Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Технология / Рабочие программы / КТП 9 класс "Технология"

КТП 9 класс "Технология"

  • Технология

Поделитесь материалом с коллегами:

Календарно-тематическое планирование 9 класс.

68 часа; 2 час в неделю.

Тема учебного

материала

Кол-во часов


дата

Форма и тип урока

Формируемые общеучебные умения и способы деятельности

компетенции

Межпредмет

ные связи

д./з

Примеч

Оборудование, ТСО, таблицы,

учебно- методическое

обеспечение


Раздел 1 «Основы профессионального и жизненного самоопределения»

1-2

Введение в курс. Основы проектно-исследовательской деятельности

2


лекция

Проектно-исследовательские; учебно-познавательные

Обществознание, экономика

Составление плана проектной работы


ИКТ

3-4

Основы жизненного и профессионального самоопределения. Смысл и цель жизни человека

2


лекция

Проектно-исследовательские; учебно-познавательные

Обществознание, социология

Определение проблемы проектной работы, гипотеза


ИКТ

5-6

Сущность и структура процесса профессионального самоопределения и развития

2


лекция

Проектно-исследовательские;учебно-познавательные

Обществознание социология



ИКТ

7-8

Значение, ситуация и правила выбора профессии

2


Учебный практикум

Проектно-исследовательские;учебно-познавательные

обществознание



ИКТ, раздаточный материал

9-10

Типичные ошибки при выборе профессии

2


Учебный практикум

Проектно-исследовательские;учебно-познавательные

обществознание



ИКТ, раздаточный материал

11-12

Тестирование по разделу «Основы профессионального и жизненного самоопределения»

2


Учебный практикум

Проектно-исследовательские;учебно-познавательные

обществознание;



ИКТ, раздаточный материал


Раздел 2. Мир труда и профессий

13-14

Профессия и специальность: происхождение и сущность

2


Учебный практикум

Проектно-исследовательские;учебно-познавательные

Обществознание история

Банк проектных идей


ИКТ, раздаточный материал

15-16

Многообразия мира труда

2


Учебный практикум

Проектно-исследовательские;учебно-познавательные

обществознание социология

Исследовательская часть проекта


ИКТ, раздаточный материал

17-18

Классификация профессий. Формула профессии

2


Учебный практикум

Проектно-исследовательские;учебно-познавательные

обществознание

Исследовательская часть проекта


ИКТ, раздаточный материал

19-20

Профессиональная деятельность и карьера человека

2


Учебный практикум

Проектно-исследовательские;учебно-познавательные

Обществознание социология

Исследовательская часть проекта


ИКТ, раздаточный материал

21-22

Рынок труда и его требования к профессионалу

2


Учебный практикум

Проектно-исследовательские;учебно-познавательные

Обществознание, экономика

Исследовательская часть проекта


ИКТ, раздаточный материал

23-24

Тестирование по разделу «Мир труда и профессии»

2


Учебный практикум

Проектно-исследовательские;учебно-познавательные

обществознание

Исследовательская часть проекта


ИКТ, раздаточный материал


Раздел 3. Человек и профессия

25-26

Профессионально важные качества личности

2


Учебный практикум

Проектно-исследовательские;учебно-познавательные

обществознание

Исследовательская часть проекта


ИКТ, раздаточный материал

27-28

Интересы и склонности. Мотивы выбора профессии

2


Учебный практикум

Проектно-исследовательские;учебно-познавательные

обществознание

Исследовательская часть проекта


ИКТ, раздаточный материал

29-30

Ценностные ориентации и их роль в профессиональном самоопределении

2


Учебный практикум

Проектно-исследовательские;учебно-познавательные

обществознание

Исследовательская часть проекта


ИКТ, раздаточный материал

31-32

Особенности психических процессов и выбор профессии

2


Учебный практикум

Проектно-исследовательские;учебно-познавательные

Обществознание психология

Исследовательская часть проекта


ИКТ, раздаточный материал


I полугодие

32ч








33-34

Темперамент и выбор профессии

2


Учебный практикум

Проектно-исследовательские;учебно-познавательные

Обществознание психология

Исследовательская часть проекта


ИКТ, раздаточный материал

35-36

Характер и выбор профессии

2


проект

Проектно-исследовательские;

коммуникативные

Обществознание психология

Исследовательская часть проекта


Раздаточный материал

37-38

Роль способностей в профессиональной деятельности

2


проект

Проектно-исследовательские;

коммуникативные

Обществознание психология

Исследовательская часть проекта


Раздаточный материал; проектная документация, ИКТ.

39-40

Тип личности и выбор профессии

2


проект

Проектно-исследовательские;

коммуникативные

обществознание

Исследовательская часть проекта


Раздаточный материал; проектная документация, ИКТ.

41-42

Здоровье и выбор профессии

2


проект

Проектно-исследовательские;

коммуникативные

Обществознание, ОБЖ

Исследовательская часть проекта


Раздаточный материал; проектная документация, ИКТ.

43-44

Профессиональная пригодность и самооценка

2


проект

Проектно-исследовательские; ИКТ

Обществознание, ОБЖ

Исследовательская часть проекта


Раздаточный материал; проектная документация, ИКТ.

45-46

Тестирование по разделу «Человек и профессия»

2


проект

Проектно-исследовательские;

ИКТ

обществознание

Исследовательская часть проекта


Раздаточный материал; проектная документация, ИКТ.


Раздел 4. Слагаемые успеха в профессиональном самоопределении

47-48

Анализ профессиональной деятельности

2


проект

Проектно-исследовательские;

коммуникативные

обществознание

Исследовательская часть проекта


Раздаточный материал; проектная документация, ИКТ.

49-50

Профессиональные пробы и творческие проекты

2


проект

Проектно-исследовательские;

коммуникативные

обществознание

Исследовательская часть проекта


Раздаточный материал; проектная документация, ИКТ.

51-52

Профильное обучение, предпрофильная подготовка

2


проект

Проектно-исследовательские;

коммуникативные

обществознание

Исследовательская часть проекта


Раздаточный материал; проектная документация, ИКТ.

53-54

Пути получения профессионального образования

2


проект

Проектно-исследовательские;

коммуникативные

обществознание

Исследовательская часть проекта


Раздаточный материал; проектная документация, ИКТ.

55-56

Профессиональная консультация

2


проект

Проектно-исследовательские;

коммуникативные

обществознание

Исследовательская часть проекта


Раздаточный материал; проектная документация, ИКТ.

57-58

Профессиональное саморазвитие и самовоспитание

2


проект

Проектно-исследовательские;

коммуникативные

Обществознание психология

Исследовательская часть проекта


Раздаточный материал; проектная документация, ИКТ.

59-60

Готовность к профессиональному самоопределению. Принятие решения о профессиональном выборе

2


проект

Проектно-исследовательские;

коммуникативные

Обществознание социология

Исследовательская часть проекта


Раздаточный материал; проектная документация, ИКТ.

61-62

Тестирование по разделу «Слагаемые успеха в профессиональном самоопределении»

2


проект

Проектно-

исследовательские;

коммуникативные

обществознание

Оформление работы.


Раздаточный

материал; проектная документация, ИКТ.


Раздел 5. Проектные работы

63-64

Творческий проект «Моя образовательная траектория»

2


проект

Проектно-исследовательские;

коммуникативные

обществознание

Оформление исследовательской работы.


Компьютер, проектор, документация, раздаточный материал

65-66

Творческий проект «Моя образовательная траектория»

2


проект

Проектно-исследовательские;

коммуникативные

обществознание

Оформление исследовательской работы.


Компьютер, проектор, документация, раздаточный материал

67-68

Защита творческих проектов

2


проект

Проектно-исследовательские;

коммуникативные

Обществознание, риторика

Самоанализ работы


Компьютер, проектор, документация,


II полугодие

36 ч









Итого:

68ч






























Краткое описание документа:

КТП к программе   по  технологии предназначена для учащихся 9  класса. Курс «Профессиональное самоопределение школьников» является компонентом предпрофильной  подготовки выпускников основной школы  и  рассчитан на 68 часов в год, 2 учебных часа в неделю. При этом 60% учебного времени отводится на теоретические и 40% - на практические занятия. Изучение курса завершается выполнением и защитой творческого проекта «Моя образовательная траектория»

Основная цель:

·                    подготовить учащихся к адекватному профессиональному самоопределению;

·                    сформировать у них обоснованное профессиональное намерение;

·                    способствовать реализации выпускниками школ конституционного права свободно распоряжаться своими способностями к труду,  выбирать род деятельности и профессию;

·                    развивать способности к профессиональной адаптации в современных социально-экономических условиях.

 

 

Автор
Дата добавления 01.04.2015
Раздел Технология
Подраздел Рабочие программы
Просмотров522
Номер материала 469418
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх