КВЕСТ-ИГРА
«Funny English»
для
учащихся 3- 4-х классов
Подготовила:
учитель
английского языка
Шубина
Марина Дмитриевна
МКОУ
Абрамовская СОШ
2022г.
Цель квеста:
- повышение
интереса учащихся к урокам английского языка;
- овладение
речевыми навыками в процессе общения во время игры.
- повторение
и закрепление лексических и грамматических конструкций.
Задачи квеста:
- развивать
чувство причастности к решению заданий;
- помочь
освоить новую полезную информацию;
- создать
условия для раскрытия творческого потенциала участников;
- создать
условия для самореализации обучающихся.
Ход квеста:
Квест состоит из 6 этапов. Каждый класс
проходит все 6 этапов. На первом этапе учащиеся получают оценочный лист.
Учителя на каждом этапе оценивают работы группы баллами. Сумма баллов за
этап прописывается в оценочном листе в графу “Scores” напротив названия
этапа.
На выполнение заданий на каждой станции отводится определенное количество
времени. Необходимо набрать максимальное количество баллов после каждого
задания. Учитывается работа всей команды, правильность и своевременность
выполнения заданий. Побеждает команда, набравшая наибольшее количество баллов.
Каждая команда награждается дипломом I,
II,
III степени или дипломом участника в зависимости от результата.
Для работы на каждой станции можно задействовать учеников старших классов или
учителей.
Учитель: Ребята, мы сегодня с вами сыграем в квест-игру. Знаете, что это за
игра? Играли? Сегодня мы проверим, как хорошо вы запомнили все, что мы изучали.
Послушайте, что я вам расскажу. Группа школьников отправилась в тур по Англии в
поисках сокровищ. Но вот незадача! Они забыли карту дома и теперь не могут
добраться до тайника. Вы можете помочь им отыскать сокровища и в награду
получить часть клада. Для этого вам необходимо пройти все трудности и
испытания, которые встретятся на вашем пути, и в конце вы получите подсказку с
указанием места, где спрятан клад. Каждая команда получает маршрут следования,
и квест начинается!
Станция
1. ALPHABET MATCHING.
1
балл за каждую правильно составленную пару.
Соотнести
заглавную и строчную букву.
Станция
2. ALPHABET AND INITIAL SOUNDS.
1
балл за каждую правильно составленную пару.
Подобрать
картинку к букве, с которой начинается слово.
Станция
3. MONTHS AND SEASONS.
1
балл за каждое правильно записанное слово.
Распределить
месяца по временам года.
Станция
4. COLOUR BY NUMBER.
1
балл за каждую правильно раскрашенную часть.
Раскрасить части
слона в соответствии с кодом.
Станция
5. FOOD.
За
каждое правильное слово 1 балл.
Соотнести название
еды и картинку.
Станция
6. ANIMALS.
1
балл за каждое зачеркнутое слово.
Найти как можно
больше слов по теме.
ПРИЛОЖЕНИЯ
Приложение
1. СООТНЕСИТЕ ЗАГЛАВНУЮ И СТРОЧНУЮ БУКВУ.
https://vk.com/wall-105912285_897
Приложение
2. СООТНЕСИТЕ БУКВУ И СЛОВО, КОТОРОЕ НАЧИНАЕТСЯ С ЭТОЙ БУКВЫ.
https://vk.com/wall-74790878_1658
Приложение
3.РАСПРЕДЕЛИТЕ
МЕСЯЦА ПО ВРЕМЕНАМ ГОДА.
РАСПРЕДЕЛИТЕ СЛОВА ПО ГРУППАМ.
ВКЛЕЙТЕ СЛОВА.
WINTER
|
SPRING
|
SUMMER
|
AUTUMN
|
DECEMBER
|
MARCH
|
JUNE
|
SEPTEMBER
|
JANUARY
|
APRIL
|
JULY
|
OCTOBER
|
FEBRUARY
|
MAY
|
AUGUST
|
NOVEMBER
|
РАСПРЕДЕЛИТЕ СЛОВА ПО ГРУППАМ.
ВКЛЕЙТЕ СЛОВА.
WINTER
|
SPRING
|
SUMMER
|
AUTUMN
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Приложение
4. РАСКРАСЬТЕ СЛОНА.
1.
red
2.
orange
3.
yellow
4.
green
5.
blue
6.
grey
7.
purple
8.
pink
9.
brown
10. black
Приложение 5.СООТНЕСИТЕ
НАЗВАНИЕ ЕДЫ И ПОДХОДЯЩУЮ КАРТИНКУ.
Приложение 6. НАЙДИТЕ КАК МОЖНО БОЛЬШЕ СЛОВ.
После выполнения всех заданий учащиеся получают
листок с посланием, в котором зашифровано местонахождение клада (возможно
сладкий приз).
Например:
Your treasure is in the library between books.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.