Круглый стол " О девочках, о мальчиках, о дружбе»
Цель:
Способствовать развитию дружеских взаимоотношений между
мальчиками и девочками.
Задачи:
1.
Воспитывать в мальчиках мужественность, самостоятельность, уважение к девочке;
2.
Развивать нравственные качества, которые особо ценятся в мальчиках и девочках;
3. Учить
тому, что и мальчики и девочки должны быть хорошими друзьями, уважать друг
друга;
Ход.
«Из чего
наш мир состоит, из дубка, что в поле стоит.
Из высоких гор с сединой, и ещё, и ещё из тебя со мной.
Из мальчиков и девочек, из книжек и затей,
А главное, а главное, из взрослых и детей»
Добрый
день!
Я рада,
что и у вас хорошее настроение. Посмотрите друг на друга улыбнитесь, пусть на
протяжении всего занятия в классе доброта, спокойствие и радость.
Тему
нашего круглого стола поможет определить песня « Из чего же, из чего же?»
(исполняется песня)
О ком эта
шуточная песня?
(ответы детей)
Сегодня мы
с вами поговорим о мальчиках и о девочках, о том какими бы мы хотели видеть и
мальчиков и девочек, о том какие они в нашем классе.
Сейчас я прочитаю отрывки из разговоров мальчиков и девочек. Ваша задача:
узнать, кто о себе рассказывает – мальчик или девочка. Если это мальчик, то
встанут мальчики, а если вы подумаете, что это девочка, то встанут девочки.
Я люблю
играть с друзьями в футбол, поэтому я всегда хожу в спортивном костюме и
кроссовках.
Я обожаю
ходить по магазинам, примерять различные наряды и красоваться перед зеркалом.
Мне
нравятся фильмы о войне.
Я очень
люблю лазить по деревьям и некогда не плачу, даже если падаю.
Я всегда
слежу за своей осанкой и стараюсь ходить красиво.
Я люблю
делать с папой ремонт в квартире.
Я люблю
шить своим куклам одежду.
Ребята,
легко ли было вам определить, кто о себе говорит? Почему?
(ответы
детей)
Мы часто
слышим такие слова как мужественность, женственность, но не всегда задумываемся
над значением этих слов. А что же обозначают эти слова?
Мужественность -
обладающий мужеством, храбростью, присутствием духа в опасности.
Женственность –
с качествами свойственным женщинам, мягкостью, нежностью, изяществом.
Я думаю, и
вы со мной согласитесь, что можно ещё много качеств добавить к этим словам.
Доска
разделена на две половины: розовая (женственность) и синяя (мужественность).
Сейчас каждый из вас получит карточку, на которой будет записано человеческое
качество. Ваша задача решить, на какую половину отнести своё качество. (Дети
подходят к доске и прикрепляют каждый свою карточку).
Качества: обязательность,
решительность, физическая сила, мудрость, сдержанность, трудолюбие, грация,
изящество, скромность, терпеливость, доброта, воля, логика, ум, нежность,
чувство собственного достоинства, уважение к девочке, уважение к мальчику,
гордость, честь, верность, аккуратность, твёрдость, уверенность в себе.
Воспитатель
вместе с ребятами анализирует и доказывают свои решения.
Может ли быть дружба между мальчиками и девочками? На чём
она основана?
У мальчиков и девочек есть много похожих черт характера и
главное – уметь уважать друг друга и ладить между собой, ведь нам учиться
вместе много лет.
Между девочками и мальчиками дружба, безусловно, может быть. Она основана на
тех же принципах, что дружба между однополыми детьми. За исключением того, что
однополые дети легче доверяют друг другу свои секреты, а также существуют
сугубо мальчишеские и девчоночьи интересы, а вследствие этого мальчишеские и
девчоночьи ролевые игры, например, «Дочки – матери», «В войну».
Вывод: Все это помогло нам еще раз увидеть, насколько разные: мальчики и
девочки. Но у нас много общего? Мы вместе учимся, вместе живем. Растем,
радуемся, мечтаем. И у нас есть выбор: можно оставить так, как есть, т.е.
девочки сами по себе, а мальчики сами по себе, или можно объединиться в единый
мир и жить в мире и согласии друг с другом.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.