Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Доп. образование / Другие методич. материалы / КТП Творческой студии "Fresh"

КТП Творческой студии "Fresh"

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Доп. образование

Поделитесь материалом с коллегами:

Пояснительная записка


Новые жизненные условия, в которые поставлены современные обучающиеся, вступающие в жизнь, выдвигают свои требования:


  • быть мыслящими, инициативными, самостоятельными, вырабатывать свои новые оригинальные решения;

  • быть ориентированными на лучшие конечные результаты.


Характеризуя актуальность темы, мы видим, что особое значение приобретает проблема творчества; способностей детей, развитие которых выступает своеобразной гарантией социализации личности ребенка в обществе. Ребенок с творческими способностями - активный, пытливый. Он способен видеть необычное, прекрасное там, где другие это не видят; он способен принимать свои, ни от кого независящие, самостоятельные решения, у него свой взгляд на красоту, и он способен создать нечто новое, оригинальное. Здесь требуются особые качества ума, такие как наблюдательность, умение сопоставлять и анализировать, комбинировать и моделировать, находить связи и закономерности и т.п. - все то, что в совокупности и составляет творческие способности.

Творческое начало рождает в ребенке живую фантазию, живое воображение. Творчество по природе своей основано на желании сделать что-то, что до тебя еще никем не было сделано, или хотя то, что до тебя существовало, сделать по-новому, по-своему, лучше. Иначе говоря, творческое начало в человеке - это всегда стремление вперед, к лучшему, к прогрессу, к совершенству и, конечно, прекрасному в самом высоком и широком смысле этого понятия.

Вот такое творческое начало искусство и воспитывает в человеке, и в этой своей функции оно ничем не может быть заменено. По своей удивительной способности вызывать в человеке творческую фантазию оно занимает, безусловно, первое место среди всех многообразных элементов, составляющих сложную систему воспитания человека. А без творческой фантазии не сдвинуться с места ни в одной области человеческой деятельности.


Цель:

Приобщить детей к театральному и музыкальному искусству посредством малых форм театрализации с музыкальным оформлением (литературно-музыкальные композиции, тематические агитбригады, инсценировки, мини-спектакли).

Направлена:

на развитие активного интереса к различным видам искусства, на формирование умений и навыков: сценического движения, речи, работы над художественным образом, вокального исполнения;

на формирование творческого коллектива, направленного на воплощение единой цели.

на ценностное развитие личности в условиях сотворчества и сотрудничества.

В соответствии с целью, поставленной данной образовательной программой, выделяется ряд педагогических задач, которые предстоит решать руководителю в ходе реализации программы;

Задачи:

Формировать элементарную сценическую, исполнительскую культуру у детей - членов театрального кружка

Развивать творческие способности, возможности памяти, речи, воображения, логического и творческого мышления каждого ребенка

Формировать у детей интерес к театральному искусству, к музыке, к поэзии.

Формировать коллектив

Воспитывать гармонически развитую личность в процессе сотворчества и сотрудничества.


Организация образовательного процесса


Занятия кружка в творческой студии проводятся группе 1го года обучения 4 часа, группе 2го года обучения 6 часов, соответственно группа 1го года обучения 2 раза в неделю, группа 2го года обучения 3 раз в неделю.


Методические пояснения

Программа подчеркивает важность увлеченности школьников творчеством для формирования у учащихся познавательного интереса. Эстетические их художественные потребности детей должны сознательно развиваться на каждом занятии. Для этого предусмотрен ряд специальных методических приемов. Так как одна из ведущих задач - творческое развитие личности ребенка, особое внимание обращается на развитие воображения и фантазии. 

При всей предлагаемой свободе творчества необходимо постоянно иметь в виду структурную целостность данной программы.

На итоговых занятиях предоставляется возможность широко сопоставить разнообразные работы, объединенные общей темой, сравнить свои работы с творчеством своих товарищей, проявить “зрительское умение”, оценить художественный труд.

В программе поднята важнейшая проблема духовного развития личности, воспитания мира чувств ребенка, его эмоциональной чуткости, активно-действенной отзывчивости на добро и зло.


Главные принципы программы

  • Непрерывность, систематичность и взаимосвязь школьного и дополнительного образования и воспитания.

  • Гуманизм в межличностных отношениях.

  • Связь с жизнью.

  • Индивидуализация и дифференциация процесса образования и воспитания.

  • Применение принципов развивающего, проблемного обучения.

  • Использование проектной технологии.

  • Интеграция интеллектуального, художественного, эстетического и нравственного развития.


Ожидаемые результаты


Первый год обучения. Смысл работы заключается в пробуждении и обогащении чувств, сенсорных способностей детей, путем освоения живых, воспринимаемых органами чувств особенностей природных и художественных явлений — цвета, звука, формы, движения, возможностей слова и живой речи.

Второй год обучении — это пространство и среда, выразительность разных сторон окружающей жизни и разных видов искусства, возможность передачи образными художественными средствами различных особенностей окружающего мира — “близкого” и “широкого”.


Работа с родителями.

Проведение просветительской работы среди родителей через лектории, родительские собрания, педагогический всеобуч родителей.

Привлечение родителей к организации и проведению внеклассных мероприятий в творческой студии, помощь в организации экскурсий.


План работы

творческой студии «Fresh»

на 2016-2017 учебный год

группа 1 года обучения


месяц

дата

темы теоретических и практических занятий

кол-во часов

форма проведения

сентябрь

16.09

Я и ты = творческая студия

2

Игры на знакомство. Экскурсия по Дворцу школьников

20.09

«По великому пути к Мәңгілік Ел»

2

Игры на сплочение коллектива.

23.09

«Дворцовский меридиан»

2

Игра на знакомство с ДШ

27.09

«Радуга моих возможностей»

2

Тренинг

30.09

«Калейдоскоп наших событий»

2

Коллективно-творческое дело

октябрь

04.10

«Деды ветераны – внуки следопыты», «От пионерии до ЖасҰлана»

2

Экскурсия в музеи ДШ

07.10

Творческая мастерская «Веселые игры»

2

Беседа. Игры.

11.10

«Веселая переменка». Подготовка к конкурсно-игровой программе. Разработка плана конкурсно-игровой программы

2

Коллективно-творческое дело

14.10

Актерское мастерство. Одиночные этюды по темам

2

Тренинги. Упражнения

18.10

«Веселая переменка». Репетиция конкурсно-игровой программы.

2

Репетиция.

21.10

«Веселая переменка».

2

Конкурсно-игровая программа.

25.10

«Да здравствуют театр».

2

Театральные игры

28.10

Час общения

2

Урок-компенсация






ноябрь

01.11

«Говорим и показываем»

2

Специальные театральные игры

04.11

Работа над пластикой воспитанников

2

Упражнения, игры на развитие двигательных способностей воспитанников

08.11

«Одну простую сказку хотим Вам показать»

2

Коллективно-творческое дело

11.11

Наши эмоции

2

Тренинги, упражнения

15.11

«В мастерской художника»

2

Тренинги, подготовка афиш и программ

18.11

«Играй игра, играй!»

2

Компенсационный урок

22.11

«Расскажите стихотворение»

2

Специальные театральные игры

25.11

Ритмопластика

2

Тренинги, музыкальные упражнения. Итоговый урок

29.11

2

декабрь

02.12

Патриотический час «Гражданин №1 Республики Казахстан»

2

Классный час, беседа

06.12

Конкурсно-игровая программа «Здравствуй Новый 2017 год»

2

Знакомство со сценарием КИП, читка сценария

09.12

Конкурсно-игровая программа «Здравствуй Новый 2017 год»

2

Распределение ролей, репетиция

13.12

Патриотический час «Елім деп соққан жүректер»

2

Классный час, беседа

20.12

Конкурсно-игровая программа «Здравствуй Новый 2017 год»

2

Открытое мероприятие

23.12

«Новогодние проделки»

2

Коллективно-творческое дело

27.12

Выступление на новогодних утренниках

2

Новогодние утренники

30.12

2

январь

06.01

«В новый год без забот»

2

Игровая программа

10.01

«Старый добрый Новый год!»

2

Классный час, беседа

13.01

«Наш интересный проект»

2

Интеллектуально-творческая мастерская

17.01

«В ритме танцев»

2

Урок-репетиция

20.01

«В ритме танцев»

2

Урок-репетиция

24.01

«В ритме танцев»

2

Урок-репетиция

27.01

«После новогодний бум»

2

Творческая мастерская

30.01

Час общения

2

Урок-компенсация

февраль

03.02

«Мой проект – моя гордость»

2

Урок-тренинг по развитию лидерских, организаторских возможностей

07.02

«Мой проект – моя гордость»

2

Урок-тренинг по развитию лидерских, организаторских возможностей

10.02

«Мой проект – моя гордость»

2

Урок-тренинг по развитию лидерских, организаторских возможностей

14.02

Подготовка к акции «Спасибо Вам Большое…»

2

Коллективно-творческое дело

17.02

Подготовка к акции «Спасибо Вам Большое…»

2

Коллективно-творческое дело

21.02

Подготовка к акции «Спасибо Вам Большое…»

2

Коллективно-творческое дело

24.02

Акция «Спасибо Вам Большое…»

2

Коллективно-творческое дело

28.02

Час общения

2

Урок-компенсация

март

03.03

Подготовка к мероприятию «Спешу поздравить тебя, Мама!»

2

Коллективно-творческое дело

07.03

«Спешу поздравить тебя, Мама!»

2

Творческая мастерская

10.03

«Весеннее настроение»

2

Конкурсно-игровая программа

14.03

«Открытая трибуна»

2

Урок-дебаты

17.03

«Восточная сказка»

2

Игра-путешествие

24.03

«Доброй пожаловать добрый Наурыз»

2

Урок-беседа, урок-путешествие

28.03

«В ритме веселья»

2

Коллективно-творческое дело

31.03

Час общения

2

Урок-компенсация

апрель

04.04

«Месяц юмора, месяц смеха, месяц веселых шуток»

2

Урок-беседа, коллективно-творческое дело

07.04

Акция «Письмо Победителю»

2

Подготовительный урок

11.04

Акция «Письмо Победителю»

2

Подготовительный урок

14.04

«Қозы Көрпеш – Баян Сулу күні»

2

Урок-беседа, коллективно-творческое дело

18.04

Подготовка к отчетному занятию творческой студии «Творческий водоворот»

2

Репетиция

21.04

Подготовка к отчетному занятию творческой студии «Творческий водоворот»

2

Репетиция

25.04

Отчетное занятие творческой студии «Творческий водоворот»

2

Отчетное занятие

28.04

Час общения

2

Урок-компенсация

май

02.05

«Достығымыз жарасқан»

Подготовка к акции «Спасибо деду за Победу!»

2

Урок-беседа, коллективно-творческое дело

05.05

Подготовка к акции «Спасибо деду за Победу!»

2

Коллективно-творческое дело

12.05

Акция «Спасибо деду за Победу!»

2

Коллективно-творческое дело

16.05

На пороге беззаботного лета. Подготовка к конкурсно-игровой программе

2

Творческая мастерская, репетиция

19.05

На пороге беззаботного лета. Подготовка к конкурсно-игровой программе

2

Творческая мастерская, репетиция

23.05

Час общения. Итоги за первый год

2

Урок-компенсация


План работы

творческой студии «Fresh»

на 2016-2017 учебный год

группа 2 года обучения


месяц

дата

темы теоретических и практических занятий

кол-во часов

форма проведения

сентябрь

15.09

Открытие нового сезона творчества

2

Вводный урок

16.09

«Приглашение в театр». Основы театральной культуры

2

Урок-тренинг

21.09

«Разрешите представиться». «Угадай, кто я?»

2

Урок-тренинг

22.09

«Забавные стихи»

2

Урок-тренинг

23.09

«Театральные волшебники». «Веселые обезьянки»

2

Театральная игра

28.09

«Мыльные пузыри». «В стране отгадай-ка»

2

Урок-ритмопластики

29.09

«Волшебная корзинка»

2

Урок-тренинг

30.09

«Ах, аплодисменты»

2

Урок-тренинг

октябрь

05.10

«Веселая зарядка». «Дружные зверята»

2

Урок-тренинг

06.10

«Веселые сочинялки»

2

Театральные игры

07.10

«Фыркающая лошадка». «В мире животных»

2

Урок-тренинг. (Культура и техника речи)

12.10

«Этот удивительный мир театра»

2

Урок основ театральной культуры

13.10

«В стране Фантазии»

2

Урок основ театральной культуры

14.10

«Часики». «Внимательные матрешки»

2

Театральная игра

19.10

«В гостях у сказки». «Поиграем в сказку».

2

Урок основ театральной культуры

20.10

«Фраза по кругу». "Что мы делали, не скажем".

2

Урок культуры и техники речи

21.10

«Поиграем в театр»

2

Урок основ театральной культуры

26.10

Работа над мини-спектаклем «Принц и нищий». Знакомство с текстом. Распределение ролей

2

Театральный урок

27.10

Работа над мини-спектаклем «Принц и нищий». Знакомство с образом героев спектакля

2

Театральный урок

28.10

«Чему мы на учились»

2

Урок-компенсация

ноябрь

02.11

Работа над мини-спектаклем «Принц и нищий». Работа первого состава

2

Репетиция

03.11

Работа над мини-спектаклем «Принц и нищий». Работа второго состава

2

Репетиция

04.11

Работа над мини-спектаклем «Принц и нищий». Работа третьего состава

2

Репетиция

09.11

Работа над мини-спектаклем «Принц и нищий». Работа с реквизитами спектакля

2

Репетиция

10.11

Работа над мини-спектаклем «Принц и нищий». Работа с костюмами спектакля

2

Репетиция

11.11

«Веселая зарядка». «Дружные зверята»

2

Урок-тренинг

16.11

Мини-спектакль «Принц и нищий»

2

Игра спектакля

17.11

Конкурсно-игровая программа «Миссия выполнима 2»

2

Коллективно-творческое дело

18.11

Упражнения по актерскому мастерству

2

Урок-упражнение

23.11

«Наши враги - телесные зажимы!»

2

Урок-тренинг

24.11

«Веселая переменка»

2

Конкурсно-игровая программа

25.11

«Веселый каламбур»

2

Конкурсно-игровая программа

30.11

«Чему мы на учились»

2

Урок-компенсация









декабрь

02.12

«По секрету всему свету»

2

Конкурсно-игровая программа

07.12

«Приключения Джека Воробья»

2

Конкурсно-игровая программа

08.12

«Новогодние потехи»

2

Урок-репетиция

09.12

«Новогодние потехи»

2

Урок-репетиция

14.12

«Новогодние потехи»

2

Урок-репетиция

15.12

«Веселая зарядка». «Дружные зверята»

2

Урок-тренинг

21.12

«Новогодний дэнс-микс»

2

Урок-репетиция

22.12

«Новогодний дэнс-микс»

2

Урок-репетиция

23.12

«Новогодний дэнс-микс»

2

Урок-репетиция

28.12

Новогодние волшебные утренники

2

Коллективно-творческое дело

29.12

Новогодние волшебные утренники

2

Коллективно-творческое дело

30.12

«Чему мы на учились»

2

Урок-компенсация

январь

05.01

«Новогодние идеи»

2

Урок-беседа

06.01

Работа над мини-спектаклем «Приключение Марка Твена». Работа первого состава

2

Репетиция

11.01

Работа над мини-спектаклем «Приключение Марка Твена». Работа второго состава

2

Репетиция

12.01

Работа над мини-спектаклем «Приключение Марка Твена». Работа третьего состава

2

Репетиция

13.01

«Веселая зарядка». «Дружные зверята»

2

Урок-тренинг

18.01

Работа над мини-спектаклем «Приключение Марка Твена». Работа первого состава

2

Репетиция

19.01

Работа над мини-спектаклем «Приключение Марка Твена». Работа второго состава

2

Репетиция

20.01

Работа над мини-спектаклем «Приключение Марка Твена». Работа третьего состава

2

Репетиция

25.01

Работа над мини-спектаклем «Приключение Марка Твена». Работа с реквизитами спектакля

2

Репетиция

26.01

Работа над мини-спектаклем «Приключение Марка Твена». Работа с костюмами спектакля

2

Репетиция

27.01

«Чему мы на учились»

2

Урок-компенсация

февраль

01.02

Мини-спектакль «Приключение Марка Твена».

2

Спектакль

02.02

«Мы-режиссеры».

2

Самостоятельная работа воспитанников

03.02

«Прыг, шмыг и голосистое горлышко»

2

Упражнения

08.02

«Все тот же театр»

2

Урок основ театральной культуры

09.02

«Сочини предложение». «Веселый пятачок»

2

Урок-тренинг

10.02

«Веселая зарядка». «Дружные зверята»

2

Урок-тренинг

15.02

«Буратино и Пьеро». «Волшебная палочка и мячик»

2

Театральный урок

16.02

«Марионетки». «Игра со свечой»

2

Театральный урок

17.02

«Самолет». «Заколдованный лес».

2

Театральный урок

22.02

«Как вести себя в театре?». «Что можно взять с собой в театр?»

2

Урок-беседа об этикете в театре

23.02

«Баба - Яга». «Превращение предмета».

2

Театральные игры

24.02

«Чему мы на учились»

2

Урок-компенсация

март

01.03

«Азбука общения». «Этюды-пантомимы»

2

Театральные упражнения

02.03

«В царстве золотой рыбки». «Теремок».

2

Театральные упражнения

03.03

«Мамочка, мамуля с праздником Весны»

2

Коллективно-творческое дело

09.03

«Мы – актеры».

2

Урок-тренинг

10.03

«Мастерская актера»

2

Урок-тренинг

15.03

«День скороговорок».

2

Урок-тренинг

16.03

«Веселая зарядка». «Дружные зверята»

2

Урок-тренинг

17.03

«Путешествие в театральное зазеркалье»

2

Урок-тренинг

24.03

«Испорченный телефон».

2

Урок-тренинг

29.03

«В мире музыки».

2

Урок-тренинг

30.03

«Моя сказка».

2

Урок-тренинг

31.03

«Чему мы на учились»

2

Урок-компенсация

апрель

05.04

«Минуты отдыха, минуты радости»

2

Урок-рефлексия

06.04

«Мой проект – мое творение»

2

Урок-тренинг

07.04

«Мой проект – мое творение»

2

Урок-тренинг

12.04

«В водовороте творчества»

2

Коллективно-творческое дело

13.04

«Веселая зарядка». «Дружные зверята»

2

Урок-тренинг

14.04

«Арт-микс»

2

Урок-тренинг

19.04

«Мои возможности на сцене»

2

урок-тренинг

20.04

«Веселый калейдоскоп»

2

Коллективно-творческое дело

21.04

Театрализованный урок «Я – артист»

2

Урок-компенсация

26.04

Театрализованный урок «Я – артист»

2

Урок-компенсация

27.04

«Минуты отдыха, минуты радости»

2

Урок-рефлексия

28.04

«Чему мы на учились»

2

Урок-компенсация

май

03.05

«Минуты отдыха, минуты радости»

2

Урок-рефлексия

04.05

«Героям посвящается баллада…» подготовка к творческому вечеру

2

Урок-репетиция

05.05

«Героям посвящается баллада…» подготовка к творческому вечеру

2

Урок-репетиция

10.05

«От улыбки будет всем светлей…»

2

Коллективно-творческое дело

11.05

«Минуты отдыха, минуты радости»

2

Урок-рефлексия

12.05

«Веселая зарядка». «Дружные зверята»

2

Урок-тренинг

17.05

«Театральный микс». Знакомство со сценарием конкурсно-игровой программы. Распределение ролей

2

Репетиция

18.05

«Театральный микс». Подготовка к конкурсно-игровой программе

2

Репетиция

19.05

«Театральный микс». Подготовка к конкурсно-игровой программе

2

Репетиция

24.05

«Театральный микс». Подготовка к конкурсно-игровой программе

2

Репетиция

25.05

«Чему мы на учились»

2

Урок-компенсация




План работы

с родителями творческой студии «Fresh»

на 2016-2017 учебный год


План воспитательной работы

творческой студии «Fresh»

на 2016-2017 учебный год


Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 17.10.2016
Раздел Доп. образование
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров22
Номер материала ДБ-268886
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх