Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
КВН
«Веселая математика»
Учитель математики
МАОУ СОШ № 3 г.Калининграда
Удалова С.А.
2 слайд
1. КОНКУРС
Приветствие команд.
3 слайд
Разминка
СРЕДНЕАРИФМЕИМЧЕСКОЕ
Включи свои знания, смекалку, сообразительность и чувство юмора, попытайтесь отыскать среднеарифметическое не чисел, как на уроках, а тех предметов и существ, которые нас окружают
4 слайд
Портфель и рюкзак –
ранец
Женщина и рыба -
русалка
Мужчина и конь -
кентавр
Кобыла и осел -
мул
Носок и чулок -
гольф
Еж и змея -
колючая проволока
Велосипед и мотоцикл –
мопед
Трамвай и поезд -
электричка
5 слайд
Задача № 1
В карманах у Вани поровну денег. Мальчик переложил из одного кармана в другой 20 рублей. На сколько рублей там стало больше
6 слайд
Задача № 2
Крыша одного дома не симметрична: один скат ее составляет с горизонталью угол 60, другой- 70. Предположим, что петух откладывает яйцо на гребень крыши.
В какую сторону упадет яйцо: в сторону более пологого или крутого ската?
7 слайд
Задача № 3
Торговец продавал коня за 10 р. Покупателю показалось очень дорого. Тогда продавец сказал: «Я отдам тебе коня даром, купи только его гвозди в подковах. За первый гвоздь дай мне 1 коп., за второй – 2 коп., за третий – 4 коп., за четвертый – 8 коп., и т.д.» Покупатель был очень рад такой дешевизне и быстро согласился. Не прогадал ли он, если у коня 4 подковы и по 4 гвоздя в каждой?
8 слайд
Задача № 4
На озере росли лилии. Каждый день их число удваивалось, и на 20-й день заросло все озеро. На какой день заросла половина озера?
9 слайд
Задача № 5
Петя, Вася, Коля и Миша играли в футбол. Один из них разбил мячом стекло. На вопрос: «Кто это сделал?»
Петя, Вася и Коля ответили: «Не я», а Миша – «Не знаю». Потом оказалось, что двое из них сказали правду, а двое – неправду. Знает ли Миша, кто разбил стекло? Ответ объясните.
10 слайд
Задача № 6
Всем кошкам нравится запах рыбы.
Некоторые кошки слишком толстые.
Некоторые слишком толстые кошки прекрасно ловят
мышей.
Из высказываний а-г выберите верные:
А)всем кошкам, которые прекрасно ловят мышей, нравится запах рыбы;
Б)некоторым слишком толстым кошкам нравится запах рыбы;
В)некоторые кошки, которые прекрасно ловят мышей, слишком толстые;
Г) все кошки становятся слишком толстыми. Потому что им нравится запах рыбы.
11 слайд
Математические шагословы
Превратите луч в куб
ОВОЩ - ОРУЖИЕ
КРЕСТНЫЙ ОТЕЦ ПО ОТНОШЕИЮ К КРЕСТНОЙ МАТЕРИ
ДЕРЕВО
ГИМНАСТИЧЕСКОЕ БРЕВНО ИЛИ ШУМИХА
12 слайд
Изобрази
13 слайд
Вездесущая
математика
Вопросы и ответы этого конкурса
докажут абсолютно всем, что без
математики просто невозможно,
ведь она всюду и везде.
Она – вездесущая!
14 слайд
Какие слова в русском языке заканчиваются нулями?
Некоторые глаголы совершенного вида прошедшего времени
множественного числа: заснули , отдохнули, мигнули,
обманули, завернули…)
Какая цифра всегда катается в электричке?
Три – электричка.
Всем известно сказочное число тридевять. А сколько это в нашем
понимании?
3х9=27.
Без чего не могут обойтись охотники, барабанщики и математики?
Без дроби.
Какая дробь находиться между каникулами?
¼ - четверть.
Назовите «математические растения»
Столетник, тысячелистник, девясил, пирамидальный тополь.
Что есть у каждого растения, слова и уравнения?
Корень.
Какая цифра широко известна в мировой политике, да еще с эпитетом
«большая»?
«Большая восьмерка» - неформальный клуб президентов восьми государств: США, Великобритании, Франции, Германии, Италии, Японии, Канады, России.
15 слайд
Задание
Вам необходимо разрезать лист бумаги так, чтобы через него могли пройти члены вашей команды
16 слайд
В 16 клетках таблицы записаны вразнобой числа от 1 до 20. Без помощи ручки и карандаша, только глазами отследите все числа и назовите недостающие
17 слайд
А Р И Ф М Е Т И К А
Из слова «арифметика» нужно составить как можно больше слов. Каждую букву разрешается использовать столько раз, сколько она встречается в этом слове, т.е. Буквы «а» и «и» - два раза, а остальные – по одному. Команда назвавшая
последнее слово, - победит. На выполнение задания отводится 2 минуты.
18 слайд
Многие считают занимательные задачи средством для приятного времяпрепровождения, отдыха, но если вдуматься, то становится ясной их гораздо более важная роль. Несомненно, что именно занимательные задачи являются одним из самых мощных инструментов развития человеческого интеллекта. если человеку в течение жизни приходится, скажем, десяток раз оказаться в затруднительном положении, выход из которого можно найти с помощью логических рассуждений, то задачи представляют ему такую возможность сотни раз уже в детстве и юности – именно тогда, когда формируется его интеллект.
19 слайд
Говорят, что Тортила отдала золотой ключик Буратино не так просто, как рассказал Алексей Толстой, а совсем иначе. Она вынесла три коробочки: красную, синюю и зелёную. На красной коробочке было написано: «Здесь лежит золотой ключик», на синей – «Непустая коробочка», на зелёной – «Здесь сидит змея».
Тортила прочла надписи и сказала: «Действительно, в одной коробочке лежит золотой ключик, в другой змея, а одна коробочка пуста. Но все надписи неверны. Если отгадаешь в какой коробочке лежит золотой ключик, он – твой». Где лежит золотой ключик?
20 слайд
21 слайд
Прочитайте полезный совет, воспользовавшись схемой
22 слайд
ПОЗДРАВЛЯЕМ ПОБЕДИТЕЛЕЙ!!!
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
КВН по математике для учащихся 5 - 7 классов
Цель: активизация познавательной деятельности обучающихся на уроках и внеклассных занятиях по математике.
Задачи:
Способствовать формированию интереса к урокам математики.
Способствовать развитию логического мышления, интуиции, речи, памяти, внимания.
Способствовать умению работать в команде.
6 665 040 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Удалова Светлана Алексеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.