Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Рабочие программы / КТП 7 класс русский язык

КТП 7 класс русский язык

  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

МБОУ «Мугудайская средняя общеобразовательная школа имени Д.Д. Красильникова»


УТВЕРЖДАЮ:

Директор школы

Федоров А.А.

_____________

«__»_______2015г.





Календарно – тематическое планирование по предмету

«Русский язык»








Класс: 7

Учитель: Артемьева Марина Григорьевна

Учебник: Русский язык: 7 класса якутской школы / под редакцией Е.Н. Дмитриевой, Е.Н. Назаровой. – 3-е издание, Якутск: Бичик, 2007г. – 168 с. Рекомендовано Министерством образования Республики Саха (Якутия)

Количество часов в неделю: 3ч.

Количество часов за учебный год: 102ч.

Данное календарно - тематическое планирование по русскому языку составлено на основе «Программы по русскому языку для 5-11 классов якутской школы» под редакцией К.Ф. Федорова, Е.Н. Дмитриевой и др., утвержденной учебно-методическим Советом Министерства образования РС (Я) в 1999 г.






Пояснительная записка


Настоящая рабочая программа по русскому языку для 7 класса разработана на основе примерной программы по русскому языку для V – XI классов якутской школы, утвержденной Учебно-методическим Советом Министерства образования РС (Я) в 1999 г. Ориентирован на использование учебника для 7 класса «Русский язык 7 класс» (авторы – составители Е.Н. Дмитриева, Е.Н. Назарова, Якутск:«Бичик», 2004г). Согласно действующему в школе учебному плану и с учетом общеобразовательной направленности 7 класса (с якутским языком обучения) календарно-тематический план предусматривает обучение в объеме 102 часа.

Данное календарно-тематическое планирование представляет вариант структурированного учебного процесса в условиях реализации программы базового курса русского языка, рассчитанного на усвоение предмета в объеме 3 часа в неделю.

На изучение учебного предмета «Русский язык» в 7 классе отводится:

- количество часов в год - 102;

-количество часов в неделю – 3 из них:

на изучение грамматических тем – 70 часов

уроков развития речи – 35 часов

повторение -

Письменные, проверочные работы по окончании изученных тем.

Контрольные работы по четвертям, в конце года.

количество часов в 1-й четверти – 24;

количество часов в 2-й четверти – 21;

количество часов в 3-й четверти – 30;

количество часов в 4-й четверти – 24;

Основное содержание учебного материала: синтаксис и пунктуация (словосочетание и простое предложение)

Цель: содействовать углублению знаний по лексике, синтаксису; выработать у учащихся лексические, грамматические, орфографические навыки, способствовать обогащению словарного запаса.

Задачи: формировать и совершенствовать языковую компетенцию учащихся, дать учащимся определенный круг знаний по лексике, синтаксису, развить у учащихся положительную мотивацию к изучению русского языка.

В результате освоения данных разделов учащиеся должны:

знать: лексические понятия, виды словосочетаний и способы связи слов в словосочетании, виды простого предложения, главные и второстепенные члены предложения, обособление и пр.

уметь: пользоваться словарями, составлять словосочетания и предложения и использовать их в устной и письменной речи, осуществлять синтаксический разбор простого предложения.




Учебно-тематический план



Тема

Количество часов

Развития речи

Уроков контроля

1

Повторение изученного

5

1


2

Лексика и фразеология

4

1


3

Словосочетание и предложение

10

1

2

4

Простое предложение с двумя главными членами

5

1

1

6

Второстепенные члены предложения

10

2

2

7

Простое предложение с одним главным членом

8

3

1

8

Предложения с однородными членами предложения

5

2

1

9

Предложения с обращениями, вводными словами и вводными предложениями

2

1

1

10

Предложения с обособленными второстепенными членами

7

2

2

11

Прямая и косвенная речь

7

1

1

12

Повторение и систематизация изученного материала в 7 классе

10

2

1

13

Итого: 102

73

17

12
















Календарно-тематическое планирование

14.09





5



Правописание частей слова


1

15.09




6



Знаки препинания при однородных членах предложения

1

17.09




7


Лексика и фразеология

Активная и пассивная лексика. Устаревшие слова

1

21.09


Упр.3, стр.5


8



Неологизмы


1

22.09




9



Многозначность и синонимия фразеологизмов

1

24.09


Упр.8, стр.7


10



Р/р Работа по картинке «Осенний лес»


1

28.09




11



Словари, словарики

1


29.09




12


Словосочетание и предложение

Словосочетание. Понятие о словосочетании

1

01.10


Упр.14, стр11


13



Способы связи слов в словосочетании


1

05.10




14



Согласование


1

06.10


Упр.18,19 стр.14


15



Проверочный тест

1

08.10





16



Управление


1

12.10


Упр.30 стр.20


17



Примыкание


1

13.10


Упр.39, 40

стр. 22


18



Синтаксический разбор словосочетаний


1

15.10




19



Р/р Словарный диктант


1

19.10




20



Синонимия словосочетаний


1

20.10


Упр.44, стр.27


21



Урок-закрепление «Словосочетание»

Проверочная работа

1

22.10




22



Строение и грамматическое значение предложений

1

26.10




23



Четвертная контрольная работа


1

27.10




24



Виды предложений по цели высказывания

1

29.11


Упр.53, стр.33


25

2 четв

Простое предложение с двумя главными членами

Главные члены предложения. Подлежащее

1

12.11




26



Сказуемое. Простое глагольное сказуемое.

1

14.11




27



Р/р Описание как тип текста. Рассказ


1

15.11




28



Составное глагольное сказуемое


1

19.11




29



Составное именное сказуемое


1

21.11




30



Тире между подлежащим и сказуемым


1

22.11




31



Урок-закрепление. Двусоставное предложение

1

26.11




32


Второстепенные члены предложения.

Второстепенные члены предложения. Дополнение


1

28.11




33



Определение. Согласованные определения

1

29.11




34



Р/р Сочинение «Хочу рассказать о…»


1

03.12




35



Несогласованные определения


1

05.12




36



Приложение


1

06.12




37



Обстоятельство


1

10.12




38



Обстоятельства образа действия и степени

1

12.12




39



Обстоятельства места


1

13.12




40



Обстоятельства времени


1

17.12




41



Обстоятельства причины и цели


1

19.12




42



Урок-обобщение. Тест по теме

«Второстепенные члены предложения»

1

20.12




43



Четвертная контрольная работа


1

24.12




44



Р/р Диктант «О хлебе»


1

26.12




45



Самостоятельная работа


1

27.12




46

3 четв

Простые предложения с одним главным членом

Основные группы односоставных предложений

1

14.01




47



Р/р Перевод текста


1

16.01




48



Синтаксический разбор предложения


1

17.01




49



Проверочная работа



1

21.01




50



Определенно-личные предложения


1

23.01




51



Р/р Изложение – рассуждение


1

24.01




52



Неопределенно-личные предложения


1

28.01




53



Безличные предложения


1

30.01




54



Назывные предложения


1

31.01




55



Р/р Речевые ситуации


1

04.02




56



Порядок слов в предложении


1

06.02




57



Неполные предложения


1

07.02




58


Предложения с однородными членами (8+1)

Однородные члены предложения

1

11.02




59



Союзы при однородных членах и знаки препинания

1

13.02




60



Р/р Творческое изложение


1

14.02




61



Обобщающие слова при однородных членах предложения

1

18.02




62



Однородные и неоднородные определения

1

20.02




63



Р/р Сжатое изложение


1

21.02




64



Согласование сказуемого с однородными подлежащими

1

25.02




65



Систематизация и обобщение изученного материала по теме «Однородные члены предложения»

1

27.02




66


Предложения с обращениями, вводными словами и вводными предложениями

Обращение, его роль в речи


1

28.02




67



Вводные слова и предложения


1

04.03




68



Р.р. Подробное изложение


1

06.03




69



Обобщение изученного материала по теме «Предложения с обращениями, вводными словами и вводными предложениями»

1

07.03




70


Предложения с обособленными второстепенными членами (15+2)

Обособленные определения

1

11.03




71



Обособленные определения


1

13.03




72



Обособленные приложение


1

14.03




73



Четвертная контрольная работа


1

18.03




74



Работа над ошибками


1

20.03




75



Р/р

Изложение с элементами сочинения

1

21.03




76

4 четв


Обособленные обстоятельства


1

01.04




77



Обособленные обстоятельства


1

03.04




78



Обособление уточняющих обстоятельств места и времени

1

04.04




79



Повторение по теме «Обособленные члены предложения»


1

08.04




80



Р\р диктант по теме:


1

10.04




81


Прямая и косвенная речь

Прямая речь

1

11.04




82



Знаки препинания при прямой речи


1

15.04




83



Косвенная речь


1

17.04




84



Цитаты и знаки препинания при них.


1

18.04




85



Р.р. Приемы сжатия текста


1

22.04




86



Диалог


1

24.04




87



Способы цитирования


1

25.04




88



Проверочный диктант по теме « Прямая и косвенная речь»


1

29.04




89



Работа над ошибками


1

01.05




90


Повторение и систематизация изученного материала в 7 классе (17+1)

Словосочетание и предложение

1

02.05




91



Р/р Сочинение «Что я узнал на уроках русского языка»

1

06.05




92



Главные и второстепенные члены предложения

1

08.05




93



Однородные предложения


1

09.05




94



Предложения с однородными членами


1

13.05




95



Предложения с обращениями, вводными словами и вводными предложениями

1

15.05




96



Р\Р Проверочный диктант


1

16.05




97



Предложения с обособленными второстепенными членами

1

20.05




98



Прямая и косвенная речь


1

22.05




99



Диалог


1

23.05




100



Годовой контрольный диктант

1

27.05




101



Работа над ошибками


1

29.05




102



Повторительные упражнения

1

30.05
















Автор
Дата добавления 01.11.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Рабочие программы
Просмотров22
Номер материала ДБ-306740
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх