Коррекционная направленность в обучении школьников

• 1 слайд

  
  Коррекционная направленность процесса обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
  

• 2 слайд

  Вся система коррекционно – педагогической работы призвана реабилитировать и социально адаптировать школьника с ограниченными возможностями к реалиям окружающего мира, сделать его полноправным и активным тружеником, который наравне со всеми людьми может включиться в трудовую и общественную жизнь и приносить пользу обществу.
  

• 3 слайд

  Развитие речи у детей с
  нарушением интеллекта
  является одним из условий
  эффективности их обучения
  в специальной коррекционной
  школе и залогом их
  дальнейшей социализации
  в обществе.
  С целью повышения
  мотивации речевой
  деятельности школьников
  и потребности в речевом
  общении подбираю
  интересные задания и
  упражнения, которые
  разнообразны, увлекательны
  и эффективны.
  

• 4 слайд

• 5 слайд

• 6 слайд

• 7 слайд

• 8 слайд

• 9 слайд

• 10 слайд

• 11 слайд

• 12 слайд

• 13 слайд

• 14 слайд

  Инсценирование сказок позволяет детям глубже усваивать содержание, развивает их самостоятельность, раскрывает их индивидуальные способности.
  

• 15 слайд

  Цель занятий по данному разделу – дать возможность младшим школьникам проявить творчество, фантазию, на основе этого развивать устную речь.
  

• 16 слайд

  В ходе обучения дети учатся овладевать монологической и диалогической речью.
  

• 17 слайд

• 18 слайд

  Игра – это искра, зажигающая огонек
  пытливости и любознательности.
  В.А. Сухомлинский.
  
  Игра - важное средство самовыражения детей, проба сил, социально-педагогическая форма детской жизни. Игра – это путь к познанию самого себя, своих возможностей, своих пределов.
  
  

• 19 слайд

• 20 слайд

• 21 слайд

• 22 слайд

• 23 слайд

• 24 слайд

• 25 слайд

  В игре ребенок учится управлять собой: происходят качественные изменения в психике детей, формирование основных психических процессов и свойств личности, что особенно важно для коррекционной работы с детьми.
  

• 26 слайд

  Ученик подчиняет свою эмоционально- волевую сферу правилам игры, у него формируются правильные движения, внимание, умение сосредоточиться.
  

• 27 слайд

• 28 слайд

• 29 слайд

• 30 слайд

• 31 слайд

• 32 слайд

• 33 слайд

  В процессе занимательного труда и изобразительного искусства развиваются творческие способности у детей, осуществляется исправление недостатков познавательной деятельности: наблюдательности, воображения, речи, пространственной ориентировки, недостатков физического развития, особенно мелкой моторики рук.
  

• 34 слайд

• 35 слайд

  Положительный результат, успокаивающий эффект дают уроки рисования и занимательного труда.
  

• 36 слайд

  Дети заинтересованы, спокойны. Эти уроки развивают у учащихся терпение, трудолюбие, выдержку и фантазию.
  

• 37 слайд

• 38 слайд

• 39 слайд

• 40 слайд

• 41 слайд

• 42 слайд

• 43 слайд

• 44 слайд

• 45 слайд

• 46 слайд

• 47 слайд

• 48 слайд

  Работа с нитками.
  

• 49 слайд

• 50 слайд

• 51 слайд

• 52 слайд

• 53 слайд

  Работа с бумагой.
  

• 54 слайд

• 55 слайд

• 56 слайд

• 57 слайд

• 58 слайд

• 59 слайд

• 60 слайд

• 61 слайд

  Одной из приоритетных задач является сохранение и укрепление здоровья детей.
  
  

• 62 слайд

  Очень важно научить ребенка быть здоровым, способствовать формированию у него осознанной потребности в здоровье, как залога будущего благополучия и успешности в жизни.
  
  

• 63 слайд

  Активный отдых является надежным средством укрепления здоровья и профилактики утомления.
  

• 64 слайд

  Пребывание на свежем воздухе является доступным средством закаливания детского организма.
  

• 65 слайд

  Прогулка обеспечивает хороший отдых, создает у детей радостное настроение.
  

• 66 слайд

  Уроки физической и лечебной культуры, ритмики воспитывают организованность, развивают выносливость и смекалку.
  

• 67 слайд

  Дети увлечены, довольны, получают положительный эмоциональный заряд энергии.
  

• 68 слайд

  2008-2009 Обученность -100%
  Качество – 68%
  2009-2010 Обученность -100%
  Качество – 69,5%
  2010-2011 Обученность -100%
  Качество – 70,8%
  2011-2012 Обученность -100%
  Качество – 72,5%
  2012-2013 Обученность – 100%
  Качество – 73%
  2013-2014 Обученность – 100%
  Качество – 73%
  2014 – 2015 Обученность – 100%
  Качество – 73,2%
  
  

• 69 слайд

  
  Спасибо за внимание