Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / Кратко срочный план на тему Greeting and names
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Кратко срочный план на тему Greeting and names

библиотека
материалов

Lesson: Unit 1 All about me

Greetings and names

School: school-lyceum A.M. Gorky

Date:

Teacher name: Yedilova Zh.S.

Class: 1 А Б В Г

Number present:

Absent:

Learning objectives that this lesson is contributing

1.L3 1.S1 1.UE6

Lesson objectives

All learners will be able to:

Say their names

Most learners will be able to:

Understand simple questions

Respond appropriately to some yes\no questions

Some learners will be able to


Previous learning

What is your name?

My name is…

Plan


Planned things

Planned activities

Resources

8-12 minutes

Listening and singing along with a simple Hello song

Hello song

12-15 minutes

Teacher and learners stand in circle. Teacher models\gestures: Hello I’m … Teacher indicates learners in turn to say Hello, I’m…


20-25 minutes

Throw a ball to each child and ask a learner to introduce himself\herself using the new speech pattern: Hello, I’m… Then the child throws the ball back to the teacher.

Ball

Additional information


Differentiation – how do you plan to give more support

How do we challenge the more able learners

Assessment- how are you planning to check learners’ planning




Cross-curricular links

Health and safety check ICT Values links

More support can be given during elicitation, instruction and answering for question

Through questioning and through activating






Reflection

Where the lesson objectives\learning objectives realistic

What did the learners learn today

What was the learning atmosphere like

Did my planned differentiation work well

Did I stick to timings What changes did I make from my plan and

Ask learners to tell you what they have remembered from the today’s lesson. Ask them to translate some words from the lesson both from their native language and vice versa.

Summary evaluation








What two things went really well

  1. Say their names

  2. playing




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 13.04.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров376
Номер материала ДБ-030169
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх