"Культура для школьников" (8 класс)

                                          Результаты курса внеурочной деятельности

Личностные

У обучающихся будут сформированы:

– основы российской гражданской идентичности; своей этнической принадлежности в форме осознания «Я» как представителя народа, гражданина России, чувства сопричастности и гордости за свою Родину, народ и историю России и Ульяновского края;

 – уважительное отношение к истории и культуре других народов; - ценностное отношение к прекрасному, представление о культурных ценностях, чувство прекрасного и эстетические чувства на основе знакомства с региональной культурой;

- наличие мотивации к творческому труду, бережному отношению к материальным и духовным ценностям, ценностям природы.

Обучающиеся получат возможность для формирования:

– выраженной устойчивой учебно­познавательной мотивации учения и учебно­познавательного интереса к новым общим способам решения задач;

 – осознанных устойчивых эстетических предпочтений и ориентации на искусство как значимую сферу человеческой жизни;

– опыта социального взаимодействия в обществе на основе толерантности, способствующего укреплению социального единства российского общества.

Метапредметные

Регулятивные универсальные учебные действия

Обучающиеся научатся:

– принимать и сохранять учебную задачу;

– учитывать выделенные учителем ориентиры действия в новом учебном материале в сотрудничестве со взрослыми;

 – планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации, в том числе во внутреннем плане;

– осуществлять итоговый и пошаговый контроль по результату;

– различать способ и результат действия.

Обучающиеся получат возможность научиться:

 – в сотрудничестве со взрослыми ставить новые учебные задачи;

 – преобразовывать практическую задачу в познавательную;

 – проявлять познавательную инициативу в учебном сотрудничестве;

– самостоятельно учитывать выделенные учителем ориентиры действия в новом учебном материале.

Познавательные универсальные учебные действия

Обучающиеся научатся:

 – осуществлять поиск необходимой информации для выполнения учебных заданий с использованием учебной литературы, энциклопедий, справочников (включая электронные, цифровые), в открытом информационном пространстве, в том числе контролируемом пространстве сети Интернет;

– проявлять познавательную инициативу в учебном сотрудничестве;

– строить сообщения в устной и письменной форме;

– основам смыслового восприятия художественных и познавательных текстов, выделять существенную информацию из сообщений разных видов;

– устанавливать причинно-­следственные связи в изучаемом круге явлений;

 – строить рассуждения в форме связи простых суждений об объекте, его строении, свойствах и связях.

Обучающиеся получат возможность научиться:

– осуществлять расширенный поиск информации с использованием ресурсов библиотек и сети Интернет;

 – осознанно и произвольно строить сообщения в устной и письменной форме;

 – произвольно и осознанно владеть общими приёмами решения задач.

 Коммуникативные универсальные учебные действия

Обучающиеся научатся:

– адекватно использовать коммуникативные средства для решения различных коммуникативных задач, строить монологическое высказывание, владеть диалогической формой коммуникации, используя в том числе средства и инструменты ИКТ;

 – учитывать разные мнения и стремиться к координации различных позиций в сотрудничестве

Обучающиеся получат возможность научиться:

– учитывать и координировать в сотрудничестве позиции других людей, отличные от собственной;

 – учитывать разные мнения и интересы и обосновывать собственную позицию;

– с учётом целей коммуникации достаточно точно, последовательно и полно передавать партнёру необходимую информацию как ориентир для построения действия;

 – задавать вопросы, необходимые для организации собственной деятельности и сотрудничества с партнёром;

– адекватно использовать речевые средства для эффективного решения разнообразных коммуникативных задач, планирования и регуляции своей деятельности..

Предметные

Обучающиеся получат первоначальные представления о:

- сущности и особенностях социальных, культурных, духовнонравственных процессов и явлений;

- культуре человека, духовных и нравственных основах самобытного российского культурно-исторического типа цивилизации;

- этноконфессиональной структуре российского общества, особенностях культуры и быта основных этноконфессиональных групп населения России и Ульяновского региона;

- свершениях, открытиях, победах жителей Ульяновского региона;

- единстве идейного, духовно-нравственного содержания литературных, художественных, музыкальных произведений культуры России и Ульяновского региона;

 - истории развития культуры родного края и вкладе культуры родного края в развитие культуры страны.

Обучающиеся научатся:

- понимать, что такое культура, культурное наследие;

- рассказывать о известных писателях, художниках, спортсменах, политических деятелях региона;

- рассказывать о путешествии как способе познания мира, о великих географических открытиях Ульяновского края;

- приводить примеры чудес Ульяновской области;

- приводить примеры легенд земли Симбирской и придумывать свою легенду.

Обучающиеся получат возможность научиться:

- понимать роль и значение родного края в природе и историко-культурном наследии России, в её современной жизни;

- понимать место своей семьи в прошлом и настоящем своего края, в истории и культуре России и Ульяновского региона;

- понимать, что человек – часть общества и природы; осознавать взаимосвязь людей в обществе вне зависимости от национальности.

                                                                     Содержание курса

1.Раздел «Литература» (5 часов)

Книг заветные страницы. Галерея литературных героев. Н.М. Карамзин .Его роль в российской культуре.

А.С Пушкин и Симбирский край. Памятник букве «Ё»

2.Раздел «ИЗО» (5 часов)

В  мастерской художника. История одной картины. Как лечить картины? .Профессия реставратора. Онлайн-экскурсия в Музей ИЗО 20-21 вв г Ульяновска. Симфония красок (викторина)

3.Раздел «Архитектура»  (5 часов)

Как зарождался и рос г .Ульяновск. Лицо города Ульяновска. Его достопримечательности. Архтектурные стили.

Жемчужины архитектуры городов «Золотого кольца». Где эта улица? Где этот дом? (викторина).

4. Раздел «Музыка» (5 часов)

Музыкант-исполнитель. Музыкальные инструменты. Музыкальные жанры. Певческие голоса. Музыкальная шкатулка. Викторина

5.Раздел «Театр» (5 часов)

Его Величество Театр. Театральные жанры. Образ в театре.Что это такое? Онлайн-экскурсия по Большому театру г.Москвы. «Театральная академия» Викторина

6.Раздел «Кинематограф» (5 часов)

История кино от немого до современного. Киноязык. Что это такое? Профессии в кино. Просмотр фильма «Девочка ищет отца». Кинолаборатория. Викторина

7.Раздел «Народная культура»

Симбирск и Ульяновск:прошлое и настоящее. Знаменитые земляки. Легенды и предания родного края. Традиции и обычаи родного края. «Милый сердцу уголок» Викторина

                                                                       Тематическое планирование

№ п/п	Наименование разделов и тем	Всего часов
1	Литература	5
2	ИЗО	5
3	Архитектура	5
4	Музыка	5
5	Театр	5
6	Кинематограф	5
7	Народная культура	5
Всего:		35

                                                                           Календарно- тематическое планирование

№ п/п	Тема урока	Дата проведения урока			Коррекция
		План	факт
Раздел 1. Литература.
1	Книг заветные страницы.	01.09.22
2	Галерея литературных героев	08.09.22
3	Н.М Карамзин.Его роль в российской культуре.	15.09.22
4	А.С Пушкин и Симбирский край.	22.09.22
5	Памятник букве «Ё»	29.09.22
Раздел 2. ИЗО
6	В мастерской художника.	06.10.22
7	История одной картины.	20.10.22
8	Как лечить картины. Профессия реставратора.	27.10.22
9	Онлайн-экскурсия в Музей ИЗО 20-21 веков г Ульяновска	03.11.22
10	Симфония красок. Викторина	10.11.22
Раздел 3. Архитектура
11	Как зарождался и рос г Ульяновск	17.11.22
12	Лицо города Ульяновска. Достопримечательности.	01.12.22
13	Архитектурные стили	08.12.22
14	Жемчужины архитектуры городов «Золотого кольца»	15.12.22
15	«Где эта улица, где этот дом?» Викторина	22.12.22
Раздел 4. Музыка
16	Музыкант-исполнитель.	29.12.22
17	Музыкальные инструменты	12.01.23
18	Музыкальные жанры	19.01.23
19	Певческие голоса	26.01.23
20	Музыкальная шкатулка.Викторина	02.02.23
Раздел 5. Театр
21	Его Величество Театр	09.02.23
22	Театральные жанры	16.02.23
23	Образ в театре.Что это такое?	02.03.23
24	Онлайн-экскурсия по Большому театру г.Москвы	09.03.23
25	«Театральная академия» Викторина	16.03.23
Раздел 6. Кинематограф
26	История кино от немого до современного	23.03.23
27	Киноязык. Что это такое?	30.03.23
28	Профессии в кино.	06.04.23
29	Просмотр фильма «Девочка ищет отца»	20.04.23
30	Кинолаборатория. Викторина
Раздел 7. Народная культура
31	Симбирск и Ульяновск:прошлое и настоящее	27.04.23
32	Знаменитые земляки	04.05.23
33	Легенды и предания родного края.	11.05.23
34	Традиции и обычаи родного края.	18.05.23
35	«Милый сердцу уголок» Викторина.	25.05.23