КОП "Собака из магнитного конструктора" (подготовительная группа)

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

«Адаптивная школа-интернат «Ступени» г. Перми

                                                                         Программа утверждена и принята

                                                              рабочей группой  дошкольного звена ОУ

  «___» ________ 2020 г.

Краткосрочная образовательная практика

«Собака из магнитного конструктора»

для детей 6-7 лет

Бусунова Ирина Васильевна, учитель-дефектолог

Пермь, 2020

Содержание программы КОП

Аннотация для родителей:	Краткосрочная практика направлена на создание  объёмной фигуры собаки из магнитного конструктора.
Цель:	Самостоятельное выполнение детьми  поделки  «Собака»  из магнитного конструктора.
Задачи:	-совершенствовать навыки работы по созданию объёмной фигуры из магнитного конструктора; -продолжать учить детей работать по алгоритму; -закреплять умение  составлять собаку из частей, соблюдая их правильное расположение.
Количество часов КОП (встреч)	2
Максимально допустимое количество участников	6
Перечень материалов и оборудования для проведения КОП	Детали магнитного конструктора (10 квадратов, 6 треугольников);
Предполагаемые результаты	Объёмная конструкция  «Собака»  из магнитного конструктора.
Тематический план	Встреча №1  Тема  «Магнитный конструктор» Задачи: -упражнять в различении и назывании геометрических форм; -  упражнять в создания плоскостных  (дом, ракета) и простых объёмных построек (домик, кубик, кормушка); Содержание: 1.      Пальчиковая  гимнастика «Дружба»; 2.      Создание  плоскостных  (дом, ракета) и простых объёмных построек (домик, кубик, кормушка); Встреча №2  Тема  «Верный друг» Задачи: -учить создавать объемную конструкцию из геометрических тел и форм, соблюдая их правильное расположение; - продолжать учить детей работать по алгоритму; -совершенствовать навыки работы с магнитным конструктором. Содержание: 1.      Загадка о собаке; 2.      Выполнение 1-го этапа работы: сборка тела «собаки» по показу педагога; 3.      Выполнение 2-го этапа работы: сборка  шеи по показу педагога; 4.      Выполнение 3-го этапа работы:  сборка  головы по показу педагога, добавление хвоста и ушей. 5.      Обыгрывание получившихся фигур.
Список литературы	Сайты
Приложение	Пальчиковая гимнастика

Приложение 1

«ДРУЖБА»

Дружат в нашей группе	Соединять пальцы в «замок».
Девочки и мальчики.
Мы с тобой подружим	Касание кончиков пальцев обеих рук.
Маленькие пальчики.
Раз, два, три, четыре, пять – Начинай считать опять.	Парное касание пальцев от мизинцев.
Раз, два, три, четыре, пять – Мы закончили считать.	Руки вниз, встряхнуть кистями.

Загадка про собаку

Проживает во дворе,

В личном доме-конуре,

И на всех, кого не знает,

То рычит она, то лает.

КОП  «Собака из магнитного конструктора» (ноябрь 2020г.)

                Всем известно, насколько дети любят играть с конструкторами. Это не просто приятное, но также и полезное занятие, ведь здесь ваш ребенок может расширять воображение и восприятие мира, а также тренировать свои творческие способности. Квадраты, треугольники  легким движением руки превращаются в  животного. Достаточно одного прикосновения, чтобы детали сцепились друг с другом. Именно эта легкость работы с магнитным конструктором привлекает детей.

Краткое описание документа:

Данная краткосрочная образовательная практика способствует развитию функций зрительного восприятия, стереоскопического зрения, тактильного восприятия у детей с нарушениями зрения.