531354
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИЗО, МХКДругие методич. материалыКТП ИЗО 5 класс. Неменский. 5-8.

КТП ИЗО 5 класс. Неменский. 5-8.

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ. ИЗО. 5 класс

Кол-во

часов

Тип урока

Хар-ка основных видов деятельности уч-ся

Домашнее задание

план

факт

РАЗДЕЛ 1. Древние корни народного искусства

8 час

1



ВВЕДЕНИЕ. Декоративно-прикладное искусство и человек.

1

вводный

Знакомятся с основной тематикой предстоящей работы, с учебником; рассуждают о значении ДПИ в жизни человека.

Рисунок на тему «МИР вокруг нас»

2



Древние образы в народном искусстве

1

обучающий

Объясняют глубинные смыслы основных знаков-символов традиционного крестьянского прикладного искусства

Рисунки- символы

3



Убранство русской избы

1

комплексный

Создают эскизы декоративного убранства избы.

рисунок

4



Внутренний мир русской избы

1

комбинированный

Создают цветовую композицию внутреннего пространства избы.

рисунок

5



Конструкция и декор предметов народного быта

1

комбинированный

Изображают предметы крестьянского быта и украшают их.

рисунок

6



Русская народная вышивка

1

комбинированный

Создают самостоятельные варианты орнаментального построения вышивки с опорой на народную традицию

Рисунок-орнамент

7



Народный праздничный костюм

1

комбинированный

Осознают значение традиционного праздничного костюма как бесценного достояния культуры народа.

Эскизы народного праздничного костюма

8



Народные праздничные обряды

1

обобщающий

Объясняют ценность и значение уникального крестьянского искусства как бесценного достояния культуры народа.

Эскизы народного праздничного костюма

РАЗДЕЛ 2. Связь времён в народном искусстве

8 час

9



Древние образы в современных народных игрушках

1

комплексный

Сравнивают, оценивают форму, декор игрушек, принадлежащих различным художественным промыслам

рисунок

10



Искусство Гжели

1

комбинированный

Осуществляют собственный художественный замысел, связанный с созданием выразительной формы игрушки и украшением ее декоративной росписью в традиции одного из промыслов

рисунок

11



Городецкая роспись

1

комбинированный

Создают композицию росписи в процессе практической творческой работы

рисунок

12



Хохлома

1

комбинированный

Осваивают приемы хохломского кистевого мазка — «мазка с тенями».

рисунок

13



Жостово. Роспись по металлу

1

комбинированный

Создают композицию травной росписи в единстве с формой, используя основные элементы травного узора.

рисунок

14



Щепа. Роспись по лубу и дереву.

1

комбинированный

Объясняют, что значит единство материала, формы и декора в берестяной и деревянной утвари.

рисунок

15



Тиснение и резьба по бересте

1

комбинированный

Осознают единство формы и декора в изделиях мастеров.

рисунок

16



Роль народных художественных промыслов в современной жизни (обобщение темы).

1

обобщающий

Создают фрагмент жостовской росписи в живописной импровизационной манере в процессе выполнения творческой работы.

Презентация

по теме

Декор – человек, общество, время (11 ч)


17



Зачем людям украшения

1

комбинированный

Участвуют в диалоге о том, зачем людям украшения, что значит украсить вещь.

рисунок

18



Декор и положение человека в обществе

1

комбинированный

Выявляют и объясняют, в чем заключается связь содержания с формой его воплощения в произведениях ДПИ

рисунок

19



Роль декоративного искусства в жизни древнего общества


1

комбинированный

Создают эскизы украшений (браслет, ожерелье, алебастровая ваза) по мотивам декоративно-прикладного искусства Древнего Египта.

рисунок

20



Одежда «говорит» о человеке

1

комбинированный

Соотносят образный строй одежды с положением ее владельца в обществе.

рисунок

21



Одежда «говорит» о человеке

1

практикум

Выполняют коллективную работу «Бал во дворце»

рисунок

22



О чем рассказывают нам гербы и эмблемы

1

комбинированный

Определяют, называют символические элементы герба

рисунок

23



О чем рассказывают нам гербы и эмблемы

1

практикум

Фамильный герб как знак достоинства его владельца, символ чести рода

рисунок

24



Символы и эмблемы в современном обществе

1

комбинированный

Понимают смысловое значение изобразительно- декоративных элементов в гербе родного города, в гербах различных русских городов

рисунок

25



Эмблема класса, спортивного клуба

1

практикум

Создают эскиз эмблемы класса или спортивного клуба

рисунок

26



Герб России, Самарской области и Сызрани

1

практикум

Рисуют герб родного города

рисунок

27



Роль декоративного искусства в обществе (обобщение темы)

1

обобщающий

Участвуют в итоговой игре-викторине с активным привлечением зрительного материала по декоративно-прикладному искусству, в творческих заданиях по обобщению изучаемого материала

=

Декоративное искусство в современном мире (7 ч)

28



Современное выставочное искусство.


1

комбинированный

Объясняют отличия современного декоративно-прикладного искусства от традиционного народного искусства.

Принести кусочки тканей, ножницы, нитки

29



Ты сам — мастер ДПИ. Декоративная кукла.

1

практикум

Выполняют куклу-оберег

Принести картон, цветную бумагу, ножницы, клей

30



Ты сам — мастер ДПИ. Лоскутная аппликация или коллаж.

1

практикум

Создают коллаж или аппликацию

Принести красивую банку, салфетку с крупным принтом, клей ПВА

31



Ты сам — мастер ДПИ. Нарядная декоративная ваза.

1

практикум

Создают декоративное украшение для интерьера комнаты

Принести альбом и карандаши

32



Ты сам — мастер ДПИ. Витраж.


1

практикум

Рисуют эскизы витражей

Рамку со стеклом, витражные краски

33



Ты сам — мастер ДПИ. Витраж.


1

практикум

Работают в витражной техники

Закончить работу, принести все свои работы и рисунки

34



ДПИ в жизни человека

1

обобщающий

Высказывают свое мнение о проделанной работе, оценивают работы одноклассников.

-



Общая информация

Номер материала: ДБ-300725

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Мерчендайзинг»
Курс профессиональной переподготовки «Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Изобразительное искусство: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Изобразительное искусство как творческая составляющая развития обучающихся в системе образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория зарубежной культуры»
Курс повышения квалификации «Формирование метапредметных компетенций учащихся на уроках ИЗО и искусства»
Курсы повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов мировой художественной культуры в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.