340185
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокГеографияКонспектыКрымоведение, 9 класс: "Выдающиеся писатели, поэты, художники и деятели искусств, жившие и творившие в Крыму".

Крымоведение, 9 класс: "Выдающиеся писатели, поэты, художники и деятели искусств, жившие и творившие в Крыму".

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Урок № 29 «Крымоведение» 9 класс.

Выдающиеся писатели, поэты, художники, деятели искусств, жившие и творившие в Крыму.

Планируемые результаты:

личностные: воспитывать уважение к людям, которые своим творчеством «расширили» границы нашей малой Родины;

метапредметные: воспитывать бережное отношение к культурному наследию Крыма, формировать интерес к литературе, живописи, музыке;

предметные: сформировать представление о творчестве писателей, поэтов, художников, деятелей искусств, живших и творивших в Крыму.

Тип урока: изучение нового материала.

Оборудование: демонстрационная карта Крыма; атлас, тетрадь с печатной основой «Крымоведение» под редакцией А.В. Супрычёва, мультимедийный комплекс с доступом в Интернет.

Ход урока.

I. Организационный момент.

II. Мотивация учебной деятельности.

Каждый житель Крымского полуострова, будь он школьником или студентом, инженером или рабочим, фермером или агрономом, предпринимателем или педагогом, управленцем или врачом, должен владеть многообразной информацией о писателях и поэтах, художниках и композиторах, живших и творивших в Крыму, писавших биографию и судьбу нашей малой Родины своим творчеством. Эти знания помогут каждому из нас ещё больше полюбить наш полуостров, который В.В.Маяковский называл «копией древнего рая».

Я люблю всё больней и больнее

Каждый метр этой странной земли.

Раскалённое солнце над нею,

Раскалённые горы вдали.

Истомлённые зноем деревни,

Истомлённые зноем стада.

В полусне виноградников древних

Забываешь, что мчатся года,

Что сменяют друг друга эпохи,

Что века за веками спешат…

Суховея горячие вздохи,

Исступлённые песни цикад.

И в тяжелом бреду суховея,

В беспощадной колючей пыли

Продолжаю любить, не трезвея,

Каждый метр этой трудной земли.

Ю.Друнина

III. Изучение нового материала.

На предыдущем уроке дано опережающее задание: каждому обучающемуся приготовить любимое стихотворение о Крыме (выразительное чтение) с краткой информацией об авторе.

Со словом «Крым» часто ассоциируется южная, меньшая часть полуострова – Южный берег, горные и предгорные территории. Именно здесь находятся живописные ландшафты, ставшие источником вдохновения для многих поэтов, писателей, художников. Крым опережает многие регионы по количеству знаменитых людей, посетивших полуостров и даже связавших с ним свою судьбу.

Пушкин А.С. 15 августа 1820 года впервые вступил на крымскую землю. Увидев представшую перед поэтом красоту природы, «муза» поэта заговорила: « Волшебный край очей отрада! Всё живо там: холмы, леса,

Янтарь и яхонт винограда

Долин приютная краса…»

С Крымом были связаны деятельность и творчество таких известных личностей, как Толстой Л.Н., Чехов А.П., Горький А.М. – его крымские впечатления легли в основу произведений «Песнь о Соколе», «Мой спутник». Здесь отдыхали и творили Грин А.С., Куприн А.И., Паустовский К.Г., Ахматова А.А. – русская и советская поэтесса каждое лето проводила с родителями под Севастополем на даче. В поэме «У самого синего моря» Крым описан как сказочный уголок.

«Бухты изрезали низкий берег,

Все паруса убежали в море,

А я сушила солёную косу

За версту от земли на плоском камне.

Ко мне приплыла зелёная рыба,

Ко мне прилетела белая чайка

А я была дерзкой, злой и весёлой

И вовсе не знала, что это – счастье…»

Конечно, хочется вспомнить о творчестве Брюсова В.Я., посвященного Крыму

«Волны приходят, и волны уходят,

Стелются пеной на берег пологий,

По морю тени туманные бродят,

Чайки летят и кричат, как в тревоге…»

Волошин М.А.- художник, краевед, советский поэт.

«Дрожало море вечной дрожью

Из тьмы пришедший синий вал

Победной пеной потрясал,

Ложась к гранитному подножью…»

Территориальное обособление Крыма всегда служило предпосылкой к его самостоятельности. С лёгкой руки писателя Аксенова В.П. к полуострову естественно прикрепилось название фантастического романа «Остров Крым» (1979г). Вот строки из произведения: « Городская управа объявила Симферополь полем самых сильных архитекторов мира, и вот теперь столица Крыма может поразить любое туристическое воображение…»

Как можно объяснить такую насыщенность крымского региона известными людьми, талантами? Крым всегда давал творческую энергию, удивление и восторг, возвышенные чувства художникам и поэтам, космонавтам и ученым, политикам и военным. Уникальна и история Крыма. Только в первой половине XX века по территории полуострова прокатились события трёх войн - Первой мировой, гражданской, Великой Отечественной. Крымская конференция решала судьбу Европы в 40 –е, а в 90-е Форос явился началом распада великой страны – СССР. А давайте задумаемся о дне сегодняшнем… Может быть действительно в нашем Крыму определяется судьба народов, целого человечества. Творчество великих людей еще долго будет привлекать к себе внимание людей разных поколений. Оно вдохновляет нас, лечит, пробуждает любовь к ближнему. Гимном полуострову можно назвать книгу писателя Маркова Е.В. «Очерки Крыма»(1902): «Люди, пожившие в Крыму и изведавшие наслаждения, которые даёт только один Крым, никогда не забывают его…». «Кто дышит Крымом, тот дышит радостью жизни, поэзии, долголетием. Спешите же уходить в Крым, кто может, кому ещё время…»

Красота « нарисованная» словом, у мастера с кистью в руке превращается в шедевр.

Айвазовский И.К.- художник водной стихии, изображенное на картинах море оживает и пишет музыку волн. Творчество Айвазовского И.К. надо смотреть. Демонстрация видео «Иван Айвазовский. Девятый вал» от 05.05.2011 год продолжительностью 6.55мин.

Можно долго вести разговор, рисуя творческий «портрет» полуострова, но надо предоставить слово учащимся…

IV. Домашнее задание : тетрадь стр.85, конспект.


4


Общая информация

Номер материала: ДВ-448549

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «География: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.