Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Коучинг-сессия "Метод 6 шляп"

Коучинг-сессия "Метод 6 шляп"


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

План коучинг- сессии

Дата

26.01.2015г.

Тема

Метод Шесть думающих шляп

Цель

Познакомить учителей с методом Де Боно «Шесть думающих шляп», показать возможность его применения в школьной практике с целью её преобразования.

Задачи

  • Изучить теоретический материал по теме;

  • Применить полученные знания в практическом занятии;

  • Определить достоинства и недостатки метода.

Критерии успеха

Создание коллаборативной среды

Учителя смогут на практике применить метод шесть шляп


Действия коуча

Действия учителей

Методы/приемы/

стратегии

ресурсы

1. Подготовительный этап.

Приветствие коуча

целеполагание

Сегодня вряд ли кто-то будет спорить с тем, что навыки работы с информацией необходимы. Как их сформировать? При этом необходимо помнить, что у человека нет прямого доступа к истине. Люди рассматривают происходящее с какого-то ракурса, с какой-то культурной, социальной или теоретической (если речь идет о науке) позиции. Наличие своих и чужих описаний событий, логики возникновения и развития вопроса или проблемы, наличие базовых убеждений и культурных предписаний часто не дает возможности понимания той информации, которую человек получает как от других людей, так и из книг или из средств массовой информации. Как правило, выявляется наличие определенных стереотипов, конструктов, которые не позволяют увидеть событие или осмыслить воспринимаемую информацию текст объективно, в «чистом виде», а приводит к созданию определенных, разной степени достоверности интерпретаций. Метод Эдварда де Боно «Шесть шляп мышления» — простой и практичный способ получить навыки практического мышления для более объективного восприятия информации, какой бы сферы это не касалось (научное познание, обучение, межличностное взаимодействие).











Руководство для учителя 1 уровня


Раздаточный материал 2 неделя

2. Проблемный вопрос:

- В чём заключается основная проблема мышления?

(Проблема мышления человека заключается в одновременности протекания мыслительных процессов и эмоциональных состояний: мы пытаемся сделать слишком многое сразу. Эмоции, информация, логика, воображение, интуиция и творчество — все это говорит в нас одновременно.)

Метод работы по развитию нашего мышления «Шесть шляп» Эдварда де Боно позволяет мыслящему человеку концентрироваться на одном деле в определенное время. Она позволяет отделить эмоции от логики, творчество от информации и т.д. Каждая шляпа задает определенный образ мышления.



Высказывания учителей


беседа





Руководство для учителя 1 уровня

3. Работа с раздаточным материалом.

Работа с текстом «Метод «Шесть думающих шляп»


Чтение с пометами

Раздаточные материалы

4. Основной этап

Презентация «Метод «Шесть думающих шляп»

Данная презентация позволит учителям определить, что представляет собой данный метод, и как его можно применить в школьной практике.

Учителя делают краткие записи




Презентация

Powerpoint

5. Обсуждение теоретической информации


Высказывания учителей

Диалог-беседа

Раздаточный материал

6. Музыкальная разминка



Учителя под видео выполняют танцевальные движения

Здоровьесберегающ. технология

Самый позитивный клип mp4

7. Работа в группах (6 групп)

  • Изготовление шляп

  • Проигрывание ситуации с учётом цвета шляпы

  • Определение положительных и отрицательных сторон использования метода «Шесть шляп»


Делают краткие записи


Индивидуальная работа

ватман, цветные маркеры, цветная бумага

8. Рефлексия.

Выбрать шляпу и в соответствии с выбранным цветом написать своё отношение к использованию данного метода «Шесть думающих шляп».




Индивидуальная работа


9. Обратная связь

Написать своё мнение и пожелания относительно проведенного коучинга.


Пишут отзывы на стикерах

Индивидуальная работа

стикеры





  1. Я узнал, что…_______________________________________________________________________________

  2. Новым для меня стало то, что…________________________________________________________________

  3. Я убедился в том, что…______________________________________________________________________

  4. Меня не смогли убедить в том, что… ___________________________________________________________

  5. В дальнейшем в своей педагогической практике метод «Шесть шляп» я…___________________________

  6. Мои пожелания и предложения…______________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________



Фоторепортаж

коучинга «Шесть думающих шляп»



Изучение теоретического материала Просмотр видеопозитива

hello_html_24ad46b6.pnghello_html_m4feb08ac.pnghello_html_m7233de33.png









«От сердца к сердцу»

hello_html_m7949d79c.pnghello_html_10d76f3b.png









Изготовление шляп…

hello_html_m24c0429d.jpghello_html_61c87176.jpghello_html_7c4b55ed.png









И их презентация

hello_html_m90cf16a.jpghello_html_5818441c.jpg









Обсуждение проблем с точки зрения шести шляп

hello_html_m6c9b08e1.pnghello_html_2134d7b6.pnghello_html_1cc3c95e.pnghello_html_m1cf6096.jpg















Обратная связь

hello_html_m5ce5e6fc.jpghello_html_3f612f84.jpg

















Краткое описание документа:

Данный коучинг разработан и проведён для учителей начальной школы.

Цель коучинга: Познакомить учителей с методом Де Боно «Шесть думающих шляп», показать возможность его применения в школьной практике с целью её преобразования.

Задачи:

1.             Изучить теоретический материал по теме;

2.             Применить полученные знания в практическом занятии;

3.             Определить достоинства и недостатки метода.

 

Критериями успеха данного мероприятия являются:

1.      Создание коллаборативной среды

2.      Учителя смогут  на практике применить метод шесть шляп.

 

На подготовительном этапе учителям даётся понимание того, что  навыки работы с информацией необходимы.

Перед учителями ставится проблемный вопрос:

- В чём заключается основная проблема мышления?

Работа с раздаточным материалом позволяет участникам коучинга познакомиться с теоретическим материалом.

Основной этап, включает просмотр презентации «Метод «Шесть думающих шляп»

Презентация позволит учителям определить, что представляет собой данный метод, и как его можно применить в школьной практике.

Музыкальная разминка способствует снятию психологического и физического напряжения.

Работа в группах (6 групп)           

·         Изготовление шляп

·         Проигрывание ситуации с учётом цвета шляпы.

·         Определение положительных и отрицательных сторон использования метода «Шесть шляп»

Обратная связь

Написать своё мнение и пожелания относительно проведенного коучинга.

 

 


Автор
Дата добавления 25.04.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров532
Номер материала 496310
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх