Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Краткосрочный план урока по теме "Сәрсенбі. Сан есім"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Краткосрочный план урока по теме "Сәрсенбі. Сан есім"

библиотека
материалов

Сабақ жоспары № 3

Апта

Күні Қазақ тілі 5-сынып

Сабақтың тақырыбы:

Сәрсенбі. Сан есім.

Жалпы мақсаты:

Сан есім туралы білімдерін кеңейте отырып,ауызекі сөйлеуде қолдана білу.


Оқу нәтижесі:


Оқушылар уақыт тақырыбы бойынша диалог құрып, өзара сөйлесіп, сан есім нені білдіретінін, сан есімнің түрлерін ажыратып, сұрақтарын дұрыс қоя білулері тиіс. Сөздік қоры артады. Әділ болуға, байқағыштыққа, ұйымшыл болуға тәрбиеленуге тиіс.

Түйінді идеялар


Тапсырмалар








  1. Шеңбер құру.

  2. Мақал-мәтелдермен танысу.

  3. Сұрақ-жауап.

  4. «Сәрсенбі» мәтінімен жұмыс.

  5. ЖигСо әдісі бойынша «Уақыт», «Апта», «Ғасыр», «Жыл мезгілі».

  6. Ой толғаныс.

Сабақ бойынша мұғалімнің жазбалары: Оқушылар немен айналысады және мұғалімдер немен айналысады.

І. Ұйымдастыру кезеңі. Мұғалім сөзі:

- Балалар, мен сендерді бүгінгі сабақта көргеніме қуаныштымын. Сендердің күлімдеген жүздеріңді көріп сүйсініп тұрмын. Бүгін біздің сабағымыз аптаның сәтті күнінде яғни, сәрсенбі күні өтіп жатыр. Сондықтан сабағымыз сәтті өтсін деп тілейік. Мен барлығыңды жылулық шеңбері – шаттық шеңберіне шақырамын.

Шаттық шеңберіне шығып, бір-біріне тілек айтады.

ІІ. Қызығушылықты ояту.

- Балалар, енді тақтадағы мақал – мәтелдермен, нақыл сөздермен танысып өтейік.

«Сәрсенбі – сәтті күн»,

«Сәрсенбіде той жаса»,

«Сәрсенбінің сәтіне іс баста»,

«Сәрсенбіде жолға шық»

Бір дауыспен және жеке оқу.

Қазақ халқында сәрсенбі күні сәтті күн, қасиетті күн екеннін айтып өту. Осы күнге келтіріп үлкен тойлар жасаған, алыс сапарға аттанған. Осы күні басталған іс жақсы бітеді деген сенім болған. Қазіргі кезде де осындай сенім сақталып қалған.

ІІІ. Сұрақ-жауап. (Диалог).

-Қазір қай ай? –Қазір сәуір айы.

-Қазір қай жыл мезгілі? –қазір көктем мезгілі.

-Қазір сағат неше?

-Сағат сегіз жарым.

-Бүгін неше сабақ болады? -Бүгін алты сабақ болады.

-Бүгін қазақ тілі нешінші сабақ? – бүгін қазақ тілі сабағы бірінші сабақ.

-Сабақтан кейін сағат нешеде үйде боласың? –сабақтан кейін сағат екіде үйге барамын.

-Бүгін аптаның қай күні? –бүгін аптаның сәрсенбі күні.

(ендеше бүгінгі ай-күнді жазып қояйық.)

ІҮ. Оқулықпен жұмыс.

«Мағынаны ажырату сатысында оқушылар оқулықтағы «Сәрсенбі» мәтінін өз беттерімен түсініп, қабылдау, өзіне пайдасын алу. Дауыстап орыс тіліне аудару. Әр түрлі сұрақ қоя білу.

Уақытты белгілейтін сөздер: бүгін, сәрсенбі, таңертең, содан соң, түстен кейін, бейсенбіде. Тапсырма: осы сөздермен сөз тіркестерін, сөйлемдер құрау.

Ү. Оқушылардың шығармашылық қабілетін дамытуға арналған ЖигСО-2 әдісі бойынша төмендегідей тапсырма беру. Оқушылар 3,4 топқа бөлінеді. Өз топтарында 1,2,3,4 нөмірлерге бөлінеді. №1,№2,№3,№4 жеке топтарға жиналады. Әр жеке топқа мәтін құруға тақырыптар беріледі:

А) «Уақыт».

Ә) «Апта»

Б) «Ғасыр».

В) «Жыл мезгілі».

Мәтінді талдап болғаннан кейін бастапқы өз топтарына оралып, түсіндіруге кіріседі.

ҮІ. Ой толғаныс сатысында жаңа сабақ барысындағы алған білімін саралап, өздерінің не үйренгенін байқап, тереңдете түседі.

Мысалы: Сабақты қорытындылау мақсатында «Блум жүйесі» бойынша талдауды ұсыну. (кестесі қоса берілді).

ҮІІ. Рефлексия.

Дереккөздер және жабдықтар:


Интербелсенді тақта, үлестірмелер, «жүрек» шаблоны, кесте.

Кейінгі оқу


Оқулықтағы 148-беттегі 3-тапсырманы орындап келу.

Сабақты бағалау


Балалардың белсенділік қабілетіне қарай бағалау, өзара бағалау, рефлексия арқылы баланың сабақтан алған әсерін анықтау арқылы бағалау.

Сабақ бойынша өзгертулер







Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-316950

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"