КОС для ПМ.01 - Экзамен (квалификационный)

Министерство общего и профессионального образования

Свердловской области

Государственное автономное профессиональное

образовательное учреждение

Свердловской области

«НОВОУРАЛЬСКИЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

(ГАПОУ СО «НТК»)

УТВЕРЖДАЮ:

Директор ГАПОУ СО НТК

___________ М.И.Ждановских

«___» _______________ 20____ г.

КОНТРОЛЬНО - ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА

для проведения промежуточной аттестации по ПМ. 01. «Сборка, монтаж, регулировка и ремонт узлов и механизмов оборудования, агрегатов, машин, станков и другого электрооборудования промышленных организаций»

по ОПОП СПО по ППКРС по профессии 13.01.10 «Электромонтер по ремонту

и обслуживанию электрооборудования (по отраслям)»

Форма проведения оценочной процедуры экзамен (квалификационный)

2016

Организация – разработчик:

Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Свердловской области «Новоуральский технологический колледж».

Разработчик:

Прядеина Ю.А. – преподаватель, I квалификационная категория, ГАПОУ СО «Новоуральский технологический колледж», г. Новоуральск.

Рассмотрены

научно-методическим советом ГАПОУ СО «НТК»

Протокол № ____ от «___» ___________ 20__ г.

Эксперт от работодателя:

__________________________________________________________________________

(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)

Содержание

	стр.
I Паспорт контрольно - оценочных средств………………………………..	4
II Комплект оценочных средств…………………………………………….	8
Литература……………………………………………………………………	12
Приложение 1………………………………………………………………...	13
Приложение 2………………………………………………………………...	14
Приложение 3………………………………………………………………..	16
Приложение 4………………………………………………………………..	17
Приложение 5………………………………………………………………...	18
Приложение 6………………………………………………………………..	19
Приложение 7……………………………………………………………….	20

I Паспорт контрольно - оценочных средств

 

Итоговый контроль освоения вида профессиональной деятельности сборка, монтаж, регулировка и ремонт узлов и механизмов оборудования, агрегатов, машин, станков и другого электрооборудования промышленных организаций осуществляется на экзамене (квалификационном). Условием допуска к экзамену (квалификационному) является положительная аттестация по всем элементам программы профессионального модуля: – междисциплинарных курсов, учебной и производственной практик [1].

Таблица 1.

Предмет(ы) оценивания	Объект(ы) оценивания	Показатели оценки
ПК. 1.1 Выполнять слесарную обработку, пригонку и пайку деталей и узлов различной сложности в процессе сборки. ПК. 1.2 Изготовлять приспособления для сборки и ремонта.	Выполнение практического задания «Изготовление наконечника для опрессовки кабельных жил».	Соответствие выбора инструмента требованиям чертежа.
		Соответствие технологической последовательности обработки наконечника требованиям чертежа и инструкции ТБ.
		Соответствие технологической последовательности изготовления наконечника требованиям чертежа и инструкции ТБ.
ОК. 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.		Обоснованность выбора и применения методов и способов решения профессиональных задач. Рациональность организации профессиональной деятельности.
ОК. 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.		Использование информации в соответствии с требованиями чертежа.
ОК. 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.		Соблюдение норм профессиональной этики в команде и коллективе.
ПК. 1.3 Выявлять и устранять дефекты во время эксплуатации оборудования и при проверке его в процессе ремонта.	Выполнение практического задания «Выявить и устранить неисправность в электрической схеме».	Соответствие выполнения диагностики неисправностей электрооборудования алгоритму поиска неисправностей по электрической схеме. Соответствие выполнения ремонта электрооборудования электрической схемы требованиям ПУЭ [5], ПТЭЭП [4].

ОК. 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.		Обоснованность выбора и применения методов и способов решения профессиональных задач. Рациональность организации профессиональной деятельности.
ОК. 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.		Самоанализ и коррекция собственной деятельности в процессе выполнения практического задания. Самоанализ собственной деятельности на основании результатов работы.
ОК. 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.		Соблюдение норм профессиональной этики в команде и коллективе.
ПК 1.4 Составлять дефектные ведомости на ремонт электрооборудования.	Выполнения практического задания «Составить дефектную ведомость».	Соответствие заполнения дефектных ведомостей на ремонт электрооборудования унифицированной форме.
ОК. 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы		Самоанализ собственной деятельности на основании результатов работы.
ОК. 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.	Представление портфолио.	Результативность в процессе освоения профессиональной деятельности. Активность, инициативность в процессе освоения профессиональной деятельности.
ОК. 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности		Результативность использования ИКТ при решении профессиональных задач и при подготовке и оформлении портфолио.
ОК. 7. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).		Подготовка к исполнению воинской обязанности, в том числе с применением полученных профессиональных знаний.

Описание правил оформления результатов оценивания.

Экзамен (квалификационный) по профессиональному модулю проводится в день, освобожденный от других видов учебных занятий в счет времени, отведенного учебным планом на промежуточную аттестацию. Экзамен (квалификационный) проводится в форме «здесь и сейчас». Обучающийся выполняет задание «Выявить и устранить неисправность в электрической схеме».

В связи с невозможностью в условиях учебно – производственных мастерских колледжа проконтролировать освоение профессиональных компетенций ПК.1.1. и ПК.1.2 объектом оценивания на экзамене является: выполнение практического задания «Изготовление наконечника для опрессовки кабельных жил» на производственной практике.

Во время прохождения производственной практики обучающиеся формируют портфолио из документов, подтверждающих приобретение практического опыта по овладению ими вида профессиональной деятельности.

Для проведения процедуры оценивания профессиональные и общие компетенции объединены в группы: ПК.1.1, ПК.1.2, ОК.2, ОК.3, ОК.4, ОК.6; ПК.1.3, ОК.2, ОК.3, ОК.6; ПК.1.4, ОК.3.

Условием положительной аттестации (вид профессиональной деятельности освоен) является освоение всех профессиональных компетенций по всем контролируемым показателям. Профессиональные компетенции считаются освоенными при положительной оценке не менее 65% критериев в каждой группе компетенций.

Решение аттестационной комиссии: освоил /не освоил. Решение основано на рейтинговой шкале, которая составляет 32 балла, далее она переводится в традиционную 5-ти балльную.

Таблица 2. Шкала перевода.

Процент результативности (правильный ответ)	Количественная оценка индивидуальных образовательных достижений
%	баллы	оценка
100-91	32 – 29	отлично
90-79	28 – 25	хорошо
78-65	24 – 20	удовлетворительно
64 и менее	19 и менее	неудовлетворительно

Промежуточная аттестация освоения профессионального модуля осуществляется при проведении дифференцированного зачета по междисциплинарным курсам и дифференцированного зачета по учебной практике. Предметом оценки освоения МДК являются знания и умения. Дифференцированный зачет по МДК проводится в форме тестирования. Оценка производится по рейтинговой шкале, которая переводится в традиционную 5-ти балльную.

Предметом оценки по учебной практике являются приобретенные умения и практический опыт. Оценка за дифференцированный зачет по учебной практике выставляется в свидетельство об освоении профессионального модуля (приложение 7).

Предметом оценки по производственной практике являются приобретенные умения и практический опыт. Оценка по производственной практике выставляется в дневник производственной практики обучающегося на базе прохождения практики. В дневнике отражаются виды работ, выполненные обучающимся во время практики, их объем, качество выполнения в соответствии с технологией и (или) требованиями организации, в которой проходила практика. Оценка по производственной практике также выставляется в свидетельство об освоении профессионального модуля (приложение 7).

II Комплект оценочных средств

 

Типовое задание.

Практические задания: «Изготовление наконечника для опрессовки кабельных жил» (производственная практика), «Выявить и устранить неисправность в электрической схеме» (экзамен квалификационный). Бланки заданий представлены в приложении 3 и приложении 4.

Время для выполнения заданий – 3,5 часа (каждое задание).

Таблица 3.

Предмет(ы) оценивания	Объект(ы) оценивания	Показатели оценки	Критерии оценки
ПК. 1.1 Выполнять слесарную обработку, пригонку и пайку деталей и узлов различной сложности в процессе сборки. ПК. 1.2 Изготовлять приспособления для сборки и ремонта.	Выполнение практического задания «Изготовление наконечника для опрессовки кабельных жил» (производственная практика).	Соответствие выбора инструмента и приспособлений требованиям чертежа.	Выбирает необходимый инструмент.
			Выбирает необходимые приспособления
		Соответствие технологической последовательности обработки и изготовления наконечника требованиям чертежа и инструкции ТБ.	Соблюдает размер D = 4,9 мм
			Соблюдает размер d = 6,5 мм
			Соблюдает размер B = 12,0 мм
ОК. 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.		Обоснованность выбора и применения методов и способов решения профессиональных задач. Рациональность планирования и организации профессиональной деятельности.	Организует рабочее место в соответствии с требованиями по ТБ.
			Последовательно выполняет технологические операции по обработке изготавливаемой детали.
			Последовательно выполняет технологические операции по изготовлению детали (наконечника).
ОК. 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.		Самоанализ и коррекция собственной деятельности в процессе выполнения практического задания.	Соблюдает правила охраны труда и техники безопасности.
			Оценивает продукт своей деятельности на основе заданных критериев.
ОК. 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.		Соблюдение норм профессиональной этики в команде и коллективе.	Активно осуществляет профессиональные коммуникации при решении конкретных профессиональных проблем.
			Взаимодействует с членами команды, коллегами при решении профессиональных задач.
ПК. 1.3 Выявлять и устранять дефекты во время эксплуатации оборудования и при проверке его в процессе ремонта.	Выполнение практического задания «Выявить и устранить неисправность в электрической схеме» (экзамен квалификационный»).	Соответствие выполнения диагностики неисправностей электрооборудования алгоритму поиска неисправностей по электрической схеме. Соответствие выполнения ремонта электрооборудования электрической схемы требованиям ПУЭ [5], ПТЭЭП [4].	Читает электрическую схему.
			Находит неисправность в электрической схеме.
			Выполняет необходимый ремонт электрооборудования электрической схемы.
			Проверяет работоспособность электрической схемы.
ОК. 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.		Обоснованность выбора и применения методов и способов решения профессиональных задач. Рациональность организации профессиональной деятельности.	Организует рабочее место в соответствии с требованиями по ТБ.
			Последовательно выполняет диагностику неисправности по электрической схеме.
			Последовательно выполняет технологические операции по устранению неисправностей в электрической схеме.
ОК. 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.		Самоанализ и коррекция собственной деятельности в процессе выполнения практического задания.	Соблюдает правила охраны труда и техники безопасности
			Обосновывает свою позицию, свою точку зрения.
ОК. 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.		Соблюдение норм профессиональной этики в команде и коллективе.	Активно осуществляет профессиональные коммуникации при решении конкретных профессиональных проблем.
			Взаимодействует с членами команды, коллегами при решении профессиональных задач.
ПК 1.4 Составлять дефектные ведомости на ремонт электрооборудования.	Выполнения практического задания «Составить дефектную ведомость».	Соответствие заполнения дефектных ведомостей на ремонт электрооборудования унифицированной форме.	Заполняет дефектную ведомость.
ОК. 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.	Представление портфолио.	Результативность, активность в процессе освоения профессиональной деятельности.	Предоставляет аттестационные листы по учебной практике с положительными отзывами мастера производственного обучения.
			Предоставляет положительные отзывы по итогам производственной практики.
			Проявляет интерес к профессиональной деятельности.

ОК. 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности		Результативность использования ИКТ при решении профессиональных задач и при подготовке и оформлении портфолио.	Предъявляет электронные презентации, сообщения, рефераты и т.п. (по элементам ПМ).
			Пользуется техническими средствами при поиске информации при решении профессиональных задач.
			Пользуется техническими средствами при подготовке и оформлении портфолио.
ОК. 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.		Использование информации в соответствии с требованиями чертежа.	Пользуется технической документацией.
ОК. 7. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).		Подготовка к исполнению воинской обязанности, в том числе с применением полученных профессиональных знаний.	Предоставляет доказательства участия в спортивных мероприятиях.
			Имеет Свидетельство об участии в военно-полевых сборах.

Литература

1. Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования по профессии 13.01.10 «Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям)».

2. Кисаримов Р.А. Справочник электромонтёра. – М.: РадиоСофт, 2012.

3. Нестеренко В.М., Мысьянов А.М. Технология электромонтажных работ: учеб. пособие. – М.ИРПО.: Издательский центр «Академия».- 5-е изд.,стер., 2012 – 592с.

4. Правила технической эксплуатации электроустановок потребителей. Министерство энергетики Российской Федерации. Утв. приказом Минэнерго России №6 от 13.01.2003.

5. Правила устройства электроустановок (ПУЭ) 6-е, 7-е издание. – М.: Главгосэнергонадзор России, 2002. – 607с.

Интернет – ресурсы:

http://metalhandling.ru «Слесарные работы»;

http://leg.co.ua «Электрические сети»;

http://www.elec.ru/ «Техническая документация»;

http://www.otdelochnik24.ru «Виды электрических схем».

Приложение 1

Министерство общего и профессионального образования

Свердловской области

ГАПОУ СО «Новоуральский технологический колледж»

ОЦЕНОЧНЫЙ ЛИСТ

ОПОП СПО по ППКРС по профессии 13.01.10 «Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям)».

Вид аттестации: промежуточная.

Форма: экзамен (квалификационный), ПМ.01. «Сборка, монтаж, регулировка и ремонт узлов и механизмов оборудования, агрегатов, машин, станков и другого электрооборудования промышленных организаций».

ПК/ОК

ПК. 1.1 Выполнять слесарную обработку, пригонку и пайку деталей и узлов различной сложности в процессе сборки. ПК. 1.2 Изготовлять приспособления для сборки и ремонта.

ОК. 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

ОК. 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

ОК. 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

Баллы

Показатели

Соответствие выбора инструмента и приспособлений требованиям чертежа. Соответствие технологической последовательности обработки и изготовления наконечника требованиям чертежа и инструкции ТБ.

Обоснованность выбора и применения методов и способов решения профессиональных задач. Рациональность организации профессиональной деятельности.

Самоанализ и коррекция собственной деятельности в процессе выполнения практического задания.

Соблюдение норм профессиональной этики в команде и коллективе.

Критерии

Выбирает необходимый инструмент.

Выбирает необходимые приспособления

Соблюдает размер D = 4,9 мм

Соблюдает размер d = 6,5 мм

Соблюдает размер B = 12,0 мм

Организует рабочее место в соответствии с требованиями по ТБ.

Последовательно выполняет технологические операции по обработке изготавливаемой детали.

Последовательно выполняет технологические операции по изготовлению детали (наконечника)..

Соблюдает правила охраны труда и техники безопасности.

Оценивает продукт своей деятельности на основе заданных критериев.

Активно осуществляет профессиональные коммуникации при решении конкретных профессиональных проблем.

Взаимодействует с членами команды, коллегами при решении профессиональных задач.

Проявление критерия

0-1

0-1

0-1

0-1

0-1

0-1

0-1

0-1

0-1

0-1

0-1

0-1

0-12

Приложение 2

Министерство общего и профессионального образования

Свердловской области

ГАПОУ СО «Новоуральский технологический колледж»

ОЦЕНОЧНЫЙ ЛИСТ

ОПОП СПО по ППКРС по профессии 13.01.10 «Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям)».

Вид аттестации: промежуточная.

Форма: экзамен (квалификационный), ПМ.01. «Сборка, монтаж, регулировка и ремонт узлов и механизмов оборудования, агрегатов, машин, станков и другого электрооборудования промышленных организаций».

ПК/ОК

ПК. 1.3 Выявлять и устранять дефекты во время эксплуатации оборудования и при проверке его в процессе ремонта.

ОК. 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

ОК. 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

ОК. 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

ПК 1.4. Составлять дефектные ведомости на ремонт электрооборудования

ОК. 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

Показатели

Соответствие выполнения диагностики неисправностей электрооборудования алгоритму поиска неисправностей по электрической схеме. Соответствие выполнения ремонта электрооборудования электрической схемы требованиям ПУЭ, ПТЭЭП.

Обоснованность выбора и применения методов и способов решения профессиональных задач. Рациональность организации профессиональной деятельности.

Самоанализ и коррекция собственной деятельности в процессе выполнения практического задания.

Соблюдение норм профессиональной этики в команде и коллективе.

Соответствие заполнения дефектных ведомостей на ремонт электрооборудования унифицированной форме.

Результативность, активность в процессе освоения профессиональной деятельности.

Критерии

Читает электрическую схему.

Находит неисправность в электрической схеме.

Выполняет необходимый ремонт электрооборудования электрической схемы.

Проверяет работоспособность электрической схемы

Организует рабочее место в соответствии с требованиями по ТБ.

Последовательно выполняет технологические операции по устранению неисправностей в электрической схеме.

Соблюдает правила охраны труда и техники безопасности.

Обосновывает свою позицию, свою точку зрения.

Активно осуществляет профессиональные коммуникации при решении конкретных профессиональных проблем.

Взаимодействует с членами команды, коллегами при решении профессиональных задач.

Заполняет дефектную ведомость

Предоставляет аттестационные листы по учебной практике с положительными отзывами мастера производственного обучения.

Предоставляет положительные отзывы по итогам производственной практики.

Проявляет интерес к профессиональной деятельности

Проявление критерия

0-1

0-1

0-1

0-1

0-1

0-1

0-1

0-1

0-1

0-1

0-1

0-1

0-1

0-1

ОК. 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.			ОК. 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.	ОК. 7. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний.		Баллы	Общий балл	Оценка
Самоанализ и коррекция собственной деятельности в процессе выполнения практического задания. Самоанализ собственной деятельности на основании результатов работы.			Использование информации в соответствии с требованиями чертежа.	Подготовка к исполнению воинской обязанности, в том числе с применением полученных профессиональных знаний.
Предъявляет электронные презентации, сообщения, рефераты и т.п. (по элементам ПМ).	Пользуется техническими средствами при поиске информации при решении профессиональных задач.	Пользуется техническими средствами при подготовке и оформлении портфолио.	Пользуется технической документацией.	Предоставляет доказательства участия в спортивных мероприятиях.	Имеет Свидетельство об участии в военно-полевых сборах.
0-1	0-1	0-1	0-1	0-1	0-1	0-20	0-32

Перевод в пятибалльную систему:

32 – 29– оценка «отлично»; 28 – 25 – оценка «хорошо»; 24 – 20 – оценка «удовлетворительно»; 19 и менее – оценка «неудовлетворительно».

Приложение 3

Министерство общего и профессионального образования

Свердловской области

Государственное автономное профессиональное

образовательное учреждение

Свердловской области

«НОВОУРАЛЬСКИЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

(ГАПОУ СО «НТК»)

УТВЕРЖДАЮ

Директор

__________М.И.Ждановских

«___» ___________ 20____ г.

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ

для экзамена (квалификационного)

ПМ.01. «Сборка, монтаж, регулировка и ремонт узлов и механизмов оборудования, агрегатов, машин, станков и другого электрооборудования промышленных организаций»

по ОПОП СПО по ППКРС по профессии 13.01.10 «Электромонтер по ремонту

и обслуживанию электрооборудования (по отраслям)»

«Изготовление наконечника для опрессовки кабельных жил»

1. Изготовить деталь в соответствии с чертежом и габаритными размерами.

2. Выполнить слесарную обработку детали.

3. Осуществить контроль размеров детали в соответствии с габаритными размерами.

Габаритные размеры: d = 6,5 мм; D = 4,9 мм; B = 12,0 мм.

На выполнение задания отводится 3,5 часа.

Преподаватель                                                            Ю.А.Прядеина

Приложение 4

Министерство общего и профессионального образования

Свердловской области

Государственное автономное профессиональное

образовательное учреждение

Свердловской области

«НОВОУРАЛЬСКИЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

(ГАПОУ СО «НТК»)

УТВЕРЖДАЮ

Директор

__________М.И.Ждановских

«___» ____________ 20___ г

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ

для экзамена (квалификационного)

ПМ.01. «Сборка, монтаж, регулировка и ремонт узлов и механизмов оборудования, агрегатов, машин, станков и другого электрооборудования промышленных организаций»

по ОПОП СПО по ППКРС по профессии 13.01.10 «Электромонтер по ремонту

и обслуживанию электрооборудования (по отраслям)»

«Выявить и устранить неисправность в электрической схеме»

1. Прочитать электрическую принципиальную схему электропроводки однокомнатной квартиры (Приложение 6).

2. Выявить и устранить неисправность в электрической схеме электропроводки однокомнатной квартиры на учебном стенде.

3. Составить дефектную ведомость (бланк прилагается).

На выполнение задания отводится 3,5 часа.

Преподаватель                                                            Ю.А.Прядеина

Приложение 5

ДЕФЕКТНАЯ ВЕДОМОСТЬ №______

«____»______________ 20___ г.

При осмотре ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

выявлены дефекты в работе.

Для устранения выявленных дефектов необходима замена следующих запасных частей:

№	Наименование вида работ	Ед. изм.	Количество

Составил: _______________________________________/__________________/

должность, подпись

Приложение 7

СВИДЕТЕЛЬСТВО ОБ ОСВОЕНИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПМ.01 «Сборка, монтаж, регулировка и ремонт узлов и механизмов оборудования, агрегатов, машин, станков и другого электрооборудования промышленных организаций» Ф.И.О. обучающийся III курса по ОПОП СПО по ППКРС по профессии 13.01.10 «Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям)» освоил программу профессионального модуля ПМ.01 «Сборка, монтаж, регулировка и ремонт узлов и механизмов оборудования, агрегатов, машин, станков и другого электрооборудования промышленных организаций» в объеме ____ часов с «___» сентября 20___ г. по «___» _______ 20___ г. Результаты промежуточной аттестации по элементам профессионального модуля
Элементы модуля (код и наименование МДК, код практик)		Формы промежуточной аттестации	Оценка
МДК 01.01 Основы слесарно-сборочных и электромонтажных работ.		Дифференцированный зачет
МДК 01.02 Организация работ по сборке, монтажу и ремонту электрооборудования промышленных организаций.		Дифференцированный зачет
УП.01		Дифференцированный зачет
ПП.01
Итоги экзамена (квалификационного) по профессиональному модулю ПМ.01 «Сборка, монтаж, регулировка и ремонт узлов и механизмов оборудования, агрегатов, машин, станков и другого электрооборудования промышленных организаций». –
Коды проверяемых компетенций	Показатели оценки результата			Оценка (да / нет)
ПК 1.1. Выполнять слесарную обработку, пригонку и пайку деталей и узлов различной сложности в процессе сборки.	Соответствие выбора инструмента требованиям чертежа. Соответствие технологической последовательности пайки деталей и узлов различной сложности требованиям схемы, ПУЭ и инструкции по ТБ. Соответствие сборки узлов требованиям чертежа и схемы.
ПК 1.2. Изготовлять приспособления для сборки и ремонта.	Соответствие технологической последовательности изготовления приспособлений для сборки и ремонта требованиям чертежа Соответствие выполнения работ инструкциям ТБ.
ПК 1.3. Выявлять и устранять дефекты во время эксплуатации оборудования и при проверке его в процессе ремонта.	Соответствие выполнения диагностики неисправностей электрооборудования алгоритму поиска неисправностей по электрической схеме. Соответствие выполнения ремонта электрооборудования в рамках ППР требованиям ПУЭ, ПТЭЭП (в зависимости от типа оборудования).
ПК 1.4. Составлять дефектные ведомости на ремонт электрооборудования.	Соответствие заполнения дефектных ведомостей на ремонт электрооборудования унифицированной форме.
ОК. 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.	Результативность в процессе освоения профессиональной деятельности. Активность, инициативность в процессе освоения профессиональной деятельности.
ОК.2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.	Обоснованность выбора и применения методов и способов решения профессиональных задач. Рациональность организации профессиональной деятельности.
ОК.3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.	Самоанализ и коррекция собственной деятельности на основании результатов работы.
ОК.4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.	Результативность информационного поиска для эффективного выполнения профессиональных задач. Использование в работе различных источников информации, в том числе Иентернет-ресурсов.
ОК. 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.	Результативность использования ИКТ при решении профессиональных задач и при подготовке и оформлении портфолио.
ОК.6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.	Соблюдение норм профессиональной этики в команде и коллективе.
ОК. 7. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний.	Наличие документов об участии в военно-полевых сборах.

Заключение: вид профессиональной деятельности: освоен / не освоен.

Дата «___» ___________ 20____ г.

Подписи членов экзаменационной комиссии

____________/                                /                  ____________/                       /

____________/                                 /                  ____________/                      

____________/                                 /                  ____________/