критерии

Читает электрическую схему.

Производит осмотр электрооборудования учебного стенда.

Находит неисправности в электрической схеме.

Выполняет необходимый ремонт ПРА.

Выполняет замену электрооборудования электрической схемы.

Проверяет работоспособность электрической схемы.

Организует рабочее место в соответствии с требованиями по ТБ.

Настраивает контрольно-измерительный прибор.

Последовательно осуществляет поиск неисправности в электрической схеме.

Соблюдает правила охраны труда и техники безопасности.

Обосновывает свою позицию, свою точку зрения, дает самооценку..

Пользуется технической документацией.

Активно осуществляет профессиональные коммуникации при решении конкретных профессиональных проблем.

Взаимодействует с членами экзаменационной комиссии при решении профессиональных задач

Проявление критерия

0-1

0-1

0-1

0-1

0-1

0-1

0-1

0-1

0-1

0-1

0-1

0-1

0-1

0-1

ОК.1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.			ОК.5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.			ОК.7. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний.		Баллы	Оценка
Результативность в процессе освоения профессиональной деятельности. Активность, инициативность в процессе освоения профессиональной деятельности.			Результативность использования ИКТ при решении профессиональных задач и при подготовке и оформлении портфолио.			Подготовка к исполнению воинской обязанности, в том числе с применением полученных профессиональных знаний.
Предоставляет аттестационные листы по учебной практике с положительными отзывами мастера производственного обучения.	Предоставляет положительные отзывы по итогам производственной практики.	Проявляет интерес к профессиональной деятельности.	Предъявляет электронные презентации, сообщения, рефераты и т.п. (по элементам ПМ).	Пользуется техническими средствами при поиске информации при решении профессиональных задач.	Пользуется техническими средствами при подготовке и оформлении портфолио.	Предоставляет доказательства участия в спортивных мероприятиях.	Имеет Свидетельство об участии в военно-полевых сборах.
0-1	0-1	0-1	0-1	0-1	0-1	0-1	0-1	0-22

Перевод в пятибалльную систему:

22 – 20 – оценка «отлично»;

19 – 17 – оценка «хорошо»;

16 – 14 – оценка «удовлетворительно»;

13 и менее – оценка «неудовлетворительно».

Приложение 4

СВИДЕТЕЛЬСТВО ОБ ОСВОЕНИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПМ.03 «Устранение и предупреждение аварий и неполадок электрооборудования» Ф.И.О. обучающийся III курса по ОП СПО ППКРС по профессии 13.01.10 «Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям)» освоил программу профессионального модуля освоил программу профессионального модуля ПМ.03 «Устранение и предупреждение аварий и неполадок электрооборудования» в объеме _____ часов с «___» _________ 20____ г. по «___» _____________ 20____ г. Результаты промежуточной аттестации по элементам профессионального модуля
Элементы модуля (код и наименование МДК, код практик)		Формы промежуточной аттестации	Оценка
МДК 03.01. Организация технического обслуживания электрооборудования промышленных организаций.		Дифференцированный зачет
Вариативная часть «Выполнение сервисного обслуживания бытовых машин и приборов».		Дифференцированный зачет
УП.03		Дифференцированный зачет
ПП.03
Итоги экзамена (квалификационного) по профессиональному модулю ПМ. 03 «Устранение и предупреждение аварий и неполадок электрооборудования» –
Коды проверяемых компетенций	Показатели оценки результата			Оценка (да / нет)
ПК 3.1. Проводить плановые и внеочередные осмотры электрооборудования.	Соответствие выполнения плановых и внеочередных осмотров электрооборудования требованиям ПУЭ и ПТЭ.
ПК 3.2. Производить техническое обслуживание электрооборудования согласно технологическим картам.	Соответствие выполнение технического обслуживания технологическим картам, техническим паспортам на электрооборудование. Соответствие выполнения работ инструкциям по технике безопасности.
ПК 3.3. Выполнять замену электрооборудования, не подлежащего ремонту, в случае обнаружения его неисправностей.	электрооборудования инструкциям по эксплуатации, требованиям ПУЭ, ПТЭ. Соответствие выполнения работ инструкциям по технике безопасности.
ОК. 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.	Результативность в процессе освоения профессиональной деятельности. Активность, инициативность в процессе освоения профессиональной деятельности.

ОК.2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.	Обоснованность выбора и применения методов и способов решения профессиональных задач. Рациональность организации профессиональной деятельности.
ОК.3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.	Самоанализ и коррекция собственной деятельности на основании результатов работы.
ОК.4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.	Результативность информационного поиска для эффективного выполнения профессиональных задач. Использование в работе различных источников информации, в том числе Иентернет-ресурсов.
ОК. 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.	Результативность использования ИКТ при решении профессиональных задач и при подготовке и оформлении портфолио.
ОК.6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.	Соблюдение норм профессиональной этики в команде и коллективе.
ОК. 7. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний.	Наличие документов об участии в военно-полевых сборах.

Заключение: вид профессиональной деятельности: освоен / не освоен.

Дата «___» ___________ 20____ г.

Подписи членов экзаменационной комиссии

______________/                                          /

______________/                                          /

______________/                                          /

______________/                                          /

______________/                                          /