КТП по Внеурочной деятельности "Творческая мастерская" для 5-6 клю

1. Планируемые образовательные результаты освоения предмета, курса

Личностные	1.Формирование внутренней позиции на уровне понимания необходимости творческой деятельности, как одного из средств самовыражения в социальной жизни. 2.Развитие выраженной познавательной мотивации. 3.Формирование устойчивого интереса к новым способам познания.
Метапредметные	Регулятивные УУД: 1. Планировать свои действия. 2.Осуществлять итоговый и пошаговый контроль. 3.Адекватно воспринимать оценку учителя. 4.Различать способ и результат действия. 5.Проявлять познавательную инициативу. 6. Самостоятельно находить варианты решения творческой задачи. Познавательные УУД: 1.Осуществлять поиск нужной информации для выполнения художественной задачи с использованием учебной и дополнительной литературы в открытом информационном пространстве, в т.ч. контролируемом пространстве Интернет. 2.Высказываться в устной и письменной форме. 3. Анализировать объекты, выделять главное. 4.Осуществлять синтез (целое из частей). 5.Проводить сравнение, классификацию по разным критериям. 6.Устанавливать причинно-следственные связи. 7.Строить рассуждения об объекте. 8.Осуществлять расширенный поиск информации в соответствии с исследовательской задачей с использованием ресурсов библиотек и сети Интернет. 9.Осознанно и произвольно строить сообщения в устной и письменной форме. 9.Использованию методов и приёмов художественно-творческой деятельности в основном учебном процессе и повседневной жизни. Коммуникативные УУД: 1.Допускать существование различных точек зрения и различных вариантов выполнения поставленной творческой задачи. 2.Учитывать разные мнения, стремиться к координации при выполнении коллективных работ. 3.Формулировать собственное мнение и позицию. 4.Договариваться, приходить к общему решению. 5.Соблюдать корректность в высказываниях. 6.Задавать вопросы по существу. 7.Контролировать действия партнёра. 8.Учитывать разные мнения и обосновывать свою позицию. 9.Владеть монологической и диалогической формой речи. 10.Осуществлять взаимный контроль и оказывать партнёрам в сотрудничестве необходимую взаимопомощь
Предметные	Ученик научится: 1.Новым видам прикладного творчества, к новым способам самовыражения. 2.Проявлять познавательный интерес к новым способам исследования технологий и материалов. 3.Адекватному пониманию причин успешности/не успешности творческой деятельности. Ученик получит возможность научиться: 1.Развивать образное мышление, воображение, интеллект, фантазию, техническое мышление, творческие способности. 2.Расширять знания и представления о традиционных и современных материалах для прикладного творчества. 3.Применять новые  технологические приёмы обработки различных материалов. 4.Использовать ранее изученные приёмы в новых комбинациях и сочетаниях. 5.Применять новые инструменты для обработки материалов или с новые функции уже известных инструментов. 6.Совершенствовать навыки трудовой деятельности в коллективе. 7.Оказывать посильную помощь в дизайне и оформлении класса, школы, своего жилища.

3.Содержание учебного предмета, курса

Раздел / тема	Часы	Содержание
Раздел «Работа с природным материалом» Вводное занятие. Колорит в композиции. Картина  «Пейзаж с лодкой» Картина  «Пейзаж с лодкой» Объемная композиция  «Этот загадочный мир»	5	Научиться самостоятельной работе и работе в группе при выполнении практических,  творческих работ; Уметь пользоваться инструментами и принадлежностями . Определять и формулировать цель деятельности, составлять план действий, извлекать перерабатывать информацию. Определять цель учебной деятельности. .
Раздел «Работа с бумагой и картоном» Техника «квиллинг» Техника «квиллинг» Подарочная упаковка. Подарочная упаковка. Техника «Оригами». Изделие «Кусудамы» Техника «Оригами». Изделие «Кусудамы» Коллективное панно «Цветущий  луг» Знакомство с изготовлением бумажных цветов для «сладких букетов» Изделие «Топиарий» Изделие «Топиарий» Изделие «Новогодний  топиарий» Изделие «Новогодний  топиарий» Выставка работ.	13	Коллективная работа с бумагой. Высказывают свое мнение и выслушивают мнение других. Распределяют роли договариваются друг с другом. Сопоставляют получившийся результат с  исходным замыслом.
Раздел «Работа с тканью» Работа с иголкой и не только. «Мой любимый мишка» «Мой любимый мишка» Кукла в народном стиле. «Мама» Кукла в народном стиле. «Мама» Выставка работ.	6	Техника безопасности работы с иголкой и ножницами.
Раздел «Рукоделие из ниток» Аппликация из нарезанных ниток. Изонить. Открытка «Сердечко» Изонить. Открытка «Сердечко» Коллективная работа «Корзина с цветами»	4	Коллективная работа . Высказывают свое мнение и выслушивают мнение других. Техника безопасности с работой с ножницами
Раздел «Работа с бросовым материалом» «Учимся мастерить» «Цветы из одноразовых ложек»  «Цветы из одноразовых ложек»     «Цветы из одноразовых ложек» «Мир пластиковой бутылки» «Мир пластиковой бутылки» Выставка работ.	7	Техника безопасности с ножницами.

5.Календарно-тематическое планирование

№	Тема урока			Количество часов	Дата			Примечание
					план		факт
1	Вводное занятие. Инструктаж по ТБ.			1	01.09
2	Колорит в композиции.			1	08.09
3	Картина «Пейзаж с лодкой»			1	15.09
4	Картина «Пейзаж с лодкой»			1	22.09
5	Объемная композиция  «Этот загадочный мир»			1	29.09
	Тест
6	Техника «квиллинг»			1	06.10
7	Техника «квиллинг»			1	13.10
8	Подарочная упаковка.			1	20.10
9	Подарочная упаковка.			1	27.10
10	Техника «Оригами». Изделие «Кусудамы»			1	10.11
11	Техника «Оригами». Изделие «Кусудамы»			1	17.11
12	Коллективное панно «Цветущий луг»			1	24.11
13	Знакомство с изготовлением бумажных цветов для «сладких букетов»			1	01.12
14	Изделие «Топиарий»			1	08.12
15	Изделие «Топиарий»			1	15.12
16	Изделие «Новогодний топиарий»			1	22.12
17	Изделие «Новогодний топиарий»			1	29.12
18	Выставка работ.			1	12.01
	Практическая работа
19	Работа с иголкой и не только.			1	19.01
20	«Мой любимый мишка»			1	26.01
21	«Мой любимый мишка»			1	02.02
22	Кукла в народном стиле «Мама»			1	09.02
23	Кукла в народном стиле «Мама»			1	16.02
24	Выставка работ.			1	01.03
	Практическая работа
25	Аппликация из нарезанных ниток.			1	15.03
26	Изонить. Открытка «Сердечко»			1	22.03
27	Изонить. Открытка «Сердечко»			1	05.04
28	Коллективная работа  «Корзина с цветами»			1	12.04
	Проектные работа
29		«Учимся мастерить»		1		19.04
30		«Цветы из одноразовых ложек»	1			26.04
31		«Цветы из одноразовых ложек»	1			03.05
32		«Цветы из одноразовых ложек»	1			10.05
33		«Мир пластиковой бутылки» Выставка работ.	1			17.05
34		Итоговое занятие	1			24.05