Личность педагога в современном детском доме

• 1 слайд

  Личность педагога в современном детском доме
  

• 2 слайд

  
  
  
  "Если ты не воспитываешь себя,
  ты плохой учитель, но если ты воспитываешь только себя,
  ты вообще не учитель” 
  В.А. Сухомлинский
  
  

• 3 слайд

  Профессия педагога – одна из важнейших в современном мире. От его усилий зависит будущее человеческой цивилизации. Профессиональный педагог - это единственный человек, который большую часть своего времени занимается воспитанием и обучением детей. Педагог, учитель – эти слова мы привыкли употреблять как синонимы, часто одно заменяя другим.
  
  

• 4 слайд

• 5 слайд

  Личность
  человеческий индивид, являющийся субъектом  сознательной деятельности,  обладающий совокупностью социально значимых черт, свойств и качеств, которые он реализует в общественной жизни.
  Стержневым образованием личности является самооценка, которая строится на оценках индивида другими людьми и оценке, которую дает себе сам человек.
  
  

• 6 слайд

  _______________
  ЛИЧНОСТЬ ПЕДАГога:
  
    Уровень профессионализма
   Характер , внутренние качества
  Общая эрудиция, уровень общей культуры
  Внешний облик (стиль, одежда, причёска)
  Манеры (мимика, жесты, речь)
  Особая жизненная позиция
  
  

• 7 слайд

  
  
  Критериальные характеристики профессионализма педагога
  
  Объективные критерии определяют, насколько педагог соответствует требованиям избранной профессии. К разряду объективных критериев относится
  высокая производительность труда,
  количество и качество, надежность продукта труда,
  достижение определенного статуса в профессии,
  умение решать разнообразные задачи обучения и воспитания.
  
  

• 8 слайд

  Субъективные критерии:
  
  насколько профессия педагога соответствует требованиям человека, его мотивам, склонностям,
  насколько человек удовлетворен трудом в этой профессии,
  устойчивая профессионально-педагогическая направленность,
  понимание ценностных оснований профессии,
  совокупность необходимых профессионально-психологических качеств личности и др.
  
  

• 9 слайд

  Результативные критерии
  достигает ли педагог желаемых сегодня обществом результатов в педагогическом труде. Приоритетными результатами труда педагога являются качественные изменения, сдвиги, «приращения» в психическом (умственном и личностном) развитии воспитанников. Педагогу нужно знать показатели развития детей, уметь диагностировать их наличный и потенциальный уровень, зону ближайшего развития и саморазвития воспитанников и др.
  
  

• 10 слайд

  Процессуальные критерии
  Нормативные критерии 
  Индивидуально-вариативные критерии
   Критерии наличного уровня
  Прогностические критерии: 
  Критерии творческие
  Критерии социальной активности и конкурентоспособности
  Критерии профессиональной приверженности
  
  
  

• 11 слайд

  Решающим признаком профессионализма педагога является его готовность к творческому решению педагогических задач. В реальной педагогической деятельности трудно отделить норму от творчества. Способность к творчеству характерна не для всех педагогов. Это отличительное качество личности.
  
  

• 12 слайд