№
|
Тема урока
|
Кол-во
часов
|
Форма контроля
|
|
|
Дата проведения
|
Работа обучающихся
|
Восхитись вечно живым миром красоты (11 ч)
|
1.
|
Целый мир от красоты.
Пейзаж
|
1
|
Практическая работа
|
|
Образ
пространства в искусстве (цветные карандаши, фломастеры, мелки, цветная
бумага)
|
|
2
|
Древо жизни – символ мироздания.
Символическое
и реалистическое изображение.
|
1
|
Практическая
работа
|
|
Символическое и реалистическое изображение.
Наброски и зарисовки (графические материалы)
|
|
3
|
Мой край родной. моя земля. Пейзаж.
|
1
|
Практическая
работа
|
|
Пейзаж. Графическая композиция (пастель, мелки,
уголь)
|
|
4
|
Цветущее
дерево — символ жизни.
Изображение растительных мотивов
городецкой росписи
|
1
|
Практическая
работа
|
|
Изображение растительных мотивов городецкой
росписи (ветки, цветы, бутоны, листья) (гуашь)
|
|
5
|
Пава-краса —
птица счастья.
Изображение городецких птиц
|
1
|
Практическая
работа
|
|
Изображение
городецких птиц. Включение их в композицию (гуашь)
|
|
6
|
Конь-огонь —
символ солнца, плодородия и добра.
Изображение коня в технике
городецкой росписи
|
1
|
Практическая
работа
|
|
Изображение коня в технике городецкой
росписи (гуашь)
|
|
7
|
Образ
мира в городецкой прялке.
Роспись панно
|
1
|
Практическая
работа
|
|
Роспись панно по мотивам городецкой росписи
(гуашь)
|
|
8
|
Знатна
русская земля своими мастерами.
Портрет
|
1
|
Практическая
работа
|
|
Портрет
художника или народного мастера (материалы по выбору)
|
|
9
|
Вольный
ветер — дыхание земли.
Пейзаж
|
1
|
Практическая
работа
|
|
Графические наброски на передачу динамики
(материалы по выбору)
|
|
10
|
Движение —
жизни течение.
Наброски с натуры, по памяти
|
1
|
Практическая
работа
|
|
Живописные наброски на передачу статики и
динамики при изображении явлений и объектов природы, людей, техники
(материалы по выбору)
|
|
11
|
Осенние
метаморфозы.
Пейзаж
|
1
|
Практическая
работа
|
|
Пейзаж с изображением людей и техники
в движении (материалы по выбору)
|
|
|
Любуйся ритмами
в жизни природы и человека (14 )
|
12
|
Родословное
древо.
Семейный портрет
|
1
|
Практическая
работа
|
|
Семейный портрет (материалы по выбору)
|
|
13
|
Год —
не неделя — двенадцать месяцев впереди.
Декоративно-сюжетная композиция
|
1
|
Практическая
работа
|
|
Прием уподобления. Зарисовки силуэтов старинной
мужской одежды, поиск эскизов к сказке С. Маршака «Двенадцать
месяцев» (материалы по выбору)
|
|
14
|
Год —
не неделя — двенадцать месяцев впереди.
Иллюстрация
к сказке С. Маршака «Двенадцать месяцев».
|
1
|
Практическая
работа
|
|
|
15
|
Новогодние импровизации.
Колорит.
Экспериментирование с красками (акварель, восковые мелки)
|
1
|
Практическая
работа
|
|
Эксперименты
с материалами: художественный прием «по сырому», художественный прием «мазок
с восковым рисунком
|
|
16
|
Новогодние
импровизации.
Конструирование
новогодней открытки и ее цветовое оформление
|
1
|
Практическая
работа
|
|
Творческая
работа: изготовить новогоднюю открытку
|
|
17
|
Зимняя
прогулка. Наброски и
зарисовки по наблюдению, по памяти заснеженных деревьев, людей, домов
|
|
Практическая
работа
|
|
Рисунок
по наблюдению
|
|
18
|
Зимняя
прогулка. Сюжетная
многоплановая композиция: городской или сельский пейзаж с архитектурными
строениями, фигурами людей в движении (гуашь)
|
1
|
Практическая
работа
|
|
Творческая работа: нарисовать
зимнюю картину природы гуашью.
|
|
19
|
Вещи
старого дома
Натюрморт
|
1
|
Практическая
работа
|
|
Рисунок-натюрморт
с изображением предметов старины, выполненный в графической технике
|
|
20
|
Вещь
во времени и в пространстве. Декоративный
натюрморт (графические материалы, гуашь)
|
1
|
Практическая
работа
|
|
Рисунок-натюрморт
с изображением предметов старины, выполненный в графической технике
|
|
21
|
Русское поле.
Бородино. Портрет. Батальный
жанр.
Зарисовки
воинов времён войны 1812 года
|
1
|
Практическая
работа
|
|
Наброски фигуры человека
с опорой на схематические фигуры,
|
|
22
|
«Недаром помнит вся Россия про
день Бородина…».
Сюжетная композиция:
композиционный центр, колорит.
Иллюстрация стихотворения
М. Лермонтова «Бородино».
Композиция
|
1
|
Практическая
работа
|
|
Творческая работа: выполнить
сюжетную композицию на тему стихотворения
М.
Лермонтова.
|
|
23
|
Образ
мира в народном костюме и внешнем убранстве крестьянского дома. Зарисовки образов-символов
резьбы в декоре фасада дома, резных наличников по наблюдению
|
1
|
Практическая
работа
|
|
Зарисовки по наблюдению фасада
дома, резных наличников с символами небосвода, земли, воды.
Зарисовка
костюма со знаками мироздания
|
|
24
|
Народная расписная
картинка-лубок.
Графические
упражнения на освоение выразительности лубочной линии и штриха
|
1
|
Практическая
работа
|
|
Графические
упражнения
|
|
25
|
Народная расписная
картинка-лубок.
Декоративная композиция: лубочная картинка
к пословицам, поговоркам или народной песне (графический рисунок с раскраской)
|
1
|
Практическая
работа
|
|
Декоративная
композиция
|
|
|
Восхитись
созидательными силами природы и человека (9 ч )
|
26
|
Вода —
жизнь.
Проект экологического плаката
|
1
|
Практическая
работа
|
|
Творческая
работа: выполнить поисковые эскизы для своего плаката на тему «Вода – жизнь».
|
|
27
|
Вода —
жизнь. Композиция
плаката в технике коллажа
|
1
|
Практическая
работа
|
|
Композиция
плаката
в технике коллажа
(материалы по выбору).
|
|
28-29
|
«За
весной, красой природы, лето красное придет».
Пейзаж
|
2
|
Практическая
работа
|
|
Творческая
работа: нарисовать картину весенней природы в цвете.
|
|
30
|
Патриотическая тема в
искусстве: образы защитников отечества.
|
1
|
Практическая
работа
|
|
Рисунок-эскиз
с изображением своего варианта памятника, посвященного подвигу народа,
|
|
31
|
Медальерное
искусство. Образы-символы. Эскиз памятной медали
|
1
|
Практическая
работа
|
|
Творческая
работа: выполнить по собственному замыслу эскиз памятной медали ко Дню Победы
|
|
32
|
Орнаментальный образ
в веках.
Орнамент народов мира
|
1
|
Практическая
работа
|
|
Рисунок-эскиз
орнамента
|
|
33-34
|
Круглый год.
Образ времени года
в искусстве
|
2
|
Практическая
работа
|
|
Творческая
работа: придумать или повторить образ одного из времен года
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.