|
№
п/п
|
наименование
темы
|
дата
проведения урока
|
примечание
|
|
план
|
факт
|
|
О языке и речи.5 ч
|
|
1.
|
Зачем человеку нужен язык
|
01.09
|
|
|
|
2.
|
Что мы знаем о русском языке
|
04.09
|
|
|
|
3.
|
Что такое речь
|
05.09
|
|
|
|
4.
|
Речь монологическая и диалогическая
|
06.09
|
|
|
|
5.
|
Речь устная и письменная
|
07.09
|
|
|
|
Повторение
изученного в начальных классах. Фонетика. Графика. 21
ч
|
|
6.
|
Подготовка
к стартовой предметной работе
|
08.09
|
|
|
|
7.
|
Стартовая
предметная работа
|
11.09
|
|
|
|
8.
|
Звуки
и буквы. Алфавит
|
12.09
|
|
|
|
9.
|
Что
обозначают буквы е,ё,ю,я
|
13.09
|
|
|
|
10.
|
Фонетический
разбор слова
|
14.09
|
|
|
|
11.
|
Фонетический
разбор слова
|
15.09
|
|
|
|
12.
|
РР
Что такое текст (повторение)
|
18.09
|
|
|
|
13.
|
РР
Тема текста
|
19.09
|
|
|
|
14.
|
РР
Основная мысль текста
|
20.09
|
|
|
|
15.
|
Зачем
людям письмо
|
21.09
|
|
|
|
16.
|
Орфография.
Нужны ли правила?
|
22.09
|
|
|
|
17.
|
Орфограммы
в корнях слов. Правила обозначения буквами гласных звуков
|
25.09
|
|
|
|
18.
|
Орфограммы в корнях слов. Правила обозначения буквами
согласных звуков.
|
26.09
|
|
|
|
19.
|
Сочетания букв жи-ши, ча-ща, чу-щу; нч, чн, чк, нщ,
щн, рщ.
|
27.09
|
|
|
|
20.
|
Ь после шипящих в конце имен существительных и
глаголов.
|
28.09
|
|
|
|
21.
|
Разделительные Ь и Ъ.
|
29.09
|
|
|
|
22.
|
Правописание НЕ с глаголами.
|
02.10
|
|
|
|
23.
|
Написание - тся, - ться в конце глаголов.
|
03.10
|
|
|
|
24.
|
Контрольный
диктант "Дни поздней осени" по теме "Повторение изученного".
|
04.10
|
|
|
|
25.
|
Повторение и обобщение по теме "Орфография".
|
05.10
|
|
|
|
26.
|
Анализ
диктанта.
|
06.10
|
|
|
|
Морфемика. Словообразование. Орфография.14
ч
|
|
27.
|
Почему корень, приставка, суффикс и окончание значимые
части слова.
|
09.10
|
|
|
|
28.
|
Как образуются формы слова с помощью окончания.
|
10.10
|
|
|
|
29.
|
РРОт чего зависит порядок расположения
предложений в тексте
|
11.10
|
|
|
|
30.
|
РР Абзац как часть текста
|
12.10
|
|
|
|
31.
|
Слова как часть речи. Морфология.
|
13.10
|
|
|
|
32.
|
Самостоятельные части речи.
|
16.10
|
|
|
|
33.
|
Как изменяются имена существительные, имена
прилагательные и глаголы.
|
17.10
|
|
|
|
34.
|
Служебные части речи. Предлог. Союз. Частица.
|
18.10
|
|
|
|
35.
|
Служебные части речи. Предлог. Союз. Частица.
|
19.10
|
|
|
|
36.
|
РРНаписание
изложения № 1по плану "Моя Хакасия".
|
20.10
|
|
ОДНКНР
|
|
37.
|
Анализ изложения "Моя Хакасия".
|
23.10
|
|
|
|
38.
|
Обобщающий урок по теме "Повторение изученного в
начальных классах".
|
24.10
|
|
|
|
39.
|
Контрольная работа по теме "Фонетика. Словообразование.
Орфография".
|
25.10
|
|
|
|
40.
|
Анализ контрольной работы
|
26.10
|
|
|
|
Фонетика. Орфоэпия.11 ч
|
|
41.
|
Что изучает фонетика.
|
27.10
|
|
|
|
42.
|
Звуки гласные и согласные.
|
07.11
|
|
|
|
43.
|
Слог, ударение.
|
08.11
|
|
2 четверть
|
|
44.
|
Что изучает орфоэпия. Произношение ударных и безударных
гласных звуков.
|
09.11
|
|
|
|
45.
|
Произношение согласных звуков.
|
10.11
|
|
|
|
46.
|
Орфоэпический разбор слова.
|
13.11
|
|
|
|
47.
|
Обобщение изученного материала по теме «Фонетика.
Орфоэпия»
|
14.11
|
|
|
|
48.
|
РР Написание
сочинения по фотографии
|
15.11
|
|
|
|
49.
|
Анализ сочинения
|
16.11
|
|
|
|
50.
|
Контрольная работа по теме "Фонетика.
Орфоэпия".
|
17.11
|
|
|
|
51.
|
Анализ контрольной работы.
|
20.11
|
|
|
|
Лексика. Словообразование. Правописание.
32 ч
|
|
52.
|
Как определить лексическое значение слова.
|
21.11
|
|
|
|
53.
|
Сколько лексических значений имеет слово.
|
22.11
|
|
|
|
54.
|
Когда слово употребляется в переносном значении.
|
23.11
|
|
|
|
55.
|
Когда слово употребляется в переносном значении.
|
24.11
|
|
|
|
56.
|
РР Сочинение-описание
по картине
|
27.11
|
|
|
|
57.
|
Анализ сочинения-описания по картине
|
28.11
|
|
|
|
58.
|
Как пополняется словарный состав русского языка.
|
29.11
|
|
|
|
59.
|
Как образуются слова в русском языке.
|
30.11
|
|
|
|
60.
|
Как образуются слова в русском языке.
|
01.12
|
|
|
|
61.
|
Какие чередования гласных и согласных происходят в
словах.
|
04.12
|
|
|
|
62.
|
РР Изложение «Друг
детства»
|
05.12
|
|
|
|
63.
|
Правописание чередующихся гласных а-о в корнях - лаг- -
-лож- ; - рос- - раст- (-ращ-).
|
06.12
|
|
|
|
64.
|
Правописание чередующихся гласных а-о в корнях - лаг- -
-лож- ; - рос- - раст- (-ращ-).
|
07.12
|
|
|
|
65.
|
Буквы о-е после шипящих в корнях слов.
|
08.12
|
|
|
|
66.
|
Контрольный диктант с грамматическим заданием
"Медвежонок".
|
11.12
|
|
|
|
67.
|
Анализ контрольного диктанта "Медвежонок".
|
12.12
|
|
|
|
68.
|
Чем отличаются друг от друга слова-омонимы.
|
13.12
|
|
|
|
69.
|
Что такое профессиональные и диалектные слова.
|
14.12
|
|
|
|
70.
|
О чем рассказывают устаревшие слова.
|
15.12
|
|
|
|
71.
|
Умеем ли мы употреблять в речи этикетные слова.
|
18.12
|
|
|
|
72.
|
Правописание приставок.
|
18.12
|
|
|
|
73.
|
Правописание приставок.
|
19.12
|
|
|
|
74.
|
Буквы и-ы после ц.
|
20.12
|
|
|
|
75.
|
Буквы и-ы после ц.
|
21.12
|
|
|
|
76.
|
Итоговый контрольный диктант за 1-ое полугодие.
|
22.12
|
|
|
|
77.
|
Анализ контрольного диктанта.
|
25.12
|
|
|
|
78.
|
Систематизация и обобщение знаний по теме
"Лексика. Словообразование Правописание".
|
26.12
|
|
|
|
79.
|
Систематизация и обобщение по теме "Лексика.
Словообразование Правописание ".
|
27.12
|
|
|
|
80.
|
Практическая работа по теме «Лексика. Словообразование
Правописание»
|
28.12
|
|
|
|
81.
|
РР
Что изучает стилистика.
|
28.12
|
|
|
|
82.
|
РР Разговорная и
книжная речь.
|
12.01
|
|
3 четверть
|
|
83.
|
РРХудожественная и
научно-деловая речь.
|
15.01
|
|
|
|
Синтаксис и пунктуация (вводный курс) 41
ч
|
|
84.
|
Что изучает синтаксис и пунктуация.
|
16.01
|
|
|
|
85.
|
Словосочетание.
|
17.01
|
|
|
|
86.
|
Словосочетание.
|
18.01
|
|
|
|
87.
|
Разбор словосочетания.
|
19.01
|
|
|
|
88.
|
Предложение. Интонация предложения. Виды предложений по
цели высказывания.
|
22.01
|
|
|
|
89.
|
Восклицательное предложение.
|
23.01
|
|
|
|
90.
|
Главные члены предложения.
|
24.01
|
|
|
|
91.
|
Главные члены предложения.
|
25.01
|
|
|
|
92.
|
Тире между подлежащим и сказуемым.
|
26.01
|
|
|
|
93.
|
Тире между подлежащим и сказуемым.
|
29.01
|
|
|
|
94.
|
Предложения распространенные и перераспределенные.
|
30.01
|
|
|
|
95.
|
Второстепенные члены предложения.
|
31.01
|
|
|
|
96.
|
Дополнение.
|
01.02
|
|
|
|
97.
|
Определение.
|
02.02
|
|
|
|
98.
|
Обстоятельство.
|
05.02
|
|
|
|
99.
|
Контрольный диктант с грамматическим заданием.
|
06.02
|
|
|
|
100.
|
Анализ контрольного диктанта.
|
07.02
|
|
|
|
101.
|
Однородные члены предложения.
|
08.02
|
|
|
|
102.
|
Однородные члены предложения.
|
09.02
|
|
|
|
103.
|
Обобщающее слово перед однородными членами
|
12.02
|
|
|
|
104.
|
Двоеточие после обобщающего слова.
|
13.02
|
|
|
|
105.
|
Обращение.
|
14.02
|
|
|
|
106.
|
Синтаксический разбор простого предложения.
|
15.02
|
|
|
|
107.
|
Синтаксический разбор простого предложения.
|
16.02
|
|
|
|
108.
|
Р/р Сочинение-описание
|
19.02
|
|
|
|
109.
|
Сложное предложение.
|
20.02
|
|
|
|
110.
|
Сложное предложение.
|
21.02
|
|
|
|
111.
|
Синтаксический разбор сложного предложения
|
22.02
|
|
|
|
112.
|
Прямая речь.
|
26.02
|
|
|
|
113.
|
Р/р Изложение (аудирование)
|
27.02
|
|
|
|
114.
|
Диалог.
|
28.02
|
|
|
|
115.
|
Р/р Строение текста типа рассуждения-доказательства.
|
01.03
|
|
|
|
116.
|
Повторение и обобщение изученного по теме
"Синтаксис и пунктуация".
|
01.03
|
|
|
|
117.
|
Повторение и обобщение изученного по теме
"Синтаксис и пунктуация".
|
02.03
|
|
|
|
118.
|
Контрольная работа "Синтаксис и пунктуация".
|
05.03
|
|
|
|
119.
|
Анализ контрольной работы по теме "Синтаксис и
пунктуация".
|
06.03
|
|
|
|
120.
|
РР Что такое тип
речи.
|
07.03
|
|
|
|
121.
|
Описание
|
12.03
|
|
|
|
122.
|
Повествование
|
13.03
|
|
|
|
123.
|
Рассуждение. Строение текста типа
рассуждение-доказательство
|
14.03
|
|
|
|
124.
|
РР Оценка
действительности.
|
15.03
|
|
|
|
Морфология. Правописание. 46
ч
|
|
125.
|
Самостоятельные и служебные части речи.
|
16.03
|
|
|
|
126.
|
Что обозначает глагол.
|
19.03
|
|
|
|
127.
|
Слитное и раздельное написание не с глаголами.
|
20.03
|
|
|
|
128.
|
Как образуются глаголы.
|
21.03
|
|
|
|
129.
|
Вид глагола.
|
22.03
|
|
|
|
130.
|
Корни с чередованием букв е-и.
|
23.03
|
|
|
|
131.
|
Неопределенная форма глагола (инфинитив).
|
03.04
|
|
4 четверть
|
|
132.
|
Правописание -тся и -ться в глаголах.
|
04.04
|
|
|
|
133.
|
Наклонение глагола.
|
05.04
|
|
|
|
134.
|
Как образуется сослагательное (условное) наклонение
глагола Как образуется повелительное наклонение глагола
|
06.04
|
|
|
|
135.
|
Времена глагола.
|
09.04
|
|
|
|
136.
|
Спряжение глагола. Лицо и число.
|
10.04
|
|
|
|
137.
|
Правописание безударных личных окончаний глаголов.
|
11.04
|
|
|
|
138.
|
Безличные глаголы. Переходные и непереходные глаголы.
|
12.04
|
|
|
|
139.
|
РР Как связываются предложения в тексте
"Данное" и "Новое" в предложениях.
|
13.04
|
|
|
|
140.
|
РР Строение текста типа повествования.
|
16.04
|
|
|
|
141.
|
Систематизация и обобщение знаний по теме
"Глагол".
|
17.04
|
|
|
|
142.
|
Контрольная работа по теме "Глагол". Тест.
|
18.04
|
|
|
|
143.
|
Анализ контрольной работы по теме «Глагол»
|
19.04
|
|
|
|
144.
|
Что обозначает существительное. Как образуются имена
существительные.
|
20.04
|
|
|
|
145.
|
Употребление суффиксов существительных
-чин-, -щик -
|
23.04
|
|
|
|
146.
|
Употребление суффиксов существительных -ек-,
-ик- (-чик-)
|
24.04
|
|
|
|
147.
|
Слитное и раздельное написание не с именами
существительными.
|
25.04
|
|
|
|
148.
|
Имена существительные собственные и нарицательные
|
26.04
|
|
|
|
149.
|
Имена существительные одушевленные и неодушевленные.
|
27.04
|
|
|
|
150.
|
Род имен существительных.
|
28.04
|
|
|
|
151.
|
Существительные общего рода. Род несклоняемых имен
существительных.
|
03.05
|
|
|
|
152.
|
Число имен существительных.
|
04.05
|
|
|
|
153.
|
Падеж и склонение имен существительных.
|
07.05
|
|
|
|
154.
|
Правописание безударных падежных окончаний имён
существительных.
|
08.05
|
|
|
|
155.
|
Употребление имен существительных в речи.
|
10.05
|
|
|
|
156.
|
Систематизация и обобщение знаний по теме "Имя существительное".
|
11.05
|
|
|
|
157.
|
Р/р Соединение типов речи в тексте.
|
14.05
|
|
|
|
158.
|
Итоговая контрольная работа
|
15.05
|
|
|
|
159.
|
Анализ контрольной работы
|
16.05
|
|
|
|
160.
|
Что обозначает имя прилагательное. Прилагательные
качественные, относительные и притяжательные.
|
17.05
|
|
|
|
161.
|
Правописание окончаний имен прилагательных.
|
18.05
|
|
|
|
162.
|
Образование имен прилагательных.
|
21.05
|
|
|
|
163.
|
Прилагательные полные и краткие.
|
22.05
|
|
|
|
164.
|
Сравнительная и превосходная степень качественных имен
прилагательных.
|
23.05
|
|
|
|
165.
|
Как образуется сравнительная степень прилагательного.
|
24.05
|
|
|
|
166.
|
Как образуется превосходная степень прилагательного.
|
25.05
|
|
|
|
167.
|
Систематизация и обобщение знаний по теме "Имя
прилагательное".
|
28.05
|
|
|
|
168.
|
Практическая работа по теме «Существительное и
прилагательное»
|
29.05
|
|
|
|
169.
|
Анализ контрольной работы
|
30.05
|
|
|
|
170.
|
Обобщение изученного материала за курс 5 класса
|
31.05
|
|
|
|
Итого:
170
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.