№
урока
|
Содержание материала
|
Колич.
часов
|
Дата
|
План
|
Факт
|
1
|
Введение. Слово как единица языка.
РЯ (Р) 1Роль церковнославянского языка в развитии русского языка.
|
1
|
|
|
2
|
РР1 Речь. Язык. Правописание.
РЯ (Р) 2 Краткая история русского
литературного языка.
|
1
|
|
|
3
|
РР2 Что мы знаем о речи, её стилях и типах.
|
1
|
|
|
4-5
|
Орфография и пунктуация.
Повторение основных разделов орфографии.
|
2
|
|
|
6
|
Орфография и пунктуация.
Повторение основных разделов орфографии.
|
1
|
|
|
7
|
Употребление прописных букв.
РЯ (Р) 3 Диалекты как часть народной
культуры.
|
1
|
|
|
8
|
Буквы ь и ъ
|
1
|
|
|
9
|
Орфограммы корня.Безударная гласная в корне.Чередующаяся гласная
в корне
|
1
|
|
|
10
|
Орфограммы корня.Безударная гласная в корне.Чередующаяся гласная
в корне
|
1
|
|
|
11
|
Правописание окончаний слов.
Правописание окончаний существительных и прилагательных.
|
1
|
|
|
12
|
Правописание окончаний слов.
Правописание окончаний существительных и прилагательных.
|
1
|
|
|
13
|
Правописание окончаний слов.
Правописание окончаний глаголов.
Словарный диктант № 1
|
1
|
|
|
14
|
Слитное и раздельное написание не с глаголами,
существительными и прилагательными
|
1
|
|
|
15
|
Слитное и раздельное написание не с глаголами,
существительными и прилагательными
|
1
|
|
|
16
|
Слитное и раздельное написание не с глаголами,
существительными и прилагательными
|
1
|
|
|
17
|
Контрольный диктант № 1 по теме «Повторение изученного за курс 5
класса». Входной контроль.
|
1
|
|
|
18
|
Анализ контрольного диктанта. РЯ (Р) 4 Лексические
заимствования как результат взаимодействия национальных культур.
|
1
|
|
|
19
|
РР3 Что мы знаем о речи, тексте.
|
1
|
|
|
20
|
РР4 Что мы знаем о речи, тексте.
РЯ (Р) 5 Национально-культурная
специфика русской фразеологии.
|
1
|
|
|
21
|
РР5 Типы и стили речи. Повторение.
|
1
|
|
|
22
|
РР6 Сочинение № 1 «Осенний лес».
|
1
|
|
|
23
|
РР7 Анализ сочинений. Части
речи и члены предложения
|
1
|
|
|
24
|
Части речи и члены предложения
|
1
|
|
|
25-26
|
Части речи и члены предложения
|
2
|
|
|
27
|
Имя существительное
Морфологические признаки имени
существительного.
|
1
|
|
|
28
|
Имя существительное
Морфологические признаки имени существительного.
|
1
|
|
|
29
|
Морфологический разбор существительного.
|
1
|
|
|
30-31
|
Словообразование имён существительных.
Основные словообразовательные модели.
РЯ (Р)6 Русская орфоэпия.
Стилистические особенности произношения и ударения.
|
2
|
|
|
32
|
Сложные случаи словообразования.
|
1
|
|
|
33-34
|
Сложение как способ образования существительных.
|
2
|
|
|
35
|
Правописание сложных имён
существительных.
|
1
|
|
|
36
|
Словообразовательный разбор существительных.
|
1
|
|
|
37-42
|
Употребление имён существительных
в речи. РЯ (Р) 7 Речь точная и выразительная. Основные лексические нормы.
|
6
|
|
|
43
|
Контрольный диктант № 2 по теме «Имя существительное».
|
1
|
|
|
44
|
Анализ контрольного диктанта.
|
1
|
|
|
45
|
РР7 Деловая и научная речь
|
1
|
|
|
46
|
РР8 Разграничение деловой и научной речи.
|
1
|
|
|
47
|
РР9 Характеристика научного стиля
|
1
|
|
|
48
|
РР10 Определение научного понятия
|
1
|
|
|
49
|
РР11 Рассуждение-объяснение
|
1
|
|
|
50
|
РР12 Характеристика делового стиля.
РЯ (Р)8 Стилистическая окраска слов.
|
1
|
|
|
51
|
Имя прилагательное. Морфологические признаки имени прилагательного
|
1
|
|
|
52
|
Морфологические признаки имени
прилагательного
|
1
|
|
|
53
|
Словообразование имён прилагательных
|
1
|
|
|
54
|
Морфологический разбор имен прилагательных.
|
1
|
|
|
55
|
Правописание сложных имён прилагательных
Словарный диктант № 2
|
1
|
|
|
56-59
|
Буквы н и нн в именах прилагательных, образованных от имён существительных.
|
4
|
|
|
60
|
Употребление и произношение имён
прилагательных. РЯ (Р) 9 Речь правильная. Основные грамматические нормы.
|
1
|
|
|
61
|
Диктант по теме: «Правописание имён существительных и
прилагательных».
|
1
|
|
|
62
|
Анализ диктанта.
|
1
|
|
|
63
|
РР13 Способы связи предложений в тексте
|
1
|
|
|
64
|
РР12 Контрольное изложение №1
|
1
|
|
|
65
|
РР13 Анализ изложений.
|
1
|
|
|
66
|
РР14 Средства связи предложений в тексте
|
1
|
|
|
67
|
РР15 Употребление параллельной связи.
|
1
|
|
|
68
|
РР16 Как исправить текст с неудачным
Повтором.
|
1
|
|
|
69-71
|
Глагол. Морфологические признаки
глагола
|
3
|
|
|
72
|
Словообразование глаголов.
|
1
|
|
|
73-75
|
Правописание приставок пре- и при-
|
3
|
|
|
76-78
|
Сложные случаи правописания приставок пре, при. Приставка и
часть корня.
|
3
|
|
|
79-80
|
Буквы ы—и в корне после приставок
|
2
|
|
|
81
|
Употребление глаголов в речи. РЯ (Р)10 Речевой этикет. Национальные
особенности и устойчивые формулы речевого этикета в общении.
|
1
|
|
|
82
|
Диктант по теме: «Правописание глаголов».
|
1
|
|
|
83
|
Анализ диктанта.
|
1
|
|
|
84-87
|
Что такое причастие. Письмо по памяти № 1
|
3
|
|
|
88-92
|
Причастный оборот.
|
5
|
|
|
93-96
|
Образование причастий. Действительные и страдательные причастия. Словарный диктант № 3
|
4
|
|
|
97-98
|
Полные и краткие причастия.
|
2
|
|
|
99-103
|
Буквы н и нн в причастиях.
|
5
|
|
|
104
|
РР17 Контрольное сочинение №1
|
1
|
|
|
105
|
Анализ изложений. РЯ (Р)11 Язык
и речь. Эффективные приёмы чтения.
|
1
|
|
|
106-109
|
Слитное и раздельное написание не с причастиями.
|
4
|
|
|
110
|
Контрольный диктант №3 по теме: «Причастие».
|
1
|
|
|
111
|
Анализ контрольного диктанта. РЯ (Р)12 Функциональные
разновидности языка. Разговорная речь. Рассказ о событии, «бывальщины».
|
1
|
|
|
112-113
|
РР18- РР 19 Повествование художественного и разговорного стилей. Повествование в рассказе
|
2
|
|
|
114-115
|
РР20- РР 21 Повествование делового и научного стилей.
|
2
|
|
|
116-117
|
Что такое деепричастие.
|
2
|
|
|
118-122
|
Деепричастный оборот.
|
5
|
|
|
123-126
|
Правописание не с деепричастиями. Письмо по памяти № 2
|
4
|
|
|
126-129
|
Образование деепричастий. Деепричастия несовершенного и совершенного вида
|
4
|
|
|
130-131
|
Употребление причастий и деепричастий в речи.
|
2
|
|
|
132
|
Контрольный диктант № 4 по теме «Деепричастие».
|
1
|
|
|
131
|
Анализ контрольного диктанта. РЯ (Р)13Текст как единица языка и речи. Тематическое единство текста.
|
1
|
|
|
131-132
|
РР22 Описание места.
|
1
|
|
|
133
|
РР23 Контрольное сочинение № 2
|
1
|
|
|
134
|
Анализ сочинений. Что обозначает имя числительное.
|
1
|
|
|
135-138
|
Простые, сложные и составные
числительные.Правописание числительных.
|
4
|
|
|
139-141
|
Количественные числительные.
Их разряды, склонение, правописание. Словарный диктант № 4
|
3
|
|
|
142-143
|
Количественные числительные.
Их разряды, склонение, правописание
|
2
|
|
|
144-145
|
Изменение порядковых числительных
|
2
|
|
|
142
|
РР24 Контрольное изложение №2
|
1
|
|
|
143
|
Анализ изложений. РЯ (Р) 14 Учебно-научный стиль.
Словарная статья, её строение.
|
1
|
|
|
144
|
Употребление числительных в речи
|
1
|
|
|
145
|
Контрольный диктант № 5 по теме «Имя числительное».
|
1
|
|
|
146
|
Анализ контрольного диктанта.
|
1
|
|
|
147-148
|
РР25-РР 26 Описание состояния окружающей среды. РЯ (Р)15 Язык художественной
литературы. Описание внешности человека.
|
2
|
|
|
149
|
Какие слова называются местоимениями. Письмо по памяти № 3
|
1
|
|
|
150
|
Разряды местоимений. Личные местоимения
|
1
|
|
|
151
|
Возвратное местоимение себя
|
1
|
|
|
152
|
Притяжательные местоимения
|
1
|
|
|
153
|
Указательные местоимения
|
1
|
|
|
154
|
Определительные местоимения.
|
1
|
|
|
155
|
Вопросительно-относительные местоимения. Словарный диктант № 5
|
1
|
|
|
156
|
Отрицательные местоимения
|
1
|
|
|
157
|
Неопределённые местоимения. РЯ (Р) 16 Научное сообщение
(устный ответ). Содержание и строение учебного сообщения.
|
1
|
|
|
158-159
|
РР27-РР 28 Сочинение-описание окружающей среды. Употребление
местоимений в речи.
|
2
|
|
|
160
|
РР29 Анализ сочинений. Употребление местоимений в речи.
|
1
|
|
|
160
|
РР30 Употребление местоимений в речи.
|
1
|
|
|
161
|
Итоговый контрольный диктант № 6 за курс 6 класса.
|
1
|
|
|
162
|
Анализ контрольного диктанта. РР31
Соединение в тексте разных типовых.
|
1
|
|
|
163-165
|
РР32- РР34 Соединение в тексте разных типовых фрагментов.
|
3
|
|
|
164
|
Проверка подготовки по орфографии и пунктуации. РЯ (Р)17
Публицистический стиль. Устное выступление.
|
1
|
|
|
165
|
Самостоятельная работа по теме: « Уровень освоения основных
орфографических и пунктуационных навыков за курс 6 класса».
|
1
|
|
|
166
|
Анализ работ. Повторение морфологии и орфографии
|
1
|
|
|
167
|
Повторение морфологии и орфографии. Письмо по памяти № 4
|
1
|
|
|
168
|
Повторение морфологии и орфографии.
|
1
|
|
|
169
|
Повторение синтаксиса и пунктуации.
|
1
|
|
|
170
|
Повторение синтаксиса и пунктуации.
|
1
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.