№
|
Тема
урока
|
Вид
кон-ля
|
Дом.
задание
|
дата
|
Коррек
тировка
|
I
полугодие (47 часов) МОДУЛЬ 1 Relationships
( Родственные взаимоотношения)
|
1.
|
Вводный
урок.
|
текущий
|
|
сентябрь
|
|
2.
|
1а.
Семейные узы. Чтение,лексика.
|
текущий
|
Упр. 7,8
стр.11
|
сентябрь
|
|
3.
|
1b.Взаимоотношения.
Аудирование
и говорение.
|
текущий
|
Упр.10
стр.13
|
сентябрь
|
|
4.
|
1с.
Грамматика.Формы настоящего и будущего времени.
|
текущий
|
Упр.7
стр15
|
сентябрь
|
|
5.
|
текущий
|
Упр.10 стр.15
|
сентябрь
|
|
6.
|
1 d.
О.Уальд «Преданный друг»
Поисковое
чтение.
|
текущий
|
Упр.8,9
стр.17
|
сентябрь
|
|
7.
|
1e. Описание
людей. Развитие навыков письменной речи.
|
текущий
|
Упр.9
стр.20
|
сентябрь
|
|
8.
|
Мультикультурная
Британия.
Аудирование,
чтение, говорение.
|
текущий
|
Упр.5
стр.21
|
сентябрь
|
|
9.
|
Викторианские
семьи.
Аудировавние,грамматика.
|
текущий
|
Упр.4
стр.22
|
сентябрь
|
|
10
|
Экология.
Переработка мусора.
Лексика,
чтение.
|
текущий
|
Упр.6,7 стр.23
|
сентябрь
|
|
11
|
Подготовка
к лексико-грам. тесту
«Родственные
отношения»
|
текущий
|
Упр.1-6
стр.26
|
сентябрь
|
|
12
|
Лексико-грамматический
тест по теме : «Родственные отношения»
|
тест
|
|
сентябрь
|
|
13
|
Работа
над ошибками.
|
|
Неправ.глаголы
|
октябрь
|
|
МОДУЛЬ2. Where
there’s a will, there’s a way
Там,
где есть воля, есть и жизненный путь
|
14
|
2a. Стресс.
Лексика,
чтение.
|
текущий
|
Упр.8
стр.29
|
октябрь
|
|
15
|
2 b.
Давление сверстников.
Лексика,
аудирование, говорение.
|
текущий
|
Упр.9 стр.31
|
октябрь
|
|
16
|
2c. Грамматика.
Придаточные
предложения.
|
текущий
|
Упр.10
стр.33
|
октябрь
|
|
17
|
2d. Джейн
Эйр.
Чтение,
аудирование.
|
текущий
|
Упр.8 стр.35
|
октябрь
|
|
18
|
2e.
Неформальное общение.
Развитие
навыков письменной речи.
|
текущий
|
|
октябрь
|
|
19
|
текущий
|
Упр.11 стр.38
|
октябрь
|
|
20
|
Служба
доверия для детей.
Аудирование,
чтение, грамматика.
|
текущий
|
Упр.6
стр.39
|
октябрь
|
|
21
|
Нервная
система.
Чтение,
лексика.
|
текущий
|
Упр.3
стр.40
|
октябрь
|
|
22
|
Подготовка
к лексико-грам. тесту«Там, где есть воля, есть и жизненный путь»
|
текущий
|
Упр.1-6
стр.44
|
октябрь
|
|
23
|
Лексико-грамматический
тест «Там,
где есть воля, есть и жизненный путь»
|
текущий
|
|
октябрь
|
|
24
|
Работа
над ошибками.
|
тест
|
правила
|
октябрь
|
|
25
|
Упаковка.
Чтение,грамматика.
|
|
Упр.4
стр.41
|
ноябрь
|
|
МОДУЛЬ3. Responsibility
Ответственность
|
26
|
3a.
Жертваа преступления.
Лексика,чтение.
|
текущий
|
Упр.7
стр.47
|
ноябрь
|
|
27
|
3b. Ответственность.
Аудирование,говорение.
|
текущий
|
Упр.8,9
стр.49
|
ноябрь
|
|
28
|
3c. Грамматика.
Инфинитив,
инфинитив без частицы to, ing форма.
|
текущий
|
Упр.5
стр. 50
|
ноябрь
|
|
29
|
текущий
|
Упр.8
стр.51
|
ноябрь
|
|
30
|
3d. Чарльз
Диккенс.
Чтение,
говорение.
|
текущий
|
Упр.8 стр.53
|
ноябрь
|
|
31
|
3e.Эссе
(выражение мнения) Развитие навыков письменной речи.
|
текущий
|
Упр.9
стр.56
|
ноябрь
|
|
32
|
Статуя
свободы.
Аудирование,
письменная речь.
|
текущий
|
Упр.5
стр.57
|
ноябрь
|
|
33
|
Мои
права.
Чтение, говорение.
|
текущий
|
Упр.3
стр.58
|
ноябрь
|
|
34
|
Экология.
Ответственное отношение к природе(анкета)
|
текущий
|
Упр.4
стр.59
|
ноябрь
|
|
35
|
Подготовка
к лексико-граммат. тесту « Ответственность»
|
текущий
|
Упр.1-6
стр.62
|
ноябрь
|
|
36
|
Лексико-грамматический
тест «Ответственность»
|
тест
|
|
ноябрь
|
|
37
|
Работа
над ошибками
|
текущий
|
Неправ.глаголы
|
декабрь
|
|
Модуль 4. Danger!
Опасность!
|
38
|
4a.
Травмы,ранения.
Лексика,
чтение.
|
текущий
|
Упр.8,9
стр.65
|
декабрь
|
|
39
|
4b.
Болезни, предложение помощи.
Лексика,
чтение, аудирование.
|
текущий
|
Упр.8,10
стр.67
|
декабрь
|
|
40
|
4c.
Грамматика.
Пассивный
залог. Каузатив.
|
текущий
|
Упр.11
стр.69
|
декабрь
|
|
41
|
4d.
Приключения Тома Сойера.
Чтение,
письменная речь.
|
текущий
|
Упр.5 стр.71
|
декабрь
|
|
42
|
4e..Истории
(разные техники изложения). Развитие навыков письменной речи.
|
текущий
|
Упр.6 стр.73
|
декабрь
|
|
43
|
текущий
|
Упр.17 стр.76
|
декабрь
|
|
44
|
Промежуточное
тестирование.
|
тест
|
|
декабрь
|
|
45
|
Флоренс Найтингейл.
Чтение,лексика.
|
|
Упр.4
стр.77
|
декабрь
|
|
46
|
Пожар в
Лондоне 1666 года.
Чтение, аудирование.
|
текущий
|
Упр.5
стр.78
|
декабрь
|
|
47
|
Экология.
Загрязнение воды.
Говорение,чтение.
|
текущий
|
Упр.4
стр.79
|
декабрь
|
|
II полугодие
( 52 часа)
|
48
|
Подготовка
к л-гр. тесту «Опасность»
|
текущий
|
Упр.1-6
стр.82
|
январь
|
|
49
|
Лексико-грамматический
тест «Опасность»
|
тест
|
|
январь
|
|
50
|
Работа
над ошибками.
|
текущий
|
правила
|
январь
|
|
Модуль 5. Who are you? Ктоты?
|
51
|
5 a. Жизнь
на улице.
Лексика,чтение,говорение.
|
текущий
|
Упр.8
стр.85
|
январь
|
|
52
|
5b.Проблемы
улиц.
Лексика,
аудирование, говорение
|
текущий
|
Упр.9
стр.87
|
январь
|
|
53
|
5c.Грамматика.
Модальные
глаголы.
|
текущий
|
Упр. 5
стр.88
|
январь
|
|
54
|
текущий
|
Упр.10
стр. 89
|
январь
|
|
55
|
5d. Томас Харди «Тэсс из рода
д'Эрбервиллей». Чтение,говорение.
|
текущий
|
Упр.5
стр.91
|
январь
|
|
56
|
5e.
Рекомендация. Развитие навыков письменной речи.
|
текущий
|
Упр.8
стр.94
|
январь
|
|
57
|
Жильё.
Чтение, грамматика, говорение.
|
текущий
|
Упр.4
стр.95
|
январь
|
|
58
|
Урбанизация
в развивающемся мире. Чтение, говорение.
|
текущий
|
Упр.5
стр.96
|
январь
|
|
59
|
Экология.
Зеленые пояса.
Чтение, говорение.
|
текущий
|
Упр.4
стр.97
|
февраль
|
|
60
|
Лексико
- грам. тест «Кто ты?»
|
текущий
|
Упр. 1-6
с.100
|
февраль
|
|
61
|
Работа
над ошибками.
|
тест
|
правила
|
февраль
|
|
Модуль 6. Communication.
Общение.
|
62
|
6a.
Инопланетные миры.
Чтение,
лексика, говорение
|
текущий
|
Упр.8
стр.103
|
февраль
|
|
63
|
6b. СМИ.
Лексика, чтение, говорение, аудирование.
|
текущий
|
Упр.10
стр.105
|
февраль
|
|
64
|
6с.
Грамматика.
Косвенная
речь.
|
текущий
|
Упр.5
стр.106
|
февраль
|
|
65
|
текущий
|
Упр.8
стр.107
|
|
|
66
|
6d. Джек
Лондон «Белый клык»
Чтение,
аудирование.
|
текущий
|
Упр.9,10
стр.109
|
февраль
|
|
67
|
6e.
Письмо. Эссе - за и против
|
текущий
|
Упр.7
стр.111
|
март
|
|
68
|
Язык
Британских островов.
Чтение,
аудирование, говорение.
|
текущий
|
Упр.5
стр.113
|
март
|
|
69
|
Способы
получения сообщений.
Чтение,
грамматика, говорение
|
текущий
|
Упр.4
стр.114
|
март
|
|
70
|
Экология.
Загрязнение океанов.
Аудирование,
чтение, говорение.
|
текущий
|
Упр.5
стр.115
|
март
|
|
71
|
К
экзамену. Подготовка к лексико-грамматическому тесту.
|
текущий
|
Упр.1-6
стр.118
|
март
|
|
72
|
Лексико-грамматический
тест
|
тест
|
|
март
|
|
73
|
Работа
над ошибками.
|
текущий
|
правила
|
март
|
|
MODULE 7. In days to come. Планы на будущее.
|
74
|
7a. Надежды
и мечты.
Чтение,лексика,говорение.
|
текущий
|
Упр.7
стр.121
|
март
|
|
75
|
7b.
Образование.
Лексика,
чтение, говорение.
|
текущий
|
Упр.5
стр.123
|
март
|
|
76
|
текущий
|
Упр.9
стр.123
|
март
|
|
77
|
7c
Грамматика.
Условные
предложения
|
текущий
|
Упр.9
стр.125
|
апрель
|
|
78
|
7d..Р.
Киплинг «Если..»
Чтение,
аудирование, говорение.
|
текущий
|
Упр.11
стр.127
|
апрель
|
|
79
|
7e.Официальное
общение. Развитие навыков письменной речи.
|
текущий
|
Упр.9
стр.130
|
апрель
|
|
80
|
Студенческая
жизнь.
Чтение,
говорение.
|
текущий
|
Упр.5
стр.131
|
апрель
|
|
81
|
Способы
изменить мир.
Чтение, говорение.
|
текущий
|
Упр.5
стр.132
|
апрель
|
|
82
|
Дайан
Фосси.
Аудирование,
говорение.
|
текущий
|
Упр.5
стр.133
|
апрель
|
|
83
|
Подготовка
к лексико-грам.тесту
«Планы
на будущее».
|
текущий
|
Упр.1-6
стр.136
|
апрель
|
|
84
|
Лексико-грамматический
тест
«Планы
на будущее»
|
тест
|
|
апрель
|
|
85
|
Работа
над ошибками.
|
текущий
|
|
апрель
|
|
Модуль 8. Travel. Путешествия.
|
86
|
8a.
Мистические места.
Лексика,
чтение, говорение.
|
текущий
|
Упр.6,7.
стр.139
|
апрель
|
|
87
|
8b.
Путешествия.Аэропорт.
Говорение
(выражение (не)согласия)
|
текущий
|
Упр.6
стр.141
|
апрель
|
|
88
|
8с.
Грамматика, Инверсия.
Существительные
только единств. или множественного числа
|
текущий
|
Упр.4
стр.142
|
май
|
|
89
|
текущий
|
|
май
|
|
90
|
8d.Д.
Свифт «Путешествия Гулливера» Чтение, говорение.
|
текущий
|
|
май
|
|
91
|
8e. Моё
любимое место.
Письмо-описание.
|
тест
|
Упр.6
стр.147
Упр.13
стр.148
|
май
|
|
92
|
Собираетесь
в США? Помните….
Чтение,
говорение.
|
текущий
|
|
май
|
|
93
|
Отец
современного искусства.
Чтение,
письмо.
|
текущий
|
|
май
|
|
94
|
Итоговое
тестирование.
|
тест
|
|
май
|
|
95
|
Экотуризм.
Чтение,
грамматика, говорение.
|
текущий
|
|
май
|
|
96
|
Подготовка
к лексико-грам. тесту
«Путешествия»
|
текущий
|
|
май
|
|
97
|
Лексико-грамматический
тест
«Путешествия»
|
тест
|
|
май
|
|
98
|
Работа
над ошибками.
|
|
|
май
|
|
99
|
Резервный
урок
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.