Дата
урока по плану
|
Дата урока фактически
|
№
учебного
занятия
(сквозной)
|
№ учебного занятия в теме
|
Раздел, тема
|
Материал к учебному занятию
|
10а
|
10б
|
|
Раздел 1. Информация и информационные процессы
10 часов
|
1.09-9.09
|
|
1
|
1
|
Основные подходы к определению понятия
«информация». Системы, образованные взаимодействующими элементами, состояния
элементов, обмен информацией между элементами, сигналы
|
Презентация «Основные подходы
к определению понятия «информация»
|
11.09-16.09
|
|
2
|
2
|
Дискретные и непрерывные сигналы. Носители
информации. Виды и свойства информации. Количество информации как мера
уменьшения неопределенности знаний. Алфавитный подход к определению
количества информации
|
Презентация «Дискретные и
непрерывные сигналы», «Носители информации»
|
18.09-23.09
|
|
3
|
3
|
Практическая работа по теме: «Решение задач на определение количества
информации, содержащейся в сообщении при вероятностном и техническом
(алфавитном) подходах»
|
Карточки с заданием
|
25.09-30.09
|
|
4
|
4
|
Классификация информационных процессов. Кодирование
информации. Языки кодирования. Формализованные и неформализованные языки.
Выбор способа представления информации в соответствии с поставленной задачей.
Поиск и отбор информации. Методы поиска. Критерии отбора
|
Презентация «Классификация
информационных процессов», Презентация «Языки кодирования. Формализованные и
неформализованные языки»
|
2.10-7.10
|
|
6
|
5
|
Практическая работа по теме: «Решение задач, связанных с выделением основных
информационных процессов в реальных ситуациях (при анализе процессов в
обществе, природе и технике). Кодирование и декодирование сообщений по
предложенным правилам.»
|
Карточки с заданием
|
9.10-14.10
|
|
6
|
6
|
Хранение информации; выбор способа хранения
информации. Передача информации. Канал связи и его характеристики. Примеры
передачи информации в социальных, биологических и технических системах
|
Презентация «Хранение информации;
выбор способа хранения информации», «Передача информации.»
|
16.10-21.10
|
|
7
|
7
|
Обработка информации. Систематизация информации.
Изменение формы представления информации. Преобразование информации на основе
формальных правил. Алгоритмизация как необходимое условие автоматизации.
Возможность, преимущества и недостатки автоматизированной обработки данных.
|
Презентация «Обработка
информации.»
|
23.10-28.10
|
|
8
|
8
|
Хранение информации. Защита информации. Методы
защиты. Особенности запоминания, обработки и передачи информации человеком
|
Презентация «Защита
информации. Методы защиты.»
|
6.11-11.11
|
|
9
|
9
|
Практическая работа по теме «Формирование запросов на поиск данных.
Осуществление поиска информации на заданную тему в основных хранилищах
информации. Использование паролирования и архивирования для обеспечения
защиты информации.»
|
|
13.11-18-11
|
|
10
|
10
|
Управление системой как информационный процесс.
Использование
основных методов информатики и средств ИКТ при анализе процессов в обществе,
природе и технике. Организация личной информационной среды. Контрольная
работа по теме «Информация и информационные процессы»
|
|
Раздел 2. Информационные модели 14 часов
|
20.11-25.11
|
|
11
|
1
|
Информационное моделирование как метод познания.
Информационные (нематериальные) модели. Назначение и виды информационных
моделей. Объект, субъект, цель моделирования. Адекватность моделей моделируемым
объектам и целям моделирования.
|
Презентация «Информационные
(нематериальные) модели»
|
27.11-2.12
|
|
12
|
2
|
Формы
представления моделей: описание, таблица, формула, граф, чертеж, рисунок,
схема. Основные этапы построения моделей. Формализация как важнейший этап
моделирования
|
Презентация «Формы представления моделей»
|
4.12-9.12
|
|
13
|
3
|
Компьютерное
моделирование и его виды: расчетные, графические, имитационные модели
|
Презентация «Компьютерное моделирование и его виды»
|
11.12-16.12
|
|
14
|
4
|
Практическая
работа по теме: «Формализация задач из различных
предметных областей. Формализация текстовой информации. Представление данных
в табличной форме.»
|
Карточки с заданием
|
18.12-23.12
|
|
15
|
5
|
Практическая работа по теме: «Представление информации в форме графа.
Представление зависимостей в виде формул. Представление последовательности
действий в форме блок-схемы»
|
Карточки с заданием
|
25.12-30.12
|
|
16
|
6
|
Структурирование
данных. Структура данных как модель предметной области. Алгоритм как модель
деятельности
|
Презентация «Алгоритм как модель деятельности»
|
15.01-20.01
|
|
17
|
7
|
Гипертекст
как модель организации поисковых систем
|
Презентация «Гипертекст как модель организации поисковых систем»
|
22.01-27.01
|
|
18
|
8
|
Примеры
моделирования социальных, биологических и технических систем и процессов
|
Презентация «Примеры моделирования социальных, биологических и
технических систем и процессов»
|
29.01-3.02
|
|
19
|
9
|
Практическая
работа по теме: «Исследование учебных моделей:
оценка адекватности модели объекту и целям моделирования (на примерах задач
различных предметных областей). Исследование физических моделей. «
|
|
5.02-10.02
|
|
20
|
10
|
Практическая
работа по теме: «Исследование математических
моделей. Исследование биологических моделей. Исследование геоинформационных
моделей. Определение результата выполнения алгоритма по его блок-схеме»
|
|
12.02-17.02
|
|
21
|
11
|
Модель
процесса управления. Цель управления, воздействия внешней среды. Управление
как подготовка, принятие решения и выработка управляющего воздействия. Роль
обратной связи в управлении.
|
Презентация «Модель процесса управления»
|
19.02-24.02
|
|
22
|
12
|
Замкнутые
и разомкнутые системы управления. Самоуправляемые системы, их особенности.
Понятие о сложных системах управления, принцип иерархичности систем.
Самоорганизующиеся
системы
|
Презентация «Замкнутые и разомкнутые системы управления.»
|
26.02-3.03
|
|
23
|
13
|
Практическая
работа по теме: «Информационные основы управления.
Моделирование процессов управления в реальных системах; выявление каналов
прямой и обратной связи и соответствующих информационных потоков. Управление
работой формального исполнителя с помощью алгоритма «
|
|
5.03-10.03
|
|
24
|
14
|
Использование
информационных моделей в учебной и познавательной деятельности. Контрольная
работа
|
|
Раздел
3. Информационные системы
|
12.03-17.03
|
|
25
|
1
|
Понятие
и типы информационных систем. Базы данных (табличные, иерархические,
сетевые).
|
|
19.03-23.03
|
|
26
|
2
|
Системы
управления базами данных (СУБД). Формы представления данных (таблицы, формы,
запросы, отчеты). Реляционные базы данных.
|
Презентация «СУБД. Реляционные базы данных.»
|
2.04-7.04
|
|
27
|
3
|
Практическая
работа по теме: «Знакомство с системой управления
базами данных Access. Создание структуры табличной базы данных. Осуществление
ввода и редактирования данных. Упорядочение данных в среде системы управления
базами данных. «
|
Презентация «Знакомство с системой управления базами данных Access»
|
9.04-14.04
|
|
28
|
4
|
Связывание
таблиц в многотабличных базах данных
|
|
16.04-21.04
|
|
29
|
5
|
Практическая
работа по теме: «Формирование запросов на поиск
данных в среде системы управления базами данных. Создание, ведение и
использование
баз данных при решении учебных и практических задач.»
|
Карточки с заданием
|
Раздел
4. Компьютер как средство автоматизации информационных процессов
|
23.04-28.04
|
|
30
|
1
|
Аппаратное
и программное обеспечение компьютера. Архитектуры современных компьютеров.
|
Презентация «Аппаратное и программное обеспечение компьютера.»
|
1.05-5.05
|
|
31
|
2
|
Многообразие
операционных систем. Программные средства создания информационных объектов,
организации личного информационного пространства, защиты информации
|
Презентация «Операционная система»
|
7.05-12.05
|
|
32
|
3
|
Практическая
работа по теме: «Выбор конфигурации компьютера в
зависимости от решаемой задачи. Тестирование компьютера.»
|
|
14.05-19.05
|
|
33
|
4
|
Практическая
работа по теме: «Настройка BIOS и загрузка
операционной системы. Работа с графическим интерфейсом Windows, стандартными
и служебными приложениями, файловыми менеджерами, архиваторами и антивирусными
программами «
|
|
21.05-26.05
|
|
34
|
5
|
Промежуточная
аттестация - тестирование
|
|
28.05-31.05
|
|
35
|
35
|
Систематизация
и обобщение знаний по курсу
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.